tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关文章
当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >>

如何提高生物学课堂学习效率.doc2

提高课堂效率,减轻课业负担
新城中学 刘龙

现如今,减轻学生过重课业负担的呼声越来越高,各地都采取相 应措施来减轻学生课业负担, 然而减轻课业负担又不能以牺牲学生综 合素质为代价,这就要求教师在教学中特别注重提高教学效率。生物 学课堂教学中,如何提高课堂学习效率? 一、创设轻松、愉快的课堂气氛 教师是课堂教学的组织者、参与者和引导者,课堂气氛是融洽还 是冷漠,是活跃还是沉闷,老师起着决定性作用。教师要善于用积极 的情感调整学生的情绪,使之产生强烈的求知欲望,这就要求教师不 时用激励性语言提问、赞赏性评价、无条件的表扬,鼓励学生大胆讲 出新的构思、设想,鼓励学生大胆质疑,让学生在一种受尊重、积极 愉快的情绪下,体会学习的快乐。除此以外,教师要面向全体学生, 要特别关注意志力较差、情绪不稳定、注意力易分散的学生。在教学 方法上,多采用实验教学或讨论、交流、抢答、辩论等学生参与率高 的方式进行。 二、培养积极、主动的听课能力 新课程标准强调教学方式的变革,倡导探究性学习、合作学习, 但并不排除讲授,讲授仍然是学生获取知识的重要途径之一。教师的 知识传授并不是老师在讲台上讲,学生在座位上被动的听,要想提高 课堂学习效率,教师就必须培养学生积极、主动的听课能力,高效率 地听课。 教师教会学生学会知识的迁移和运用, 尽可能做到触类旁通、
1

举一反三。例如,在介绍人体血液循环时,老师用多媒体展示心脏的 结构,只介绍与心室相连的是动脉,与心房相连的是静脉,右心室相 连的血管另一端与肺相连,所以叫脉动脉,其它的血管名称由学生自 己总结得出。讲血液循环时,以“得了肝炎的病人,通过静脉滴注治 疗时,药物是怎样到达发病部位的?口服药物时,药物又是怎样到达 发病部位的?”使学生对所学的知识能灵活运用。 三、培养具体、明确的问题能力 新课程标准倡导的探究式学习, 是从发现问题、 提出问题开始的。 课堂教学要做到让学生带着问题走进教室, 带着更深层次的问题走出 教室,这样才能激发学生探求知识的热情和动力。 首先,老师要鼓励学生提出问题,不管是什么样的问题,老师都 要给予肯定和鼓励, 千万不要认为简单而不去管它, 甚至去责备学生, 这样只会打消学生提出问题的积极性,长此以往,学生不会、也不敢 再提出任何疑问和问题了。 其次,在课堂教学中,要善于引导、帮助学生学会怀疑。例如在 讲白细胞的作用时,我先通过多媒体形象地介绍白细胞的结构和功 能,当白细胞与病菌斗争,英勇就义,并随浓液一起排出时,我不失 时机地问: “当人体发现急性炎症时验血, 白细胞是增多还是减少?” 许多同学不假思索地说减少。 我拿出病人得急性阑尾炎时的验血报告 单展示给学生看,学生发现增多了近十倍,是化验错了吗?引发同学 们进一步思考, 培养学生的质疑意识。 经同学们的思考、 讨论、 辩论, 形成一致的观点,从而加深学生的印象。
2

四、培养成勤记、会记的笔记习惯 俗话说:好记性不如烂笔头。老师课堂上讲的内容比较多,时间 一长,再好的记忆力也记不全,这就要培养学生记笔记的习惯。学生 适当记笔记,还可以调动学生手脑并用,加强记忆效果,并为今后的 复习提供帮助。 听课笔记不是记老师讲课的流水账,也不是老师板书的翻板,记 得多记得乱,就会与听课思路发生冲突,只顾埋头记笔记,注意力不 能集中到老师对问题的分析上来,这是一种得不偿失的听课方法。要 指导学生记笔记的要领,笔记主要是记重点问题、记疑难问题、记课 本中没有的问题,对那些容易理解的、次要的、书本上有的就不用记 了。在记听课笔记的方法上,除了必要的文字表述外,更多的运用下 划线、黑点、圆圈、问号等符号,这样记笔记的速度就会快很多,同 时也不影响自己的听课思路。同时还要培养学生书写和绘图能力,将 自己所理解的内容提炼成图形、 符号, 促进学生进一步的理解和应用。 五、注意学生学习结果的及时反馈,促进学生学习 在生物教学过程中,应及时让学生了解自己的学习结果,看到自 己所学知识的实践应用中的成败、解答问题的正确与错误、进一步激 发学生学习生物学动机。 学生了解自己的学习结果, 与不了解学习结果的学生相比有更高 的学习积极性, 因为看到自己进步与不足, 能树立起正确的学习态度, 激起进一步学好生物学的愿望。应用学习结果的反馈作用时必须注 意,不能仅用分数衡量学习成绩,对学生应及时给予恰当的评语。给
3

