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【精选】苏科版生物七上第一节《 生物生存的环境》word学案(1)-生物知识点总结


第1节 【课程导入】 生物生存的环境 地球,是迄今为止人们所知道的唯一有各种生物生存着的星球。虽然,有的地方寒冷、有的地 方炎热,有的地方干燥、有的地方潮湿,但几乎到处都有生物生存。各种生物与所处的环境共同构 成了地球上的美妙画卷。让我们从了解地球上的各种环境开始吧。 【聚焦课标】 1.概述各种生物生存的环境——了解层次 2.观察生物生存的环境,并尝试描述和归类——模仿层次 3.建立对环境的感性认识,认同生物生存离不开一定的环境——经 反应层次 【自主学习】 1.生物环境的环境,是指生物 因素。 2.举例描述生物生存的环境。 生物 生活地点举例 环境特点 和存在于它周围的 各种 历、 3.查找资料,详细了解一种生物及其生存环境。 生物名称: 生存环境: 【合作学习】 1.观察课本中各生物。 (1) 说一说:大家对它们的了解,记录各自生存的环境。 企鹅 珊瑚虫 亚洲象 豹 雪 莲 鼠 妇 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 (2)议一议: 每种生物为什么离不开所生活的环境,并举例。 2.相互交流课前查找的资料,每人说说所详细了解的生物及其生存环境。 生物名称 生活地点 3.用已有的知识,尝试将生物的生存环境进行归类,并说说理由。 环境类型: 理由: 4.调查校园植物生存的环境。 (1)小组成员及分工 (2)讨论调查路线及注意事项 (3)设计调查表 (4)调查小结 【巩固练习】 1. 判断:生物生存的环境指的就是它所生活的地点。 ( ) 2. 判断:地球上的生物集中分布于赤道附近。 ( ) 3.每一种生物的生存都必须依赖于一定的环境吗?为什么?举例说明。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。

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