tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关文章
当前位置:首页 >> 语文 >>

名著课内精读格

中考名著阅读(考查 5 分)
一、 《格列佛游记》课内精读 1.我是如何想尽办法讨好小人国的人民的?(在利立浦特国,那些国人和格列佛是怎样游戏的?) 答:允许他们在我的手掌上跳舞;允许他们在头发里捉迷藏。 2.请你介绍一下绳上跳舞的具体玩法?(绳上跳舞是一种怎样的游戏?) 答:在一根两英尺长白色的细绳子上表演,绳子离地十二英寸,只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希 望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺,谁要是跳得高,且没有跌下来,谁就接任这个官职。小人国以此 选拔人才。 3.玩绳上跳舞和玩跳木棍游戏的对象有什么异同? 答:玩绳上跳舞的是那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人,他们不一定都是贵族出身 或受过高等教育;候选人员,朝廷里的大人物。 4.在小人国怎样的人才能接任空缺的官职? 答:玩绳上跳舞,谁要是跳得高,且没有跌下来,谁就接任这个官职。 5.玩绳上跳舞,玩得最好的是哪两位大臣? 答: 财政大臣佛林奈浦, 他跳得比全国任何大臣至少要高一英寸; 内务大臣瑞颛沙的本领仅次于财政大臣。 6.大臣们奉命表演绳上跳舞时危险为什么会更大? 答:因为他们想表现比以前更有本领,更想胜过同僚,过分卖弄自己。 7.佛林奈浦曾经从绳上跳舞险些跌死的原因是什么?他化险为夷的原因又是什么? 答:因为他想表现比以前更有本领,更想胜过同僚,过分卖弄自己。他化险为夷的原因是,他从绳上跌下 来掉在了摆在地上的皇帝的坐垫上。 8.横杆爬跳游戏是玩给谁看的? 答:专门表演给皇帝、皇后和首相看的。 9.横杆爬跳游戏通常是在什么时候,什么地点,谁参与玩的,胜出的标准是什么? 答:在特别重大的节日;在皇宫大殿上举行;参与玩的是候选人员及朝廷里的大人物;胜出的标准是跳来 爬去的动作敏捷,时间最长。 10.格列佛在大街上看到有一个人腰里缠着红色的丝线,请问这种丝线是怎么得来的? 答:是在重大的节日,在小人国的皇宫里在皇帝、皇后或首相面前玩跳木棍游戏得来的,他跳来爬去的动 作敏捷,时间最较长,得了第二名。 11.语言的改革发生在哪个国家? 答:飞岛国 12.具说说语言改革的第一个计划、第二个计划分别什么? 答:第一个计划,是简化言辞。其方法是把多音节词缩为单音节词,把动词和分词省掉,只保留名词。 第二个计划是:干脆取消一切词汇,改为以物示意。 13.请你说出语言改革的好处及弊端?后来这一改革被哪些人反对,反对的理由是什么? 答:飞岛国的专家认为语言改革有以下好处: (1)对身体健康不益。 (因为他们认为人们说出一个词来多多 少少都会侵蚀肺部,结果也就缩短了人的寿命。 (2)表达思想更加简练(3)以物示意,可以作为一切文 明国家都可以通晓的语言。 这项改革被妇女、俗人和文盲反对;他们反对的理由是:他们要求有像他们的祖先一样用嘴说话的自由。 14.为什么改革对身体健康有益?
1

答:因为我们说出一个词来会侵蚀肺部,就会缩短我们的寿命。 15.请说说,在飞岛国坚持语言改革第二个计划的是哪一部分人,他们是如何跟别人交流的,这种交流方 式在他们看来有什么弊端?他们是如何解决这个弊端的? 答:很多硕学聪明的人坚持执行这种以物示意的新计划。 弊端是: 如果要办的事情太多, 范围也较广泛, 他们就不得不把一捆东西背在背上; 解决弊端的方法是, 雇一两位健壮的仆人在旁边帮助,就能便利交流。 16.那么这些教授是怎样交谈的? 答:如果要办的事情多,就会把一大捆的东西背在背上,在街上相遇的时候,就会放下负荷,打开背包, 谈上一个小时。如果谈话时间短,把工具放在衣袋里或者夹在臂下。

