tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> >>

《历史上重大改革回眸》复习要点归纳


《历史上重大改革回眸》复习要点归纳 历史上重大改革回眸》复习要点归纳
专题一 历史上重大改革的规律性总结 改革的定义: 改革是指对旧有的生产关系、 上层建筑作局部或根本性的调整变动。 改革是社会发展的强大动力。因此,可以说人类的文明史也是一部改革史。 1、改革的分类 ◎从程度看:一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧 的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。 ◎从内容看:政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 ◎从性质看:奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的 改革。 A.奴隶制改革:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革; B.封建性质的改革 (1)确立封建制度:商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善:王安石变法、洋务运动 (3)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合性质) :北魏 孝文帝改革 C.资本主义性质的改革 (1)思想文化领域:欧洲宗教改革 (2)确立资本主义:日本明治维新、中国戊戌变法 (3)巩固资产阶级统治:美国罗斯福新政 D.社会主义性质的改革:苏联、东欧的社会主义改革;中国的改革开放 2、改革的实质 改革是统治者对即定制度所进行的调整。它与社会革命不同,并不否定现存 制度,而是对现存制度加以改良,使之尽量适应不断变化的时代。 3、改革的原因(背景) ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展; ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势; ③统治阶级面临统治危机,为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入、 实现富国强兵; ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展; ⑤民族危机严重。 4、改革成败的原因(决定改革成败的几个要素) : ①是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去

分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要 求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 ⑥用人是否得当。 5、从改革成败中得到的规律性认识或启示 ①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一个民族要发 展进步,必须与时俱进,敢于改革。 ②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对, 因而具有艰巨性和复 习性, 不会一帆风顺, 这就需要在勇于改革的同时, 要具备坚决的斗争精神。 ③改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和 坚定的政治魄力。 ④改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的改革之路。 ⑤中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要从中获取启 示。 ⑥改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改革中去,合 力推进我国的改革开放。 6、如何评价历史上的重大改革运动 对改革进行评价时,我们应该坚持的原则是: (1)我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分 析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违背 了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改革作 出基本的肯定或否定。 (2)一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所 产生的积极作用是否得到维持。 7、改革的艰巨性和多样性 所有改革无一例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开。 改革过程 中,陈旧观念受到猛烈冲击,旧势力的利益受到影响,新旧势力之间的矛盾冲突 甚至会演变成生死较量,改革者必须以大无畏的勇气战胜困难,才能完成改革。 改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的, 只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案,采取 适宜的方法进行改革。 专题二 梭伦改革

【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性;简述梭 伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 一.历史背景(或原因) : 1.贵族与平民的矛盾尖锐,阻碍了生产力的发展,需要缓和。 2.雅典的地理环境和奴隶制经济的繁荣为梭伦改革提供了必要条件。 3.工商业奴隶主崛起,贵族政治腐败使得工商业奴隶主联合平民共同反抗贵族 统治,梭伦改革成为必然。 4、梭伦通过自身的努力,在雅典树立了较高的威望,成为首席执政官。 二.1、直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。 2、根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治。 三.时间:公元前 594 年开始 四.措施: (一)经济领域: 1.颁布“解负令” (下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押) ——形成了民主政治必须具备的公民群体。 2.鼓励发展农工商业,提倡节俭,反对奢侈——大大推动了雅典奴隶制经济的 发展,为民主政治奠定了经济基础;有利于平民阶级的稳定,为雅典民主政 治的形成打下了牢固的阶级基础。 (二)政治领域: 3.确立财产等级制度(财产越多,等级越高,享受的权利越多,所要尽的义务 也越多)——打击了贵族依据世袭特权垄断官职的局面,特别使工商业奴隶 主分享了政治权力。 4.改革国家权力机构: ①恢复公民大会作为国家的最高权力机关——大大提高了广大公民参政议政 的积极性,削弱了贵族长老会议的权力。 ②新设立“四百人议事会”作为公民大会的常设机构——打破了世袭贵族垄 断政治的局面,使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来。 ③新设立公民法庭作为最高司法机关——打破了贵族对司法审判权的长期垄 断。 四.性质:奴隶主阶级性质的改革

