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高校辅导员博客团队建设研究_论文

长 江 师 范 学 院学 报  J u a fYa gz  r l iest  o r lo  n teNoma  v ri n Un y 第2 8卷 第 4 期  Vo . 8 1   2 No4 .  21 0 2年 4月  Ap . r   2 2 01   口 高 校 管 理 与 建 设 研 究  高校辅 导员博 客 团 队建设 研究  林  宏  ( 泉州师范学院 化学与生命科学学 院 ,福建 泉州 320) 6 0 0  [ 摘 要 】 高校 辅 导 员博 客 是进 行 大 学 生 网络 思 想政 治教 育 的有 效途 径 。辅 导 员 团队 博客 是  辅 导 员博客 的发 展 趋 势 ,博客 团队有 利 于 弥补 辅 导 员 个人 博客 的不 足 ,有 利 于辅 导 员队伍 的建设  和 辅导 员的 个人 的成 长与 发展 。辅导 员 团队建设 包括 建设 目的、人 员组成 、 定位 、领 导权 限 、运  行机 制 、培训 、宣传 、保 障机 制 等 几个 方 面。   f 键词 1 辅 导 员博 客 ;博 客 团队 ; 团队 建设 模 式  关 [ 中图分 类 号14 1   G 5. 8 【 文献 标识 码]   A [ 文章 编 号16 4 3 5 (0 2 0 — 0 6 0   17 — 62 2 1)4 09 — 4 20 0 9年 杨 贤 金 的 《 导 员 博 客 工 作 手 册 》 促 进 辅  辅 一   高校 辅导 员 博客 的发 展 与现 状  导 员 博客 的规 范 化 ,一些 高 校 也相继 出 台 了 《 导  辅 员博 客建 设 管理 办 法》 ( 《   如 大连 理 工大 学辅 导 员  博 客 建设 管 理办 法 ( 行 ) )进 一 步规 范 了辅 导  实 》④ 员博 客 建设 。2 1 0 0年 湖 南 大 学 提 出 “ 建 辅 导 员  构 博 客 团队 建设 模 式 ” ,博 客 团队 的 出现 实 现 博 主 在  知 识 结 构 、 时 间精 力 和 技 术 技 巧 等 方 面 的优 势 互  网络 时 代 的 到 来 给 人 们 的沟 通 交 流 方 式 带 来  了 巨 大 的 变 化 , 博 客 ( l ) 是 继 电 子 邮 件  Bo g ( — i 、网 络 论 坛 ( B ) 即时 通 讯 ( Q MS   E ma ) l B S、 Q / N) 之 后 出 现 的第 四种 网 络 交 流 方 式 。博 客作 为 网 民  展 示 自 己 、沟 通 交 流 、学 习 的 网络 空 间 ,迅 速 在  大 学 生 中流 行起 来 。 中 国互 联 网研 究 中心 2 1 0 1年  补 。通 过 团队对 博 文 的集体 审 定 ,确保 思 想 和舆 论  引 导 的方 向性 ;通 过 团 队 的 思 想 碰 撞 凝 聚 集 体 智  慧 ,提 升 博 客 的 吸 引 力 ;通 过 团 队成 员 的 学 科 交  叉 、优 势互 补 ,促 进辅 导 员 自身 素质 提 升 。   然 而高 校 辅导 员博 客 团 队建设 也 存 在着 许 多 急  需解 决 的 问题 。大 多数 的辅 导博 客 团队 尚处 于 萌 芽  期 ,如 许 多高 校 自行 搭建 博 客平 台 。发 文要 求 每个  4月 发 布 的 《 国青 少 年 上 网行 为 调 查 报 告 》 ① 中 显  示 大 学生 群 体 的 “ 博客 应 用 ”使 用 率 达 8 .%。辅  2 4 导 员 博 客 是 辅 导 员 主 动 适 应 大 学 生 沟 通 交 流 方 式  变 化 ,是 开 展 网 络思 想 政 治 教育 的全 新 工 作平 台 ,   是及 时获 得 学 生 思想 动 态 、价值 取 向与 行 为倾 向 ,   有 效 提 升 思 想 政 治 教 育 工 作 针 对 性 、实 效 性 ,增  强 吸 引 力 和感 染 力 的 重 要 手 段 。高 校 辅 导 员 博 客  的 发 展 经 历 了辅 导 员 自发 撰 写 、学 校 组 织 形 成 博  客 群 、组 建 博 客 团 队三 个 阶段 ,2 0 0 4年 上海 高校  不 少 辅 导 员 就 开 始 在 各 大 门户 网站 上 建 立 博 客 ,   受 到 学 生 们 的 广 泛 欢 迎 。2 0 0 6年 上 海 交 通 大 学  1 5位 辅 导 员 在 “ 国大 学 生 在 线 ”② 通 了 面 向  5 中 开 学 生 的 个 人 博 客 ,随 后 一 些 高校 相 继 组 织 辅 导 员  开设 面 向学 生 的个 人 博 客 ,2 0 0 8年 “ 佳 辅 导 员  十 博 客 ” 的评 选 促 进 了全 国范 围辅 导员 博 客 的开 展 。   【 收稿 日期 ]0 2 0 — 3 2 1— 3 0   辅 导员 开设 博 客 ,组 建博 客 群 ,却未 将辅 导 员博 客  进 行有 机 整合 形成 博 客 团 队 。即使组 建 的博 客 团 队  也 缺乏 有 效 的建设 模 式 、运 行机 制 以及 相关 的激 励  考 核手 段 ,政 策 支持 与后 勤 保 障 ,辅 导 员 团 队博 客  往 往容 易 流 于形式 ,团队博 客未 能有 效 运行 等 。   二 高校 辅导 员 博客 团 队相 对于 辅 导员  个 人 博客 的 优势  第 一 ,辅 导 员 团 队博客 有利 于 弥补 辅 导 员个 人  【 简介】 宏 ,女 ,福建 南安人 ,主要从 事思想政治教育研 究。 作者 林   (hp/w . n ./t g t /dx tl  ̄ t : wc ic d g d gne.m 中国互联 网研 究 中心 2 1 年 4月发布的《 )t/ w n cn y /gi h 01 中国青少年上 网行为调查

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