2


推荐相关:

名著课内精读格.doc

名著课内精读格 - 中考名著阅读(考查 5 分) 一、 《格列佛游记》课内精读

2016.9课内名著阅读及推荐.doc

2016.9课内名著阅读及推荐 - 2016 年 9 月七年级 七上: 名著导读: 《朝花夕拾》 自主阅读推荐: 《城南旧事》 、 《湘行散记》 名著导读: 《西游记》 自主...

名著阅读指导课_图文.ppt

名著阅读指导课 - 名著阅读指导 杨集乡中学 温晓彤 古人有云: “读书破万卷,

午读 名著篇目 课标必读名著精读 第6篇 《格列佛游记》....ppt

午读 名著篇目 课标必读名著精读 第6篇 《格列佛游记》_初三语文_语文_初中.

聊聊如何精读名著.doc

常州公开课一群 249524798 聊聊如何精读名著《三国演义》 - - - 常

《学科名著阅读》课程作业格式范例.doc

《学科名著阅读》课程作业格式范例 - 《学科名著阅读》 课程作业 学号姓名成绩

名著推荐与阅读.doc

名著推荐与阅读_文学_高等教育_教育专区。名著推荐与...《格列佛游记》,浏览全书,精读精彩部分,写一篇读后感...这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有...

名著导读课怎么上.doc

2. 回顾读书一般方法,引导精读精彩片段,以指导学生学习 通过分析人物心理活动来...三、只重视课内指导,忽略课外阅读任务的落实。 名著导读课的根本目的是指导学生...

名著导读重点内容表格式要点归纳.doc

③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格 言警句等,使...课阅读总量不少 于 260 万字,每学年阅读两三部名著。 ” “积累课文中的...

业务学习:名著导读的四种课型【精选】.doc

四、名著重读课。所谓“重读”,就是在原有的粗略阅读基础上,进行“精读”和“...

名著导读《格列佛游记》课例.doc

卡片的制作在课前是推动学生读名著的助推器,在课上是 引领学生内化、体认、...这

名著公开课(谭)_图文.ppt

名著公开课(谭) - 韶关十中 谭丽莹 专题复习--走进名著 亲近经典 课标对名著阅读考查的基本要求: 1.了解作品的常识性知识。 2.初步了解作品情节和人物形象,能...

名著表格式.doc

并提出这一堂课的学习目标: 话题:简介这部名著近阶段的阅读情况 精读《宫廷游戏.

学科名著阅读格式.doc

学科名著阅读格式 - 学科名著阅读报告 学科名著阅读报告 课程名称: 名著名称: 任课教师: 学生姓名: 学号: 学科名著阅读( ) 年级专业: 年 月 日 正文 成 绩:...

名著.doc

以前没有读过的名著等, 更要在考前对其进行精读...《格 列佛游记》“记”的是___ ;《西游记》“记...语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,...

初三语文午读 名著篇目 课标必读名著精读 第10篇 《钢....ppt

初三语文午读 名著篇目 课标必读名著精读 第10篇 《钢铁是怎样炼成的》_初三语文_语文_初中教育_教育专区。好 课标必读名著精读第10篇 《钢铁是怎样炼成的》河南...

表格式课后名著_图文.doc

表格式课后名著_语文_初中教育_教育专区。初题 孤独而顽强的冒险 者 作者:

(非常好的课件)名著阅读《格列佛游记》(上课用)_图文.ppt

(非常好的课件)名著阅读《格列佛游记》(上课用)_教学案例/设计_教学研究_教育

名著阅读《格列佛游记》节选(附答案).doc

名著阅读《格列佛游记》节选(附答案) 名著阅读《...我听到有人不停地喊“布尔格兰姆”有几位朝廷大臣...这个 主题, 深入开 展精读 课文教 学有效 性研讨...

中考课外名著阅读.doc

中考课外名著阅读 - 1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com