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弘扬中华民族精神(上课用)


1、薪火相传,越燃越旺
(1)民族精神是变化发展的

民族精神作为民族文化的 结晶,其形成和发展是长期历 史发展积淀的过程,也是随着 时代变化而不断丰富的过程。

(2)、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
①新民主主义革命时期
? ? ? ? ? 井冈山精神 长征精神: 红岩精神: 西柏坡精神 延安精神:

②社会主义革命和建设时期:
雷锋精神 大庆精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗雪灾精神 抗震精神

思考:上述精神 具有那些共同的 内涵?

①新民主主义革命时期: 中华民族精神的主体: 中国共产党人的革命精神

特点: 民族性 时代性 先进性

井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神

②社会主义革命和建设时期:

继续弘扬并增添新的时代内容
雷锋精神 “两弹一星”精神 大庆精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 奥运精神

把中华民族精神提 升到了一个新水平

革 命 长征精神 战 争 延安精神 年 红岩精神 代 西柏坡精神

井冈山精神

社 会 主 义 建 设 和 改 革 开 放 实 践 中

大庆精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 抗洪精神

载人航天精神
抗震救灾精神

奥运精神

结论:中华民族精神在不同历史时期有不同表现, 民族精神在中国共产党领导的革命和建设的实践 中不断丰富和发展。

材料一:美国以强化“美国精神” 为公民教育的重点.俄罗斯近年先 后制定了对全民特别是对青少年进 行爱国主义教育的大纲和法案,力 求重振民族精神.韩国的爱国主义 教育以政府为主导,推崇“身土不 二”,培育“韩国精神”.

合格的美国公民标准
? 美国在宪法和法律中的详细诠释,什么样的 人才算是合格的美国公民。“尊重、责任心 、可靠、关心、公平与正义”。 ? 美国的公民学课程:(1)熟悉“民主社会” 的相关准则;(2)学会自律;(3)恪守信 用;(4)诚实;(5)实现最佳自我;(6) 利己但不损人;(7)勇于承认自己的错误; (8)懂得获取胜利是重要的,但不是至高无 上的;(9)在人际交往中对人礼貌,包括有 礼貌的听人讲话;(10)尊重而不歧视他人 ,就希望别人尊重自己一样。

韩国的“身土不二”
? “身土不二”虽是标准的汉字,但不是汉 语成语,它是韩语借用的文字,发的是韩 文语言,直接译为汉语为“韩国土生土长 的东西,最适合韩国人自己的身体”,意 思是韩国人应当吃韩国自己的农畜产品。 在韩国,消费本国产品被视为“爱家乡、 爱民族、不忘本”,消费外国产品,往往 被看成“素质低”或“不爱国”。在韩国 ,有些本国产品价格比进口的贵一倍以上 ,可国民还是愿意吃本土产品。在韩国观 光,所到之处,都让人深感置身在“身土 不二”的消费氛围之中。

2、永远高擎中华民族的精神火炬(为什么?)

1)是提高全民族综合素质的必然要求

民 族 的 发 展

不仅取决于

经济、科技发展水平 (物质)
而且取决于

民族的综合素质

(精神)

民族精神是民族综合素质的 有机组成部分和集中体现

2)是不断提高我国国际竞争力的要求
有没有高昂的民族精神是衡量一个国家综合国 力强弱的重要尺度 中华民族精神 (中华文化的精髓)

凝聚和动员民族力量(对内) 展示民族形象(对外) 弘扬和培育民族精神
是提升我国国际竞争力的重要保证

3)、是坚持社会主义道路的需要

———————

顶住霸权主义的种种压力 抵制外来腐朽思想文化的影响

弘扬和培育民族精神

3、书写中华民族精神的新篇章
1、弘扬民族精神的重要性:
是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和 发展强基固本。

2、要求: 当代青年要结合新的实践要求,继续丰富和发展民
族精神;做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

4、弘扬和培育中华民族精神应该怎么做?
马克思主义中 弘扬和培育中华民族精神 国化最新成果 ? (1)、最重要的是发挥“主心骨”的作用.(先进性) ? (2)、必须继承和发扬中华民族的优良传统.(民族性) ? (3)、必须正确对待外来思想文化. ? (4)、必须与弘扬时代精神相结合.(时代性) (5)、要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践.


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