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第八届中学生古诗文阅读大赛初三决赛


第八届中学生古诗文阅读大赛 决赛试卷
初三组

选择题、 选择题、填空题类型归纳
一、文学、文化常识 文学、 作者、出处。 1、作者、出处。 作者、作品特色。 2、作者、作品特色。 题目及含义。 3、题目及含义。 典故。 4、典故。 文化常识。 5、文化常识。 内容记忆、 二、内容记忆、理解 古诗文填字。 1、古诗文填字。 解释古诗文字词。 2、解释古诗文字词。 成语含义。 3、成语含义。

1、作者、出处 作者、
1、九月九日忆山东兄弟 (唐) 王维 独在异乡为异客, 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 遍插茱萸少一人。
九月九日:重阳节。 九月九日:重阳节。 民间很器重这个节日, 民间很器重这个节日,在这 一天有登高、插茱萸、 一天有登高、插茱萸、饮菊 花酒等习俗 山东:指华山以东 山东:

2、逢雪宿芙蓉山主人 (唐)刘长卿 日暮苍山远 天寒白屋贫 柴门闻犬吠 风雪夜归人 , 。 , 。

描绘了风雪夜归图 日暮” “日暮”:时间 白屋” “白屋”:投宿地点 犬吠声、风雪声、叩门声、 犬吠声、风雪声、叩门声、 柴门启闭声、 柴门启闭声、家人回答声 声声入耳” “声声入耳”

3、赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖, 已无擎雨盖 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 犹有傲霜枝 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 最是橙黄橘绿时。 第一、二句:对偶,写景, 第一、二句:对偶,写景, 描绘出秋末冬初的萧瑟景象。 描绘出秋末冬初的萧瑟景象。 突出菊花傲霜斗寒。 突出菊花傲霜斗寒。 第三、四句:比喻人到壮年, 第三、四句:比喻人到壮年, 虽已青春流逝, 虽已青春流逝,但也是人生 成熟、大有作为的黄金阶段, 成熟、大有作为的黄金阶段, 勉励朋友珍惜这大好时光, 勉励朋友珍惜这大好时光, 乐观向上、努力不懈, 乐观向上、努力不懈,切不 要意志消沉、妄自菲薄。 要意志消沉、妄自菲薄。

8、采薇 诗经 我往矣, 杨柳依依 依依。 昔我往矣, 杨柳依依。 今我来思 雨雪霏霏 霏霏。 今我来思, 雨雪霏霏。 指出征时。 昔:指出征时。 依依: 依依:茂盛的样子 语末助词。 思:语末助词。 霏霏:纷纷下落的样子。 霏霏:纷纷下落的样子。 出征时是春天, 出征时是春天,杨树柳树依 依飘扬, 依飘扬,而回来时已经是雨 雪交加的冬天。 雪交加的冬天。 写景记时,更是抒情伤怀。 写景记时,更是抒情伤怀。 个体生命在时间中存在, 个体生命在时间中存在,戍 卒深切体验到了生活的虚耗、 卒深切体验到了生活的虚耗、 生命的流逝及战争对生活价 值的否定。 值的否定。

11、刘向,西汉经学家、目录学家、文学家。 11、刘向,西汉经学家、目录学家、文学家。 代表作: 代表作: 说苑》 先秦至西汉的历史故事和传说, 《说苑》:先秦至西汉的历史故事和传说,并夹有作 者的议论,借题发挥儒家的政治思想和道德观念, 者的议论,借题发挥儒家的政治思想和道德观念,带 有一定的哲理性。(31)(42)(43)(54)(62) 。(31)(42)(43)(54)(62 有一定的哲理性。(31)(42)(43)(54)(62) 新序》 46)(66)(67) )(66)(67 《新序》:采集舜禹以至汉代史实 (46)(66)(67) 列女传》 《列女传》:记载了上古至西汉约一百位左右具有通 才卓识,奇节异行的女子。 58) 才卓识,奇节异行的女子。 (58) 14、刘义庆, 14、刘义庆,南朝人 世说新语》 《世说新语》:我国第一部笔记小说集 主要记叙了士人的生活和思想及统治阶级的情况, 主要记叙了士人的生活和思想及统治阶级的情况,反 映了魏晋时期文人的思想言行,上层社会的生活面貌。 映了魏晋时期文人的思想言行,上层社会的生活面貌。