五.评价: 1.积极性:①改革促进了社会经济的发展,促进了雅典城邦的发展。②扩大了 民主的范围,把雅典引上了民主政治道路,为后来西方民主政治提 供了借鉴。 2.局限性: ①贵族仍然比平民享有更多的政治权利, 氏族制度残余仍得以续存。 ②财产对公民参政议政的限制。③享有公民权的人数少。 六.指导思想:中庸之道——坚持对贵族和平民不偏不倚的中立立场。 七.特点: 1.革命性——梭伦改革触及了土地占有关系,打破了贵族的专权,是对旧生产 关系的调整。 (没有根本性的变革,社会性质没有改变。 ) 2.折中性——梭伦的“中庸”原则一方面改善平民的状况,一方面保护贵族的 政治特权。 八.补充:1.公元前六世纪晚期 公元前六世纪晚期克里斯提尼改革是雅典民主政治真正确立。 公元前六世纪晚期 公元前五世纪伯利克里改革使雅典民主政治发展到顶峰。 公元前五世纪 2.雅典民主政治的特点:①人民主权;②轮番而治;③崇尚法律,法律面前 ① ② ③ 公民平等。 专题三 史作用。 一.时间:公元前四世纪中期。 (前 356 年——前 338 年) 。或秦孝公在位期间 二.背景: 春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期,封建制度逐渐代替奴隶 制度。 ① 政治:周王室衰微,宗法分封制破坏,诸侯割据混战。 ② 经济:生产力提高,井田制瓦解,出现改革变法的潮流。 ③军事:战争频繁。 ④文化:百家争鸣 商鞅变法

【课程标准】了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点;探讨商鞅变法的历

2.商鞅变法的原因 ①诸侯争霸,为了富国强兵的需要; ②秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。 三.商鞅变法的内容【指导思想:法家思想。 宗旨(目的) :富国强兵。 】 1.经济上: ①废井田、开阡陌,承认土地私有,允许土地买卖——维护了新兴地主阶级的 利益,提高了他们发展农业生产的积极性。 ②重农抑商、奖励耕织——调动了农民生产积极性,促进了秦国的经济实力不 断增强,为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千 多年对商业发展抑制的总体趋势,成为以后商品经济发展的阻力。 ③统一度量衡。 2.军事上:奖励军功,废除“世卿世禄制” ——提高了军队的战斗力;打击了奴隶主旧贵族,提高了新兴地主阶级的政 治地位,扩大了统治基础。 3.政治上: ①废除分封制,推行县制——加强了中央集权。 ②实行什伍连坐制度——强化了对基层民众的管理和统治。 ③制定秦律、轻罪重罚——有利于加强统治。 4.文化上: ①焚烧诗书——加强了思想控制,但极端压制了人民的思想,对于我国文化典 籍也是一种摧残。实质是文化专制。 ②改革旧俗(禁止父子兄弟同室居住;强行推行一夫一妻小家庭政策。 )—— 进一步发展了小农生产,有利于国家赋税征收、加强了秦国的集权统治。依 照中原地区的风俗、风尚进行改革,不仅促进了秦国的发展,也有利于民族 的融合。 四.商鞅变法性质:是一场最彻底的新兴地主阶级的封建性质的变法运动,使秦 国由奴隶社会转变为封建社会。 五.特点:不畏权贵,严刑峻法。 六.总的评价: 1.达到了富国强兵的目的,为秦后来统一全国奠定了基础。 2.变法中所确立的许多制度为后代所沿用; 3.严刑峻法和文化高压政策,也对后世产生了消极的影响。

