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高考文科状元的文综学习方法

高考文科状元的文综学习方法
文综是广大考生非常头疼的一门课程, 尤其是文科综合的主观 题, 也许有很多同学做文综主观题时感觉混乱, 总是抓不到要领。 很多同学都在找那些高考状元学习法,其实大家需要找到的是一 种能让你在面对千变万化的文综大题时总是知道该往那个方向去 答的方法,而这种方法,不是出在花俏的参考书里,也不是出在 众多的热点里,归根到底还是课本。那么,应该如何利用课本呢。 ? 1.以“本”为本,尽量熟悉课本 (1)把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死 记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点: ?第一、抓住书本的框架,再用具体知识来填充,这样我们接受 的就是知识的整体而不是零散的知识点。? 第二、看书要细致,包括小字批注插图都要留意。? 第三、复习要及时,上完课当天复习,效果最好,周日在家 最好把本周的课程再熟悉一遍,加深印象。? 第四、要在看书的过程中思考,不能机械地背书。思考文字 中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独 立战争受启蒙思想的影响,究竟如何影响书中没有明确,我们就 可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。 ?(2)在充分掌握课本主干内容的基础上,高考状元学习法中还 提倡背诵目录,这是至关重要的一步,无论是政治、历史还是地 理,都把课本上的目录给背下来,这里我用的是“背”而不是 “看”字,为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理, 都是按观点给分,比如一道题目 12 分,要答 4 个观点,每个观点 3 分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一 个观点的分数也就是 3 分;但如果你短小精悍地写了 4 句话,每 句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更 高。 高考状元学习法中我们还要注意一点,那就是时政热点,热 点不能不注意,但仅仅是“注意”罢了,也就是说知道是最近发 生的,大体是怎么回事,再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点
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就足够了。我对待时政热点的方法是:记下几个热门的词语,比 如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。 在答题的时候,与题目有没有关系,你都尽量用上它们,更多时 候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它 们,所以能用上的热点尽量用上。? 至于客观题(也就是选择题)吧,课本主干掌握好了,课本 细枝末节也了然于胸,文科系统思维有了,你还担心客观题会大 面积失分吗?当然,重要的是平时多做训练,反正选择题题目短 小精悍,看起来也挺可爱,做做选择题还是挺有成就感的,不要 怕做错选择题, 错了这一道, 你就又多深刻地积累了一个知识点, 哪怕错了十几道,也千万不要垂头丧气,坚持做,大量地做,不 断地为以后积累经验教训,你会逐渐发现,客观题越错越少,不 再成为你的绊脚石。 2.归纳总结法 高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节,在思考或 是读参考书时可以进行归纳和总结,有利于记忆。历史可以归纳 相似知识点,如古代坚持唯物或唯心的思想家,古代对外交通的 发展,世界之最,中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点 发生的大事。地理可以归纳一些答题的角度,如分析区位时从自 然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、 冰山威胁等角度展开;常用的结论,如等值线的“高低,低高” 规律等,以及一些热点区域的知识点,如南水北调的利弊等。政 治可以记录一些常用的时政用语和知识点。?? 3 高考状元学习法——.同学交流法 学习过程中要多与同学们交流,我很幸运周围有很多思维活 跃的朋友,同学之间的讨论往往会给我启发和灵感。我习惯把遇 到的问题记在小本子上,和一群同学讨论,共同发现问题解决问 题。有时同学问我的问题,也会引导我去思考一些曾被我忽略的 知识点。在高三后期,有时同学也利用下课时间互相提问,或是 连历史线索,应该说也是加强记忆的好方法。

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