2、作者、作品特色。 作者、作品特色。
4、白居易 字乐天, 字乐天,晚年又号香山居士 唐代伟大的现实主义诗人 代表诗作有《长恨歌》 卖炭翁》 代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 赋得古原草送别》 行》、《赋得古原草送别》等 白居易四类诗:讽喻、闲适、感伤、杂律 白居易四类诗:讽喻、闲适、感伤、 《与元九书》“仆志在兼济,行在独善。奉而始 与元九书》 仆志在兼济,行在独善。 仆志在兼济 终之则为道,言而发明之则为诗。谓之讽谕诗, 终之则为道,言而发明之则为诗。谓之讽谕诗, 兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也。 兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也。” 我的志向是在造福于天下, 我的志向是在造福于天下,我的行为是在只顾自 我修养。我所奉行并贯彻始终的是圣贤的大道, 我修养。我所奉行并贯彻始终的是圣贤的大道, 以言词表达出来的就是诗歌。所谓讽谕诗, 以言词表达出来的就是诗歌。所谓讽谕诗,表达 的就是造福天下的志向;所谓闲适诗, 的就是造福天下的志向;所谓闲适诗,表达的就 是只顾自我修养的思想。 是只顾自我修养的思想。

3、题目及含义。 题目及含义。
7、次韵 旧时古体诗词写作的一种方式 写作的一种方式。 旧时古体诗词写作的一种方式。 次韵也称步韵 次韵也称步韵 。 它要求作者用所和的诗的原韵原字, 它要求作者用所和的诗的原韵原字,其先后次序 也与被和的诗相同,是和诗中限制最严格的一种, 也与被和的诗相同,是和诗中限制最严格的一种, 就是依次用原韵、原字按原次序相和。 就是依次用原韵、原字按原次序相和。 世传次韵始于白居易、元稹, 元和体” 世传次韵始于白居易、元稹,称“元和体”。 20、三国:魏、蜀、吴 20、三国: 25、 资治通鉴》 25、《资治通鉴》 北宋著名史学家 政治家司马光 著名史学家、 司马光历时十九年编纂 北宋著名史学家、政治家司马光历时十九年编纂 的编年体通史巨著 编年体通史巨著 书名的意思是: 鉴于往事,资于治道” 书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以 历史的得失作为鉴诫来加强统治

4、典故。 典故。
15、 倚阑凝望,独立渔翁满江雪。 15、“倚阑凝望,独立渔翁满江雪。” 江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 13、共知心似水, 13、共知心似水,安见我非鱼 庄子·秋水 秋水》 庄子与惠子游于濠梁之上, 《庄子 秋水》云:“庄子与惠子游于濠梁之上,庄 子曰: 倏鱼出游从容,是鱼之乐也。 惠子曰: 子曰:‘倏鱼出游从容,是鱼之乐也。’惠子曰: 子非鱼,安知鱼乐? 庄子曰: 子非我, ‘子非鱼,安知鱼乐?’庄子曰:‘子非我,安知 我不知鱼之乐? 我不知鱼之乐?’” 此联是代庄子答复惠子“子非鱼,安知鱼之乐”的 此联是代庄子答复惠子“子非鱼,安知鱼之乐” 反问。庄子善于体会物情,通情以应物, 反问。庄子善于体会物情,通情以应物,故能达到 物我交融、物我两忘”鱼乐我乐的境界。 “物我交融、物我两忘”鱼乐我乐的境界。

