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真正的友谊[1]


三年级心理健康课







友 谊

执教者------曲冬梅

故事一

故事一
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。 一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战 壕里,子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。 壕里,子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战 壕之外去带回那倒下的战友。 壕之外去带回那倒下的战友。 你可以去, 长官说, 不过我觉得这不值得, “你可以去,”长官说,“不过我觉得这不值得,你 的朋友多半已经牺牲了,并且你也可能会送掉性命。 的朋友多半已经牺牲了,并且你也可能会送掉性命。“ 但是,长官的忠告没起作用,这个士兵还是去了。 但是,长官的忠告没起作用,这个士兵还是去了。这 个士兵奇迹般地找到了他的战友,把他背回了战壕。途中, 个士兵奇迹般地找到了他的战友,把他背回了战壕。途中,这个 士兵中弹了,两个人一起摔倒在长官面前。 士兵中弹了,两个人一起摔倒在长官面前。 长官给士兵检查了伤情,然后惋惜地说:"我告诉过你, :"我告诉过你 长官给士兵检查了伤情,然后惋惜地说:"我告诉过你, 这不值得。你的战友已经死了,你也受了致命伤。 这不值得。你的战友已经死了,你也受了致命伤。“ 可这是值得的,长官。 “可这是值得的,长官。” 什么,值得?但是你的战友已经死了! “什么,值得?但是你的战友已经死了!” 这个士兵回答道: 长官,他是死了, 这个士兵回答道:“长官,他是死了,但是我所做的是 值得的,因为当我走到他身边的时候,他还活着, 值得的,因为当我走到他身边的时候,他还活着,我听到他说:

“朋友,我就知道你会来!” 朋友,我就知道你会来!

故事二

故事二
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中 的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被 在沙子上写下: 今天我 打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我 的好朋友打了我一巴掌. 的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走一直 走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹 死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑

在石头上刻了: 今天我的好朋友救了我一命 今天我的好朋友救了我一命. 在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.”
一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要 写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

1、 为什么说人都需要友谊? 为什么说人都需要友谊? 你和你朋友之间的友谊是怎样的? 2、你和你朋友之间的友谊是怎样的? 我们该怎样建立和发展友谊? 3、我们该怎样建立和发展友谊?

英国哲学家培根说: 友谊对人生是不可缺少 英国哲学家培根说:“友谊对人生是不可缺少 的如果没有友谊,生活就不会有悦耳的和音. 的如果没有友谊,生活就不会有悦耳的和音.”

游戏:<握住我的手> 游戏:<握住我的手> :<握住我的手 游戏规则: 1、游戏规则:分别请两位同学站在教室 门前,蒙住眼睛扮演被助者, 门前,蒙住眼睛扮演被助者,然后由助人者试 着用各种方式去引导被助者回到自己的座位( 着用各种方式去引导被助者回到自己的座位( 不可说话,不可让他知道自己是谁); );被助者 不可说话,不可让他知道自己是谁);被助者 坐下后拿下眼罩看看自己的引导者是谁。最好 坐下后拿下眼罩看看自己的引导者是谁。 让他们分别说说感受。两组同时进行, 让他们分别说说感受。两组同时进行,但一个 引导回到座位, 引导回到座位,另一个引导到自己不想去的地 方。

小组讨论: 小组讨论: 围绕游戏内容并联系自己的生活, 围绕游戏内容并联系自己的生活, 谈谈自己的看法和体会。 谈谈自己的看法和体会。

理解 关心 帮助 友谊是人与人之间的亲密感情, 友谊是人与人之间的亲密感情,他表现为互相 关心、帮助依赖、理解。当你取得成绩时, 关心、帮助依赖、理解。当你取得成绩时,如有朋 友祝贺,你会更加感到幸福;当你有困难时, 友祝贺,你会更加感到幸福;当你有困难时,如有 朋友的关心、安慰和帮助,你跟有战胜困难的勇气. 朋友的关心、安慰和帮助,你跟有战胜困难的勇气. 一个人缺少友谊,没有朋友,就像生活在荒寂 一个人缺少友谊,没有朋友, 的孤岛上, 感到孤独凄凉. 的孤岛上, 感到孤独凄凉.

信赖

故事: 故事: 小黄和李平是好朋友, 小黄和李平是好朋友,平日里互相帮 人人都羡慕他们.一次考试, 助,人人都羡慕他们.一次考试,小黄有一 道题不会做,向李平发出求救信号, 道题不会做,向李平发出求救信号,李平也 主动伸援手.终于, 主动伸援手.终于,小黄和李平的考试得了 高分,受到了表扬.他们的行为对吗?为什么? 高分,受到了表扬.他们的行为对吗?为什么?

做人和做事一样,要有自信心 做人和做事一样 要有自信心, 要有自信心 要积极进取,只要通过努力 只要通过努力,相信 要积极进取 只要通过努力 相信 你事事都能行! 你事事都能行!

讨论: 1、开始小马为什么不敢过河? 讨论 、开始小马为什么不敢过河? 2、小马听了好黄牛和小松鼠的话是怎样想的? 、小马听了好黄牛和小松鼠的话是怎样想的? 3、最后小马是怎样做的?说明什么问题? 、最后小马是怎样做的?说明什么问题?


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