出公正的个人学习情况的批评和注意事项;告诉他们学习结果时,必 须注意方式,并诚恳地指出努力方向,恰当地给予鼓励以增强学生学 习信心。 六、正确运用表扬和批评 准确的评价、恰当的表扬和鼓励,是对学生学习成绩、学习态度 的肯定或否定的一种强化方式,是激励学生积极学习的有效的、重要 的手段。 在生物教学中, 适当的批评甚至训斥是必要的, 但必须慎用。 因为过多的否定性评价会产生错误的反应, 容易使学生产生惧怕生物 学学习,甚至逃避生物学学习现象。教师对学生的评语要实事求是、 客观公正,使评价能真正起到激发学生动机的作用,同时,评价还要 注意学生的心理发展水平和个性特点、学生年龄阶段和性别差异,必 须注意环境与场合、语气和语调。 总之,课堂学习效率的高低,直接影响到知识的理解和掌握, 也影响到课后作业的速度,关系到学生课业负担高低。培养学生课堂 上高效率听课、高效率学习是一个系统工程,通过老师的培养、同学 们之间的经验介绍和相互交流, 让每一名学生都能找到一种适合自己 的学习方法,是提高效率、减轻负担最有效的措施,我们教育工作者 必须为学生高效率学习,终身学习继续做出不懈努力。

4


推荐相关:

如何提高生物学课堂学习效率.doc2.doc

如何提高生物学课堂学习效率.doc2 - 提高课堂效率,减轻课业负担 新城中学

如何提高生物课堂效率.doc

利用多元化的教学方式,提高生物课堂效率 摘要 内因决定学生的学习状态, 兴趣浓了

浅谈如何提高生物课堂的教学效率.doc

浅谈如何提高生物课堂教学效率 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈如何提高生物课堂教学效率 作者:刘岩 来源:《世纪之星 交流版》2016 年第 09 ...

如何提高课堂教学效率.doc

如何提高课堂教学效率 - 如何提高课堂教学效率,如何提高课堂教学质量,课堂教学问题研讨会,课堂教学问题 研讨交流,如何提高课堂学习效率,教师怎样提高课堂效率,提高生物...

浅谈如何提高初中生物课堂效率.doc

浅谈如何提高初中生物课堂效率_初一理化生_理化生_...学生学习积极性高;小组合作学习,提高了学生的合作意识...科学地处理好教材和知识的难度,真正做到因材施教....

课堂教学中如何提高学生学习效率的研究的开题报告.doc

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 教学研究 ...课堂教学如何提高学生学习效率的研究的开题报告_教学案例/设计_教学研究_教育...

浅谈初中生物课堂教学效率的提高.doc

2、把零散的知识网络化 生物学科知识点琐碎,零散,学生在学习过程中常会觉得记忆...学生如果喜欢生物,愿意去学,那么自然就集中精力,主动 参与课堂,学习效率就能提高...

如何适应新高考提高生物课堂教学效率.doc

如何适应新高考提高生物课堂教学效率 - 如何适应新高考提高生物课堂教学效率 高二支部 熊亮 新的高考试题已经完全不可能仅仅凭过去传统的记忆重复式学习方法就...

浅谈数学学习兴趣和课堂效率的提高(20140124定稿).doc

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...(设计)题目为: 浅谈数学学习兴趣和课堂效率提高 ...生物学家达尔文在自传中说: “就我记得我在学校...

如何提高高中生物课堂教学的有效性.doc

如何提高高中生物课堂教学的有效性_理化生_高中教育_教育专区。如何提高高中生物...2.有效创设问题情境。 “学起于思,思源于疑” ,课堂教学应该把学生要学习 的...

如何提高初中生物课堂的教学效率.doc

如何提高初中生物课堂教学效率 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何提高初中生物课堂教学效率 作者:陶媚娜 来源:《教师 下》2017 年第 10 期 ...

浅谈新课改下怎样提高生物课堂教学效率.doc

浅谈新课改下怎样提高生物课堂教学效率 曹朋会〔摘要〕针对高中生物课时较少,而...2 注重引起学生学习兴趣 兴趣是最好的老师, 如何激发学生学习生物学的兴趣对于...

如何提高生物课堂教学效率和学习效率.doc

如何提高生物课堂教学效率学习效率 - 如何提高生物课堂教学效率学习效率 作者

如何激发学生生物课堂的学习兴趣.doc

如何激发学生生物课堂学习兴趣 - 兴趣是获得知识的动力,它影响着学生的学习行为与学习效果。只有提高学习兴趣,才能增强学生学习的自觉性,培养学生探索精神,开发他们...

浅谈如何提高高中生物课堂教学效率.doc

浅谈如何提高高中生物课堂教学效率 - 浅谈如何提高高中生物课堂教学效率 【摘要】只有实施高效的课堂教学才能提高课堂教学效率,从而才能减轻 学生的学习负担,让学生快乐...

运用工作记忆理论,提高生物学习效率.doc

运用工作记忆理论,提高生物学习效率 - 运用工作记忆理论,提高生物学习效率 摘要:如何增强教学效果,提高教学效率,一直是 教学实践过程中的难点和重点。在课堂教学实践...

新课程背景下如何提高生物课堂教学效率_图文.pdf

倡导自主、合作和探宛性学习三方面的探讨,达到提高学生创新能力和生物课堂效率的...2.3课堂教学要实现师生间的两心良性互动。课堂教学还是生活教 学,也就是师生...

浅谈如何提高生物学课堂教学的实效性.doc

浅谈如何提高生物学课堂教学的实效性 - 浅谈如何提高生物学课堂教学的实效性 生物学是自然科学的一门基础学科,与人类的生产、生活息息相关。但长期 的“应试教育”...

如何有效提高初中生物课堂教学效率.doc

如何有效提高初中生物课堂教学效率 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何有效提高初中生物课堂教学效率 作者:刘娅 来源:《新课程 中学》2016 年第 04 ...

推荐下载 如何提高高中生物教学效率-最新.doc

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...如何提高高中生物教学效率 如何提高高中生物教学效率 ...表现出较高的学习积极性,他们在学 习中能专心一致...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com