5、文化常识。 文化常识。
21、 后周柳庆,初仕后魏,为雍州别驾” 21、“后周柳庆,初仕后魏,为雍州别驾” 后周有一个人名叫柳庆 起初在后魏做官,充任雍州别驾 柳庆, 别驾。 后周有一个人名叫柳庆,起初在后魏做官,充任雍州别驾。 人名:柳庆;官名: 人名:柳庆;官名:别驾 P45、 “名”、“字”、“号” P45、P31 名:婴儿出生满三个月时由父亲取名 女子15岁行笄礼,男子20 15岁行笄礼 20岁行冠礼由乡党中有威望的尊长者取 字:女子15岁行笄礼,男子20岁行冠礼由乡党中有威望的尊长者取 同辈、下对上、小对长都要用“ 同辈、下对上、小对长都要用“字”来称呼 谥号:古代帝王、诸侯、高官大臣等人死后, 谥号:古代帝王、诸侯、高官大臣等人死后,朝廷根据他们的生平行 为给予一种称号以褒贬善恶。 为给予一种称号以褒贬善恶。 (1)表扬性的 经天纬地曰文 布义行刚曰景 威强睿德曰武 柔质慈民曰惠 圣善闻周曰宣 行义悦民曰元 辟土服远曰桓 温柔好乐曰康 (2)批判性的 乱而不损曰灵 杀戮无辜曰厉 好内远礼曰炀 (3)表同情的 恭仁短折曰哀 慈仁短折曰怀 庙号:是根据皇帝死后,在太庙立室供奉时特起的名号,如高祖、 庙号:是根据皇帝死后,在太庙立室供奉时特起的名号,如高祖、太 宗等。 宗等。 年号:是纪年的名称,亦是帝王用的, 贞观” 年号:是纪年的名称,亦是帝王用的,如“贞观”是唐太宗李世民的 年号

1、古诗文填字。 古诗文填字。
5、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹 牧童归去横牛背,短笛无腔信 过江千尺浪,入竹万竿斜 6、过江千尺浪,入竹万竿斜 10、可惜一溪风月,莫教踏破 10、可惜一溪风月,莫教踏破琼瑶 12、余平生所作文章,多在三上, 马上、枕上、 12、余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、 厕上也 厕上也。 17、魏文侯出游,见路人反裘而负刍 17、魏文侯出游,见路人反裘而负刍。 (见路上一个人反穿著一件皮裘 ) 31、小娃撑小艇, 采白莲回。 31、小娃撑小艇,偷采白莲回。 32、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 32、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 33、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦 33、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 34、比及眉未攒,腰曾折,迟了也,去官陶靖节! 34、比及眉未攒,腰曾折,迟了也,去官陶靖节!

35、百川东到海,何时复西归! 35、百川东到海,何时复西归! 36、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 36、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 37、山光悦鸟性, 影空人心。 37、山光悦鸟性,潭影空人心。 38、 而识之,学而不厌 诲人不倦, 38、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我 哉! 39、黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞 39、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 40、人生自古谁无死,留取丹心照汗 40、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 41、斯是陋 惟吾德馨 41、斯是陋室,惟吾德馨。 42、何当共剪西窗烛 话巴山夜雨时。 42、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 43、业精于勤,荒于嬉 行成于思,毁于随 43、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。 44、众里寻他千百度 然回首,那人却在, 44、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯 火阑珊处。 火阑珊处。 45、人不知而不愠 君子乎? 45、人不知而不愠,不亦君子乎?

自密徙徐。是岁, 自密徙徐。是岁,河决曹村,泛于梁山泊,溢于 曹村, 于梁山泊, 南清河。城南两山环绕,吕梁、百步扼之, 南清河。城南两山环绕,吕梁、百步扼之,汇于 城下,涨不时泄 城将败,富民争出避水。公曰: 城下,涨不时泄。城将败,富民争出避水。公曰: 富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是, “富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水 决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策,亲入武 决不能败城。 驱使复入。公履屦杖策, 卫营,呼其卒长,谓之曰: 河将害城,事急矣, 卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣, 虽禁军,宜为我尽力。 卒长呼曰: 虽禁军,宜为我尽力。”卒长呼曰:“太守犹不 避涂潦,吾侪小人效命之秋也。 执梃入火伍中, 避涂潦,吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中, 率其徒短衣徒跣持畚锸以出。 率其徒短衣徒跣持畚锸以出。 翻译: 翻译: 苏轼(到徐州赴任),有洪水决堤要淹没曹村, ),有洪水决堤要淹没曹村 苏轼(到徐州赴任),有洪水决堤要淹没曹村, 在梁山伯上泛滥,就要溢出南清河。 在梁山伯上泛滥,就要溢出南清河。水汇集在城 涨水时不时地会泄入城中。 下,涨水时不时地会泄入城中。

