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6、游戏《换物赛跑》

第(二)周 教 材 教 学 目 标
教学 教学内容 过程 引入 1、 体育委员整 课 题


第(6)课

课型(新授)
增改 创新

游戏: 《换物赛跑》

1、培养学生积极主动地参与游戏活动,营造和谐的课堂气氛。 2、通过练习使学生初步掌握换物接力跑的方法,增强学生的自信心。 3、发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。

场地

教师活动

学生活动

运 动 量

一、课堂常规 组织: 队、 师生问好、 报告人数、检 查服装。 2、 宣布本次课 内容和任务 二、队列队形 练习 三、准备活动 拍手操: (1) 上肢运动 (2) 体侧运动 (3) 体转运动 (4) 俯背运动 (5) 下蹲运动 (6) 跳跃运动 一、 组织: 一、换物接力 1、 跑 游戏方法: 将学生分成人 数相等的四个 队,每队排头 手持接力棒, 听到教师的口 2 同 1

激发 运动 欲望 阶段

一、导言 一、常规 1、教师语言要 1、学生站四列 约 亲切。 横队 10 分 2、教师讲解课 2、学生认真听 钟 堂要求并提出 讲,注意观察 任务。 二、指挥学生 二、在教师指挥 小 练习队列 下认真练习 、 中 三、带领练习 三、热身练习 教师提出做操 学 生 站 四 列 体 要求并喊口令 操横队,认真跟 领做。 教师做操。

获得 健康 知 识、

一、激励创新 一、掌握技能 1、教师用讲述 1、学生认真听 游戏方法。 讲。 约
20 分 钟

技术 跑到前面,把 技能 把沙包拿起向 阶段 沙包给下一同 3、
学后到队伍后 面站队;接沙 包者继续向前 跑,再把接力 棒换回,依次 进行,先完成 的队为获胜 队。 结束 队形: 恢复 1、放松 (1) 上肢放松 总结 (2) 下肢放松 2、小结 阶段 3、下课 回跑,然后将 接力棒放下,

令后向前跑,

2、教师示范

2、学生在认真 观察。



3、指挥学生练 3、学生在教师 习换物接力跑 指 挥 下 进 行 换 大 物接 力跑比赛。

课堂小结 恢复身心 1、放松身心 1、放松练习 2、总结本节棵 2、注意听讲 学习情况

约 5 分 钟 小

教学 反思


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