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泥塑 公开课


捏塑造型的乐趣
——授课老师:祝芳英

一 作 品 欣 赏

蟹趣

玫 瑰 花

年 年 年 有 年 余 有 余

农 夫 山 庄

欣赏了以上作品,请同学们谈谈你的感受。

二、什么是泥塑?

泥塑:即用粘土塑制 成各种形象的一种 民间手工艺。在民 间俗称“彩塑”, “泥玩”。以手工 捏制成形。或素或 彩,以人物、动物 为主。

三、天津的泥人张和无锡的惠山泥人。
?

惠山泥人品类丰 富,分为粗货、细 货两大类。粗货又 称耍货,主要供儿 童玩耍,造型丰满 活泼,色彩对比强 烈,富有浓厚的乡 土气息。

? 细货是内容大多以戏剧题材为主,故称手

捏戏文。突出戏剧人物的瞬间神态,造型 生动,色彩艳丽悦目,装饰精美。

四、 现 代 泥 塑 作 品 欣 赏

慈母

电 话 情 思

童 趣

课间乐趣

1.陶艺制作工具设备

五 、 泥 塑 制 作

2.泥的可塑性 3.怎样揉泥
? ?

陶泥 瓷泥
标 准 :

羊头形揉泥法 菊花形揉泥法

1、揉泥不沾手 2、搓泥条不断裂

揉泥方法:

羊 头 形

? 菊花形揉泥法 菊花形揉泥法

手捏法

?

泥条法

?

泥板法

?

拉坯法

要求: 1、小组合作,结合泥塑的塑造手法,按 照自己小组的任务要求,制作出具有一定美 感的作品。 2、完成作品后为作品取名,并在标签上 写上小组的名称。

任务一 听音乐创建泥塑作品 要求:同学们根据歌词制作一件作品。 主题是:荷塘月色

任务二
根据下面诗句创建泥塑作品 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 要求:请同学将枫叶制作成教师节贺卡, 并写上温馨的话语。

任务三
据下面图片创根建泥塑 作品 提示:可以制作成 玫瑰花篮。

任务四

根据图片创建作品

八、作品展示与评价

请小组代表轮流展示本组作品,并说明含

小 结 艺术来源于生活,生活离不开艺术。 张张贺卡传真情,句句祝福暖师心,令人 感到生活中蕴藏着无限的自然纯美。

谢 谢 欣




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