2、解释古诗文字词。 解释古诗文字词。
9、送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼, 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 惟见长江天际流。
烟花:指暮春浓艳的景色。 烟花:指暮春浓艳的景色。 碧空尽: 碧空尽:指船消失在水与蓝 天相接的地方。 天相接的地方。 送别诗,寓离情于写景。 送别诗,寓离情于写景。 第一、二句:送别地点、 第一、二句:送别地点、送 别的时间与去向 第三、四句, 第三、四句,写送别的场景

16、 16、六月二十七日望湖楼醉 其一) 书 (其一) (宋)苏轼 黑云翻墨未遮山, 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 望湖楼下水如天。
六月二十七日:宋熙宗五年( 六月二十七日:宋熙宗五年(公 1072年 当令。 元1072年)当令。 望湖楼: 望湖楼:在杭州钱塘门外西湖上 醉书: 醉书:在似醉非醉的情况下写的 诗

18、 齐民要术》 18、《齐民要术》 北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部 时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农 北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农 也是世界农学史上最早的专著之一 世界农学史上最早的专著之一。 书,也是世界农学史上最早的专著之一。 中国现存的最完整的农书。 是中国现存的最完整的农书。 齐民” 指平民百姓。 “齐民”,指平民百姓。 要术” 指谋生方法。 “要术”,指谋生方法。 齐民要术》系统地总结了6 《齐民要术》系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农 牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等, 牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等, 对中国古代农学的发展产生有重大影响。 对中国古代农学的发展产生有重大影响。 22、 常自执管钥 管钥” 22、“常自执管钥” 钥匙。 1、钥匙。 比喻事物的重要部分。 2、比喻事物的重要部分。 唐顺之《复勘蓟镇边务首疏》 深惟北门管钥之地, 明 唐顺之《复勘蓟镇边务首疏》:“深惟北门管钥之地, 山陵宫阙至慎至重,不欲以寄於疲夫懦卒之手。 山陵宫阙至慎至重,不欲以寄於疲夫懦卒之手。” 左传·僖公三十二年 僖公三十二年》 3、军事要地 《左传 僖公三十二年》:“ 杞子自郑使告 秦曰: 郑人使我掌其北门之管,若潜师以来, 于 秦曰:‘郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可 得也。 杜预注: 钥也。 得也。’” 杜预注:“管,钥也。”后因用以喻军事要 地或守御重任。 地或守御重任。

23、 诣京师交易,寄人居止” 23、“诣京师交易,寄人居止” 居止 翻译:前往京都长安进行交易,借人房屋居住。 翻译:前往京都长安进行交易,借人房屋居住。 居止: 居止: (1)住所。 清 蒲松龄 《聊斋志异·局诈》:“家人喜,问 (1)住所。 聊斋志异 局诈》 家人喜, 住所 局诈 其居止。便指其门户曰:‘日同巷不知耶?’” 其居止。便指其门户曰: 日同巷不知耶? (2)居住 停留。 居住, (2)居住,停留。 赵礼让肥》 因趁熟来到这南阳 宜秋山下, 元 秦简夫 《赵礼让肥》 “因趁熟来到这南阳 宜秋山下, 盖了一间草房居止。 盖了一间草房居止。” (3)起居行动 起居行动。 (3)起居行动。 劝善吟》 顾余昧时调,居止多疎慵。 唐 孟郊 《劝善吟》:“顾余昧时调,居止多疎慵。” 24、 自带之” 24、“恒自带之”

翻译: 翻译:常常自己带着
恒: (1)持久 蔡沉集传》 和者 使不乖也;恒者,使可久也。 和者, 《蔡沉集传》“和者,使不乖也;恒者,使可久也。” (2) 经常的 生于忧患死于安乐》 人恒过 然后能改。 人恒过, 《生于忧患死于安乐》“人恒过,然后能改。”