七.商鞅变法评价 1.积极影响: ①沉重打击了奴隶主旧贵族,加强了新兴地主阶级的中央集权制度; ②发展地主经济, 重农抑商政策在封建社会初期对农业及社会经济的发展起 了积极作用; ③壮大了军事力量; ④是战国时期最彻底的变法,达到了富国强兵的目的,为秦后来统一全国奠 定了基础; ⑤对后世的发展也产生了重大影响。 2.消极影响: ①轻罪重罚,轻视教化;连坐法加重了对人民的压迫。法律的严酷,容易造 成统治者的暴政; ②文化高压政策不利于思想文化的发展; ③重农抑商,造成封建社会对商业和商人长期歧视,阻碍了商品经济发展。 八.商鞅变法的成功原因 1.顺应历史潮流:春秋战国时期是社会大变革时期,封建社会取代奴隶社会 是历史发展的趋势,商鞅变法顺应了这一趋势。 2.商鞅取信于民、执法如山、不惧权、大无畏的精神。 3. 秦孝公的大力支持。 4.法家思想的传播和商鞅与守旧派贵族的论战,奠定了变法的思想理论基 础,扫除了变法的障碍。 5.制定了顺应潮流并切实可行的改革措施。 6.改革者具有坚强的意志和百折不挠的决心。 7.用人得当。 专题四 历史作用。 一.背景: 1.北宋中期出现了严重的社会危机。 ①社会矛盾尖锐:土地兼并和辽、西夏政权的威胁产生了尖锐的阶级矛盾和 民族矛盾。 ②积贫、积弱局面的形成:财政危机严重;军队战斗力低下。 2.庆历新政失败,原有问题得不到解决。 3.宋神宗即位后希望改变积贫积弱的局面,任命王安石进行变法。 二.时间:1069 年,宋神宗即位后,起用王安石进行变法。 (约 1069——1075 王安石变法 (挽救危机、自我完善的改革) 挽救危机、自我完善的改革) 【课程标准】了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其

年) 三.目的:1.直接目的:为了富国强兵,改变积贫积弱的局面。 2.根本目的:为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序 四.措施: 1.理财(富国) : ①青苗法(在每年青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或 三分) ——增加了政府收入;限制了高利贷对农民的剥削,一定程度上 缓和了阶级矛盾。 ②募役法(百姓可以出钱代役) ——保证了农民的劳动时间,促进了农业的发展;增加了政府财政收入。 ③农田水利法(兴修水利工程) ——水利工程的修建,保证了灌溉;耕地面积增加,农业生产发展;政 府税收增加。 ④方田均税法(下令全国清丈土地,作为征收田赋的依据) ——清丈出大量隐瞒土地,增加了政府收入。 ⑤市易法(设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出) ——限制了大商人对市场的控制;有利于稳定物价和商品交流;也增加 了政府的财政收入。 ⑥均输法——限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥,便利了市民生 活。 2.军事(强兵) : ①保甲法——维持了农村社会治安;建立了全国性的军事储备;节省了大量的 训练费用。 ②保马法——马匹的质量和数量提高;政府节省了大量养马费用。 ③将兵法——改变了兵将分离的局面,加强了军队战斗力。 ④设军器监——武器质量和产量都提高。 3.教育: ①改革科举制度; ②整顿太学; ③惟才用人(选官制度) 。 ——有利于人才的选拔、 培养和使用, 为变法造了舆论, 有利于改革的推进。 五.结果:最终失败。 失败原因: 1.触犯大地主、大官僚的利益,遭到激烈反对。 2.执行过程中用人不当,引起民间不满。支持变法的组织机构不够健全,赏 罚也不够公正,支持变法的宋神宗本身也摇摆不定等等。

3. 最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题 六.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,封建地主阶级针对北宋统治危机 进行的改革运动。 七.评价: 1.变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一 定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 2.王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。 3.变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本改变,负担依 然沉重。 4.王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动, 它不可能 从根本上摆脱封建统治危机。 八.启示与教训: 1.改革是历史发展的要求和产物。 2.改革是革除社会弊政,促进国家强盛的重要手段,有利于社会的发展。 3.改革是艰辛的,必然涉及到某些人的特权和私利,因而充满阻力,甚至充满 了尖锐的斗争。 因此, 改革者要有远见卓识, 要有坚定的信念和百折不挠的决心。 4.改革措施要针对实际情况,推行过程中要用人得当。 九.比较商鞅变法和王安石变法的异同点: 1.相同点: ①直接目的都是为了富国强兵; ②变法都得到了当时最高统治者的支持; ③变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对; ④变法者改革的意志坚定,两人的命运基本相同; ⑤变法都对生产关系作出了调整。 2.不同点: ①背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期; 王安石变法发生在北宋中期统治危机四伏时。 ②根本目的不同:商鞅变法是从根本上废除旧制度,建立新制度; 王安石变法是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。 ③性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动; 王安石变法是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。 ④结局不同:商鞅变法是一场成功的改革;王安石变法则失败了。 专题五 【课程标准】 欧洲宗教改革(资本主义性质的改革) 欧洲宗教改革(资本主义性质的改革)

