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【精选】春沪教版数学四下2.4《小数的性质》word教案1-数学

数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 小数的读法与写法 教学目标: 知识与技能: 1.掌握小数的读写法。 2.重点探究整数部分是 0 的小数读法,小数部分有几个 0 的读法。 过程与方法: 通过练习,使学生自发总结小数的读写法。 情感与态度: 培养学生的归纳能力。 教学过程: 一、中心阶段: (一) 读小数: 1. 情景引入:2004 年,上海正式成为“国家园林城市”。 2. 出示表格数据,读一读: 时间 20 世纪 50 年代 市区人均公 共绿地面积 (㎡) 读作 零点一三二 一点零七 一点一一 五点五六 七点七六 九点一六 0.132 1.07 1.11 5.56 7.76 9.16 1991 1992 2001 2002 2003 3. 学生归纳小数读法: * 整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数。(板) 强调:整数部分是 0 的,要读出这个 0,小数部分有几个 0 要读出几个 0。 4. P22 试一试:读出下列各个小数。 5. P22 练一练。 [通过表格,让学生自发总结小数的读法,在学生交流读法的基础上,教师做进一步归纳,将规 范、完整的读法出示在学生面前。] (二) 写小数: 1. P23 情景引入,2004 年雅典奥运会第一个比赛日,中国队喜获 4 枚金牌。 2. 读出这些小数: 3. 总结写小数的方法: *先写整数部分,点上小数点后再写小数部分,小数部分依次写出每个数字。 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 注意小数点写在个位右下角,写成圆点非顿号。 写完后读一读,检验写得是否正确。 4. P23 试一试:写出下列小数 5. P23 数射线上标小数: [在“读作”的基础上,学生自己总结小数的写法,并让学生自己尝试补充、完善“写法”。] 二、练习阶段: 1. 写出下面横线上的数: (1)“神州五号”载人飞船的重量是七点八吨,长度是八点六五米。 (2)刘翔在奥运会男子 110M 栏比赛中的成绩是十二点九一秒。 (3)收藏于宁夏博物馆的《古兰经》长十九点六毫米,宽十三点二毫米,厚零点六三一毫 米,重一点一克。 (4)南京长江大桥全长六点七七二千米。 (5)珠穆郎玛峰的高度是海拔八千八百四十八点一三米。 (6)我国南极长城站到北京的距离是一万七千五百零一点九四九千米。 (7)世界上最大的鸟类是非洲鸵鸟,它的高度达二点七五米,鸵鸟蛋重一点五千克。 2.读小数: (1) 0.102 (2) 6.7 1.002 6.07 1.200 6.007 120.3 605.07 60005.007 [强调整数部分是 0 的小数读法,小数部分有几个 0 的读法] 三、总结: 师:今天你有什么收获? 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

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