27、“乃驻车扣马” 27、 乃驻车扣马” 于是就拦住了公主的车马 扣马: 扣马: 拉住马不使行进。 (1)拉住马不使行进。 (2)直谏 史记·伯夷列传 周武王伐纣,伯夷、叔齐扣马而谏,不听, 伯夷列传》 《史记 伯夷列传》周武王伐纣,伯夷、叔齐扣马而谏,不听, 乃逃入首阳山。 乃逃入首阳山。 28、“叱奴下车,因格杀之” 28、 叱奴下车, 格杀之” 呵斥家奴下车,趁机便把家奴打死了 呵斥家奴下车,趁机便把家奴打死了 29、 宣不从 使顿之 29、“宣不从,强使顿之” 董宣不答应,(光武帝命小太监 强迫他磕头 答应,(光武帝命小太监) 董宣不答应,(光武帝命小太监)强迫他磕头 30、 强项令’ 30、因敕‘强项令’ 从此, 强项令” 卧虎令” 从此,“强项令”、“卧虎令”的威名传遍了全国 帝王的诏书、命令:敕命。敕书。敕封。奉敕。宣敕。 1、帝王的诏书、命令:敕命。敕书。敕封。奉敕。宣敕。 告诫:申敕。戒敕。 2、告诫:申敕。戒敕。 古同“ (chì) 整顿。 3、古同“饬”(ch ),整顿。

3、成语含义。 成语含义。
19、 19、门当户对 旧时指男女双方的社会地位和经济情况相 很适合结亲。 当,很适合结亲。 户:门第 关注P163 成语释义200 200题 关注P163 成语释义200题

背默诗句,熟记作者、朝代等文化常识
范围: 范围: 大赛专辑中的初中60首古诗词; 60首古诗词 1、大赛专辑中的初中60首古诗词; 大赛专辑中的习题、注释、文学常识、 2、大赛专辑中的习题、注释、文学常识、 文化常识、文言知识、成语释义等; 文化常识、文言知识、成语释义等; 预初~初三课本中的重点古诗文。 3、预初~初三课本中的重点古诗文。 预赛: 月底10 10月初 预赛:9月底10月初

柳 (唐) 李商隐 曾逐东风拂舞筵, 曾逐东风拂舞筵, 乐游春苑断肠天。 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日, 如何肯到清秋日, 已带斜阳又带蝉! 已带斜阳又带蝉! 咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 二月春风似剪刀。

51、题材(内容):咏物诗 51、题材(内容):咏物诗 ): 体裁(形式): ):七言绝句 体裁(形式):七言绝句 52、断肠天: 52、断肠天:繁花似锦的春日 如何” 肯到” 感叹语气 “如何”、“肯到”:感叹语气 《柳》秋日之柳,句句写柳,而全篇不着一 秋日之柳,句句写柳, 个“柳”字;抒发对稀疏衰落的秋柳的悲叹 之情,正是诗人自感迟暮 自叹身世的生动 自感迟暮、 之情,正是诗人自感迟暮、自叹身世的生动 写照。 写照。 53、诗词的异同比较一般从内容 语言, 从内容, 53、诗词的异同比较一般从内容,语言,手法 等方面着手 唐代咏柳诗的名篇。同为咏柳, 同:唐代咏柳诗的名篇。同为咏柳, 都不着 一柳字,将柳树拟人化。 一柳字,将柳树拟人化。 主题不同:李诗有以柳自喻, 异:主题不同:李诗有以柳自喻,含有身世 浮沉之感; 浮沉之感;贺诗充满对生机盎然春天的赞美 手法不同:李诗托物咏怀,采用对比、衬托; 手法不同:李诗托物咏怀,采用对比、衬托; 贺诗融情于景,采用比喻、设问, 贺诗融情于景,采用比喻、设问,充满对大 自然无限的热爱。 自然无限的热爱。