1.了解中世纪天文教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性; 2.知道马丁路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质; 3.简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。 一.背景: 1.中世纪天主教的地位: 经济上:教会是西欧最大的封建主,占有西欧超过三分之一的土地 政治上:鼓吹教权高于王权,不断地干涉各国的政治 思想文化领域:垄断教育、思想、文化,成为封建统治阶级和封建制度的精 神支柱 社会生活:影响无处不在 2.欧洲资本主义的发展:天主教会逐渐成为资本主义发展的最大障碍,这是各国 宗教改革的根本原因。 3.民族国家的形成和发展:政权与教权矛盾加深,天主教会成为各国中央集权的 最大障碍。 4.文艺复兴的影响:促进了人们的思想解放与观念更新,对天主教会的统治形成 强大冲击。 5.德国是受天主教会压榨最严重的地区,被称为“教皇的奶牛” 。 6.导火线:1517 年,教皇兜售“赎罪券” 。 二.时间:16 世纪前期 三. 主要内容:

1.以马丁·路德改革的内容为基本内容 1. 宣传“因信称义” ,信徒通过内心虔诚的信仰就能够与上帝沟通,并得到 ①宣传 拯救。 ②减少教堂、修道院、简化宗教仪式,并提出神职人员可以结婚生子。 ③《圣经》是人们信仰的唯一神圣权威,每个人都能够直接阅读和理解《圣 经》 。 ④国家权力为神所授,世俗权力高于教权并支配教权。 ⑤德意志应停止向教皇纳贡,并建立本民族教会。 2.瑞士加尔文改革思想的核心是“先定论” ,鼓励人们发财致富,并强调选民应 2. 当 具 备 忍 耐 、 诚 实 、 简 朴 、 讲 信 用 、 谦 逊 等 高 尚 的 美 德 。

3.1529 年英国国王亨利八是领导的宗教改革主要是同罗马教廷争夺权力。 3. 四.结果:建立了不受罗马教会控制的新教,路德教,加尔文教和英国国教 五.历史作用: 历史作用: 历史作用 1.沉重打击了天主教会,打击了西欧的封建势力,解放了人们的思想; 2.有利于资本主义的发展; 3.为早期资产阶级革命提供了理论基础; 4.增强了欧洲民族意识,促进了欧洲民族国家的发展; 5.促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 6.新教登上历史舞台; 7.为确立宗教信仰自由的原则奠定了基 局限:不能彻底解决宗教问题,宗教迫害与宗教纷争愈演愈烈。 六.改革的性质(实质) :总体上是一次以宗教为形式的资产阶级的思想政治运 动。 七.成败原因分析: (成功) 1.顺应了发展资本主义的潮流。 1. 2.有近代民族国家的推动,并促进了民族国家的发展。 2. 3.符合近代化的趋势。 3. 八.特点:是一次披着宗教外衣的资产阶级的思想政治运动。 专题六 日本明治维新

【课程标准】1.知道明治维新的历史条件; 2.概述明治维新的主要内容,理解近代化道路的多样性; 3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史作用。 一.历史条件 1. 幕府统治腐朽,遭到资产阶级、下层武士和民众的反对。 (内忧外患) ①政治上,实行幕藩体制,等级制度森严,导致国内阶级矛盾尖锐; ②经济上,领主土地所有制,农民负担沉重;重农抑商政策阻碍了资本主义 的发展;

③思想上,日本善于吸收外来文化,吉田松阴等推动了日本由锁国到开国思 想的转变; ④外交上,闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势。 2.西方列强的入侵,民族危机加深,客观上推动改革的到来。 (1853 年美国黑船来航,各国强迫签约,民族危机严重。 ) 3.资本主义萌芽有所发展,出现新兴资产阶级。 4.西南强藩领导了倒幕运动,幕府统治被推翻,明治政府掌握了实权。 二.时间:十九世纪后半期(1871 年开始的一系列改革) 三.目的:巩固明治政府的统治,摆脱外来压迫,富国强兵。 四.主要过程 从明治政府建立(1868 年)到《帝国宪法》颁布(1889 年) ,明治政府采取 了一系列的改革措施。初期的措施以“破旧”为特点,后期改革以“立新”为特 点。 五.改革主要内容: 1.政治: ①废藩置县——结束了地方封建割据势力,加强了中央集权。 ②废除封建等级身份制,取消武士特权,宣布“四民平等” 。 ③颁布《大日本帝国宪法》 ,召开国会,给予人民权利。 (天皇总揽统治权, 内阁对天皇负责)——使日本成为亚洲第一个立宪国家,确立了日本近代天皇制 政体。 (君主立宪制) 2.经济:殖产兴业 ①改革土地制度,承认土地私有,确立地主土地所有制; ②殖产兴业,发展资本主义(利用政府力量引进技术和设备,创办“样板” 企业,供私人企业效仿;利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展;大 力拓展海外市场,同时积极发展国内市场。 ) 3.思想文化和社会习俗:倡导“文明开化” ①派遣留学生,翻译西方著作。传播启蒙思想,抨击封建等级制度和道德观 念; ②进行教育改革,推行义务教育,兴办学校,重视自然科学,建立近代教育 体制; ③在生活习俗方面,大力推行西化。 4.军事:

