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四年级科学下册实验报告单 (2)


圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 我们吃什么

实验材料 各种食物

实 验 方 法 和 过 程

1、用拉家常的口吻引入,让学生围绕“平时我们都 吃些什么?”实话实说,畅所欲言。 2、让学生给食物进行分类,并随时填写“食物分类 表” 。 3、汇报交流时,要让他们充分表达,不要强求统一 答案,也没有统一答案。

例如可以把食物这样分类: 实验现象 五谷杂粮类,蔬菜水果类,肉蛋奶类,调料类等四 类。

分类是一种重要的研究方法, 对于种类繁多的事物, 实验结论 可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同,分 类的结果也不一样。 记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 研究食物中的营养 实验材料 酒精灯、镊子、火柴、碘酒、白纸、各种食品

实 验 方 法 和 过 程

1、把少量米饭放在碟子上,用滴管向米饭上滴 2-3 滴碘酒,观察发生的现象。 2、把花生放在白纸上用力挤压,观察白纸上留有的 痕迹。 3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧,注意 闻一闻,有什么气味?

1、米饭变成蓝黑色。 实验现象 2、在纸上留下油迹。 3、会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味。

实验结论

大米中含有淀粉,花生内含有脂肪,瘦肉内含有蛋 白质。食物营养成分有淀粉、脂肪、蛋白质等。

记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 淀粉的消化

实验材料 淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管

1、收集唾液。 实 验 方 法 和 过 程 2、准备 2 支试管,编号 A、B,在试管中各加入 2ml 淀粉糊。 3、在 A 号试管中加入 2ml 清水,在 B 号试管中加入 2ml 唾液,振荡摇匀。 4、把 A、B 号试管放在盛有 37℃水中恒温保存 10 分钟后,在这 2 支试管中各加入 1-2 滴碘液。 5、摇匀,观察 2 支试管中溶液的颜色是否发生了变 化,并记录。

实验现象

A 号试管淀粉糊不变蓝, B 号试管淀粉糊变蓝。

实验结论

本实验的结果说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化作 用,它能分解淀粉。

记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 水中杂质的过滤 塑料瓶、剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、 烧杯、漏斗 一贴:指滤纸要紧贴漏斗壁。 实 验 方 法 和 过 程 二低:一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;二是 在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低 于滤纸的边缘。 三靠: 一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤 液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃 棒引流) ;二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边 (三层滤纸一边比一层滤纸那边厚 , 三层滤纸那边 不易被弄破) ; 三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的 接受器的内壁。

实验材料

实验现象

沉淀后的水中的难溶物质和漂浮物被滤纸滤出,过 滤后的水变清。

实验结论

过滤可以分离溶液与不溶于该溶液的难溶物质 (多 为固体)。

记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 观察鱼 实验材料 鱼、水槽

实 验 方 法 和 过 程 1、了解鱼类的生活环境。 2、观察鱼的外形和运动。 3、观察鱼的吃食和呼吸。

实验现象 鱼身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸。

实验结论

鱼生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼 吸。 记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 谁的车儿跑得快 实验材料 玩具车、秒表、皮尺

实 验 方 法 和 过 程

1、分组分工,落实组内工作人员,如组长、计时 员、记录员、号令员、协调员等。 2、选择操场或平地作为比赛场地,按比赛规则设 置跑道、起点、终点…… 3、完成比赛活动,记录比赛数据。 4、对小组的数据进行分析,计算小车的速度,绘 画小车的行驶情况简图。

时间 实验现象 1 号车 2 号车 3 号车

10 米 4 3 2

20 米 8 6 4

30 米 12 9 6

测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的 实验结论 位置,可以用简单图表或图形表示距离与时间的关 系。 记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 齿轮的秘密

实验材料 各式大小的齿轮、齿轮组合板、润滑油、小锤等

实 验 方 法 和 过 程 1、按示意图装置齿轮组,观察并记录三只齿轮转动 的方向。 2、 用大、 小齿轮组成齿轮组, 观察大小齿轮的转速。 3、观察特殊齿轮组改变运动方式。

1、齿轮 1 顺时针转动,齿轮 2 逆时针转动,齿轮 3 实验现象 顺时针转动。 2、大齿轮转 1 圈,小齿轮转 2 圈。 3、变转动为平动。

实验结论

齿轮组可以改变齿轮转动方向和转动速度、传递力 量、改变运动方式等。

记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 观察兔宝宝 实验材料 兔子

实 验 方 法 和 过 程 1、观察兔子的形态。 2、观察兔子身上的毛。 3、观察兔子吃什么。

实验现象 兔宝宝和兔妈妈很像,身上有毛,吃奶。

实验结论 兔子是哺乳动物,身上有毛,靠吃奶长大。

记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 饮料瓶的知识

实验材料 各种饮料瓶

实 验 方 法 和 过 程 1、观察饮料瓶由哪几部分组成? 2、观察饮料瓶上的标签可以看到那些信息?

1、饮料瓶由瓶体、外包装组成。 实验现象 2、饮料瓶上的标签一般可以告诉我们商标、配料、 净含量、保质期、生产日期、广告、环保标志等信 息。

实验结论 购买饮料时要察看标签,避免买到三无产品。

记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 材料的性质 各种饮料瓶、铁锤、热水、铁钉、磁铁、电池、小 电珠、导线等

实验材料

实 验 方 法 和 过 程

1、用铁锤和铁钉分别砸各种饮料瓶,观察发生的现 象。 2、用磁铁分别接触各种饮料瓶,观察发生的现象。 2、 分别将各种饮料瓶放在热水中, 观察发生的现象。 3、 连接一个简单电路, 把其中的一段用饮料瓶代替, 观察发生的现象。

金属饮料瓶能导电,传热性好,结实,多能被磁铁 实验现象 吸引,塑料饮料瓶不导电,玻璃饮料瓶易碎,不导 电,纸饮料瓶不结实,不导电。

金属材料能导电,传热性好,结实,多能被磁铁吸 实验结论 引,塑料材料不导电,玻璃材料易碎,不导电,纸 不结实,不导电。 记录人:

圃田乡中心小学科学四年级上册实验报告单
实验名称 月亮的圆缺

实验材料 白炽灯、篮球

实 验 方 法 和 过 程 1、三个学生分别扮演月球、地球和太阳,模拟它们 的运动规律。 2、 引领学生通过实验观察与体验月球围绕地球转动 时,地球上的人所观察到的月相。

实验现象

地球上人可以看到月亮亮部从无到有,从小到大在 不断变化。

我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做月 实验结论 相。月相是由于月球绕地球公转形成的,月相变化 的周期是农历的一个月。 记录人:


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