李陵答苏武书
54、自从初降 54、自从初降:投降 风雨:抵御、 以御风雨:抵御、防御 55、( 、(1 独何心,能不悲哉 55、(1)陵独何心,能不悲哉! 我李陵难道有什么与众不同之心 我能不伤心吗 难道有什么与众不同之心, 我李陵难道有什么与众不同之心,我能不伤心吗! 身出礼仪之乡, 入无知之俗。 (2)身出礼仪之乡,而入无知之俗。 出自奉行礼仪的国家,但是走进愚昧无知的地方 走进愚昧无知的地方。 我出自奉行礼仪的国家,但是走进愚昧无知的地方。 56、从李陵“子归受策,我留受辱”的话中可看出, 56、从李陵“子归受策,我留受辱”的话中可看出,苏 武虽受尽折磨,但仍然坚守节操没有投降, 武虽受尽折磨,但仍然坚守节操没有投降,体现了他的 坚韧不屈、至死不渝的爱国精神 的爱国精神。 坚韧不屈、至死不渝的爱国精神。 57、(开放题,言之成理即可) 、(开放题 57、(开放题,言之成理即可) 是,坚毅勇敢 不是,贪生怕死 不是,

祁黄羊去私
58、 58、 C D 人称善焉(国都) C、国人称善焉(国都) 祁黄羊之论 建议) D、祁黄羊之论也(建议) 59、( 、(1 南阳无令,其谁可而为 59、(1)南阳无令,其谁可而为之? 南阳这个地方缺个长官,哪一个是担任 担任这官职的合 南阳这个地方缺个长官,哪一个是担任这官职的合 适人选呢? 适人选呢? 非子之 (2)午非子之子邪? 祁午不是你的儿子 不是你的儿子吗 祁午不是你的儿子吗? 外举不避仇 内举不避子 不避仇, (3)外举不避仇,内举不避子。 荐举外人, 感情用事)排除自己的仇人, (他)荐举外人,不(感情用事)排除自己的仇人, 荐举自家的人, 怕嫌疑)避开自己的儿子 儿子。 荐举自家的人,不(怕嫌疑)避开自己的儿子。

少年游 宋 苏轼 去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪, 去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不 见还家。 见还家。 对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕,分明照、 对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕,分明照、画梁 斜。
背景: 背景: 宋神宗熙宁七年(1074)三月底、四月初, (1074)三月底 宋神宗熙宁七年(1074)三月底、四月初,任杭州通判的苏轼因赈济灾民 而远在润州,为寄托自己对妻子王润之的思念之情而写。 而远在润州,为寄托自己对妻子王润之的思念之情而写。作者假托妻子 在杭思己之作,含蓄婉转地表现了夫妻双方的一往情深。 在杭思己之作,含蓄婉转地表现了夫妻双方的一往情深。 上片写夫妻别离时间之久,诉说亲人不当别而别、当归而未归。 上片写夫妻别离时间之久,诉说亲人不当别而别、当归而未归。 前三句点明离别的时间: 去年相送” 离别的地点: 余杭门外” 前三句点明离别的时间:“去年相送”;离别的地点:“余杭门外”; 分别时的气候: 飞雪似杨花” 说明夫妻间无时无刻不在惦念 夫妻间无时无刻不在惦念。 分别时的气候:“飞雪似杨花”。说明夫妻间无时无刻不在惦念。 后三句同样点明时间:“今年春尽”;气候:“杨花似雪”,可是去年 后三句同样点明时间: 今年春尽” 气候: 杨花似雪” 送别的丈夫“犹不见还家” 原以为此次行役的时间不长, 送别的丈夫“犹不见还家”。原以为此次行役的时间不长,当春即可还 可如今春天已尽,杨花飘絮,却不见人归来, 家,可如今春天已尽,杨花飘絮,却不见人归来,怎能不叫人牵肠挂肚 引入了《 小雅 采薇》 昔我往矣 杨柳依依;今我来思, 小雅·采薇 昔我往矣, 呢?引入了《诗·小雅 采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏 的手法, 雪似杨花” 杨花似雪”两句,比拟既工, 霏”的手法,而“雪似杨花”、“杨花似雪”两句,比拟既工,语亦精 可谓推陈出新的绝妙好辞。 巧,可谓推陈出新的绝妙好辞。