实行义务兵役制,建立效忠于天皇的新式军队,并辅之以武士道教育。为对 外扩张创造条件。“新” ( :①它由军部指挥,军部只向天皇负责,称为“皇军” , 不受内阁干涉;②所有的军人都接受武士道教育。 ) 六.性质:资产阶级性质的改革。 七.特点:同时起到了资产阶级革命和工业革命的作用。政府对于经济发展起到 了主导作用。资本主义发展不够充分,由中下级武士和部分资产阶级领导 八.评价 1.积极作用: 推动日本走上了近代代道路; 使日本变为工业国; 成为亚洲第一个立宪国家; 社会风貌发生深刻变化。 2.局限性: 地主土地所有制制约工业发展;形成了带封建专制色彩的天皇制;加入瓜分 和争夺殖民地的行列,给亚洲各国带来了深重灾难。 九.成功原因: 1.日本明治政府掌握实权,在政府的有力保证下进行改革。 1. 2.改革措施全面具体,适应了资本主义发展的需要。 2. 3.19 世纪后半期列强的侵略重点是中国,无暇他顾,为日本改革提供了有利 3. 的国际环境。 4.明治维新期间两次工业革命同时进行,日本引进了最先进的技术,并得到政 4. 府的大力支持。 5.保守势力逐渐被削弱,民众乐于接受改革。 5. 6.日本民族善于学习他国,不固步自封。 6. 专题七 戊戌变法 【课程标准】了解戊戌变法产生的历史根源;简述康有为、梁启超等维新人物的 政治主张和百日维新的主要内容;知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代 道路的曲折性。 一.背景: 1.甲午战后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机不断加深, 1. “救亡图存” 成为最高亢的呼声。 2.19 世纪末,中国民族资本主义有了初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞 2. 台 3.19 3. 世纪 60 年代早期维新思想产生, 90 年代康梁维新思想的进一步传播,维 新派同顽固势力的论战,宣传维新变法思想。

4.强学会、保国会等资产阶级政治团体的形成。 4. 5.维新派得到光绪皇帝的支持,维新运动进入政治实践阶段。 二.维新变法过程: 第一阶段——康、梁等维新思想的传播(19 世纪末) (康有为、梁启超、谭嗣 同、严复) 第二阶段——维新派宣传维新思想的活动 (1895 年公车上书——揭开序幕;创办报纸、设立学会、学堂、论战。 ) 第三阶段——百日维新(1898) (高潮) 三.变法的内容: (政治、经济、文化教育、军事) 1.政治方面:允许官民上书言事。 2.经济方面: 奖励农工商业的发展; 兴办商会、 农会等民间团体; 改革财政, 编制预算决算。 3.文化教育方面:设立中小学堂,京师大学堂;准许设报馆,奖励科学著作 和发明。 4.军事方面:精练陆军,扩建海军。 四.意义: 1.戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动,资产阶级维新派为挽救民族危机、发 展资本主义奔走呼号,提出变法的首要目的是救亡图存,具有爱国性。 2.是一场资产阶级性质的改良运动。 资产阶级维新派要求实行有利于发展资本 主义的政策,实行君主立宪制,在当时符合中国历史发展的趋势,具有进步 性。 3.戊戌变法是近代中国的第一次思想解放潮流,促进了中国人民的觉醒,具有 启蒙性。 五.结果:失败。失败原因: 1.根本原因: 中国民族资本主义经济发展的不充分, 资产阶级力量过于弱小。 2.客观上: 反动势力强大。 变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益, 遭到他们的强烈反对。 3.主观上:A.维新派缺乏坚强领导核心; B.脱离群众,依靠的皇帝没有实 权; C.缺乏政治策略,急于求成; D.对帝国主义抱有幻想。 六.教训:戊戌变法的失败证明,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中 国行不通。 七.性质:是一次资产阶级的改良运动。

