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研究性学习——购房贷款决策问题


研究性学习——
问题提出

背景目的

购房贷款决策问题

研究方法 原高一(18)班购房贷款决策问题研究性学习小组成员: 王成科(现高二18班)(组长)、 研究过程 周继祥(现高二4班)、 陈文楷(现高二9班)、 研究成果 吕志伟 (现高二14班)、 牛欣雨(现高二23班)、 齐敏 (现高二23班) 建议感想

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问题提出

目录

背景目的
研究方法 随着经济发展,人们对 “住”的要求越来越高。 运用数学知识作出科学 的决策。 认真计划,合理分工, 各尽其责,归纳总结。 调查问题,问卷调查, 查阅资料。 贷款年限,利率及支付 方式对购房成本的影响 要充分考虑各方面因素, 明智地完成购房。

研究过程
研究成果

建议感想

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2

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

国家的相关政策及注意事项

研究过程
研究成果

正在采用购房贷款的人群及特征和购房贷款的市场需求

建议感想

当前的购房贷款形式

各相关群体的利益及风险和对宏观经济的影响

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3

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

研究过程
研究成果

建议感想

2008年中国楼市在前期不正常 的房价上涨过快,在持续加息 提高存款准备金率,严控房地 产信贷安全等严厉的调控之后, 骤然间房地产业快步进入了严 冬,在楼市频遭“冬夜”之时, 国务院又通过一系列措施出台 救市政策:税收减免· 利率下 调· 首付下调等政策提振低迷楼 市。

我们应该运用数学知识作出科 学的决策!通过社会调查,锻 炼社会实践活动能力、社交能 力。 在现在的信息时代,学会 合作,何获取大量信息并作分 析的能力。学会数学建模,培 养分析问题、解决问题的能力 和研究问题的方法,让学生有 积极的学习态度和科学严谨的 研究精神。

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研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出
(2)小组讨论再分配任务,研讨 研究方案,分工合作进行 调查,收集,分析数据

背景目的
研究方法

(1)先把要研究的课题确定 下来

研究过程
研究成果

(3)收集相关资料并做出相 关的整理

(4)确定调查的方案,进行 问卷调查

建议感想

(5)对数据进行处理并列出 相关图表

(6)得出结论

(7)对本次调查结果提出一 些建议

(8)归纳感想

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5

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出 全面了解商业 住房贷款政策、 利率和购房贷 款的市场需求 等问题 了解国家对商业住房 贷款利率的相关 政策、当前的购 房贷款形式和国 家的相关政策及 注意事项

背景目的
研究方法

研究过程
研究成果

建议感想

了解商业住房贷款政策、利率等问题与正 在采用购房贷款的人群及特征 以及各 相关群体的利益及风险、对宏观经济 的影响以及专家建议及点评和购房贷 款的窍门

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6

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

分工阶段

研究小组成员分工

研究过程
研究成果

搜集资料

问卷调查

陈文楷、 周继祥、 吕志伟
结果汇总与呈现 王成科 交流汇报 王成科

牛欣雨、 齐敏
心得体会 每人一份

建议感想

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7

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

与课堂内容(等比数列) 相结合

研究方法: 问卷调查、上网查找资料

研究过程
研究成果 第二阶段 课题 准备阶段(提出 和选择课题、成 立课题组、形成 小组实施方案) 第三阶段:课题实 施阶段(各成员按 计划开展各自工作, 按有求准时完成各 自工作)

建议感想

第一阶段:动员 和培训(初步认 识研究性学习、理 解研究性学习的研 究方法)

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8

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

购房贷款流程图:

研究过程
研究成果

建议感想

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9

研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出 简要利用计算公式 举例说明贷款年限,利率,支付方式对购房者的影响。

背景目的
研究方法

贷款年限对利息的影响

贷款利率对利息的影响
如上例其他条件不变年利率为6%, 则贷款年限10年期的总利息 为70[(1+6%)10-1]=55.36万元。

研究过程
研究成果
某家庭购置一套商品房总房价为100万元, 需向银行贷款70万元, 期限为10年,年利率为7%, 该家庭要支付的总利息为: P[(1+i)n-1], P=本金 i=利率 n=年限。 则:70[(1+7%)10-1]=67.7万元; 若贷款年限为5年 则70[(1+7%)5-1]=28.18万元。

建议感想

支付方式对利息的影响
上例其它条件不变, 设定利息支付按季计算, 则总利息为:i=7%/4 n=10· 4=40 70[(1+7%/4)40-1]=70.11万元; 设定利息支付按月计算: i=7%/12 n=10· 12=120 70[(1+7%/12)120-1]= 70.68万元。

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研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

研究过程
研究成果

建议感想

从上述举例可以看出,贷款年限,利率及支付 方式对购房成本的影响,贷款年限长则总利息 高,但本息还款压力相对较弱,贷款年限短则 总利息低,但本息还款压力大。利率的高低直 接影响贷款成本。(本次论述不考虑一系列措施 对楼市的影响,着重分析购房贷款中贷款年 限· 贷款利率· 支付方式对购房者支付利息的影 响。 )

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研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

研究过程
研究成果

结论深化

建议感想

购房者需要根据自己的实际情 况作出最适合自己的组合计算方法, 如果购房者目前的经济条件比较好, 还款能力强,而以后的经济条件又 不能十分确定的,最好选择贷款期 短或前期还款比例较大的组合;但 该组合存在着未来利率下调的风险 或存款利率上涨的风险损失己有的 利益。若购房者经济条件一直比较 稳定则可选择中期或长期等额本息 还本付息组合,但该组合同样存在 着未来利息上调或存款利率下调的 风险损失。(上述观点只论述了贷款利息对楼市
的影响,但购房者更主要考虑的因素有房地产政策, 房地产价格走向,自有资金还款能力等等,购房者只 有充分考虑了各方面因素之后,根据自身的条件明智 满意地完成一次购房置业。)

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研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

研究过程
研究成果

建议感想

上述观点只论述了贷款利息对楼市的 影响,但购房者更主要考虑的因素有 房地产政策,房地产价格走向,自有 资金还款能力等等,购房者只有充分 考虑了各方面因素之后,根据自身的 条件明智满意地完成一次购房置业。

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研究性学习——购房贷款决策问题
问题提出

背景目的
研究方法

研究过程
研究成果

建议感想

在二十一世纪的 今天,中国的经济实力 在世界上已举足轻重,通过调 查了解,感受祖国的发展、辉煌, 增强了同学们的爱国情感和国家荣耀感。 另外通过了解当前的住房情况,了解经济 总结与感想 发展的过程中,存在着两极分化等问题, 我们应当不断鞭策自己,以祖国发展和人 民幸福作为己任,努力学习,奋发图强。 另外,通过分析购房贷款的利益收支情况, 掌握一些基本的理财知识和对数学 这一工具在实际生活中的应用有一个 感受,并体会学习好基础知识是人 不断发展的一个前提, 激发学生的学习热情。

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研究性学习——
问题提出

背景目的
研究方法

购房贷款决策问题

研究过程
研究成果

建议感想

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