少年游 宋 苏轼 去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽, 去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽, 杨花似雪,犹不见还家。 杨花似雪,犹不见还家。 对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕, 对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕, 分明照、画梁斜。 分明照、画梁斜。 下片转写夜晚,着意刻画妻子对月思己的孤寂、 下片转写夜晚,着意刻画妻子对月思己的孤寂、 惆怅。 惆怅。 对酒卷帘邀明月,风露透窗纱” 说的是在寂 “对酒卷帘邀明月,风露透窗纱”,说的是在寂 本想仿效李白的“举杯邀明月, 寞中,本想仿效李白的“举杯邀明月,对影成三 卷起帘子引明月作伴, 人”,卷起帘子引明月作伴,可是风露又乘隙而 透过窗纱,扑入襟怀。 入,透过窗纱,扑入襟怀。 结尾三句是说,妻子在人间孤寂地思念丈夫, 结尾三句是说,妻子在人间孤寂地思念丈夫,恰 似姮娥在月宫孤寂地思念丈夫后羿一样。 似姮娥在月宫孤寂地思念丈夫后羿一样。姮娥怜 爱双栖燕子, 爱双栖燕子,把她的光辉与柔情斜斜地洒向那画 梁上的燕巢,这就不能不使妻子由羡慕双燕 不能不使妻子由羡慕双燕, 梁上的燕巢,这就不能不使妻子由羡慕双燕,而 更思念远方的亲人。 更思念远方的亲人。

少年游
60、请就词的上片,从内容、 60、请就词的上片,从内容、语言等角度 写一段赏析文字 内容上:上片直抒思归, 内容上:上片直抒思归,前三句分别点明 离别的时间、地点、气候, 离别的时间、地点、气候,表明夫妻间无 时无刻不在惦念;后三句同样点明时间、 时无刻不在惦念;后三句同样点明时间、 地点、气候,却不见人归来, 地点、气候,却不见人归来,怎不叫人牵 肠挂肚? 肠挂肚? 语言上:飞雪与杨花互喻, 语言上:飞雪与杨花互喻,渲染了凄凉的 气氛,加深了平日的思念; 气氛,加深了平日的思念;气候由极冷转 为极热,暗示征人离家之久,都含蓄婉转 为极热,暗示征人离家之久, 地表现了夫妻双方的一往情深。 地表现了夫妻双方的一往情深。

61、 61、用自己的语言把画线部分改写成生动 的故事 米元章知雍丘县,子瞻自扬州召还, 米元章知雍丘县,子瞻自扬州召还,乃具 饭。既至,则对设长案,各以精笔、佳墨、 既至,则对设长案,各以精笔、佳墨、 妙纸三百列其上,而置馔于旁。子瞻见之, 妙纸三百列其上,而置馔于旁。子瞻见之, 大笑就坐。每酒一行,即展纸共作字。 大笑就坐。每酒一行,即展纸共作字。二 小史磨墨,几不能供。薄暮酒行既终, 小史磨墨,几不能供。薄暮酒行既终,纸 亦书尽,更相易携去。 亦书尽,更相易携去。 要点: 翻译画线部分, 要点:1、翻译画线部分,不要遗漏要点 生动的故事情节, 2、生动的故事情节,要有艺术的想象力和 创造力。 创造力。

附加题
创作一首五言或七言绝句, 创作一首五言或七言绝句,题目自拟 题材:溪水、沙粒、树叶、花瓣、浪花、 题材:溪水、沙粒、树叶、花瓣、浪花、山石 要求: 要求: 1、明确体例:五言或七言绝句 、明确体例: 2、确定主题,确定题目 、确定主题, 3、使用题材,围绕主题组织材料 、使用题材, 4、寻找内在逻辑,结构清晰 、寻找内在逻辑, 5、组织语言:简洁凝练,形象生动,有新意, 、组织语言:简洁凝练,形象生动,有新意, 有冲击力


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