八.附:日本明治维新成功与中国戊戌变法失败对比表 项目 社会背景 明治维新 戊戌变法 人民的反抗;新兴地主、商 ①封建危机严重; 人不满;统治阶级内部分 ②中外势力相互勾结,封建势力较 化, 幕府成为众矢之的…… 强大。 领导力量 中下级武士、 新兴地主等联 合力量强大。 发布一系列除旧布新的改 革措施,强制大力推行。 西方列强入侵中国 知识分子容易吸收外国的 新思想、新文化,西方学说 普及早。 资产阶级把希望寄托在无实权的皇 帝身上,不敢发动群众,顽固派力 量强大。 变法诏书如一纸空文,无法推行。 帝国主义掀起瓜分中国狂潮 传统思想文化根深蒂固,比较难接 受新鲜事物。

具体措施 国际环境 思想文化传 统


推荐相关:

《历史上重大改革回眸》复习要点.doc

《历史上重大改革回眸》复习要点 - 《历史上重大改革回眸》复习要点 ※历史上重大改革的规律性总结: 改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本...

2017《历史上重大改革回眸》规律总结及复习要点.doc

2017《历史上重大改革回眸》规律总结及复习要点_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。《历史上重大改革回眸》复习要点 1、改革的定义(实质) :改革是指对旧有...

历史选修一《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结1_图文.doc

高中历史选修①《历史上重大改革回眸》 知识点归纳与总结目录课标要求 1.梭伦改革

lq《历史上重大改革回眸》复习要点.doc

lq《历史上重大改革回眸》复习要点 - 《历史上重大改革回眸》复习要点 ※历史上重大改革的规律性总结: 改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或...

高中历史选修-《历史上重大改革回眸》知识点及答题技巧.doc

高中历史选修-《历史上重大改革回眸》知识点及答题技巧 - 201598734.doc 选修 1重大历史改革回眸 第一部分 历史上重大改革的规律性总结 ⒈改革的分类 从改革...

历史上重大改革回眸》复习要点.doc

历史上重大改革回眸》复习要点※历史上重大改革的规律性总结: 改革的定义:改革是指

据最新考纲整理 历史上重大改革回眸知识点归纳.doc

2014 届选修一《历史上重大改革回眸》复习要点归纳考点一 梭伦改革 【课标要求

《历史上重大改革回眸》复习要点.doc

《历史上重大改革回眸》复习要点 - 《历史上重大改革回眸》复习要点 ※历史上重大改革的规律性总结: 改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本...

《历史上重大改革回眸》归纳总结 及例题.doc

《历史上重大改革回眸》归纳总结 及例题_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区...②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有艰巨性和复习性,不...

历史选修《历史上重大改革回眸》复习提纲.doc

历史选修《历史上重大改革回眸》复习提纲 - 《历史上重大改革回眸》复习要点 ※历史上重大改革的规律性总结: 改革定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部...

《历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳.doc

《历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳 - 岳麓版选修(1) 《历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳 改革 背 景 措施 影响 保护债务人、平民的财产...

《历史上重大改革回眸》复习提纲.doc

《历史上重大改革回眸》复习提纲 - 《历史上重大改革回眸》 历史选修 1《历史上重大改革回眸》复习提纲 历史上重大改革的规律性总结 改革指对旧有的生产...

人民版选修一历史上重大改革回眸复习提纲.doc

人民版选修一历史上重大改革回眸复习提纲 - 1 铜中 2014 级高二下期末复习据 2013 级重庆市高考历史考纲整理 人民版选修一《历史上重大改革回眸》复习要点 ※...

历史上重大改革回眸(列表知识总结).doc

《历史上重大改革回眸》知识总结 历史上重大改革回眸》一、知识列表背景 主要内容

历史选修1B《历史上重大改革回眸》复习提纲.txt

历史选修1B《历史上重大改革回眸》复习提纲 - 梭伦改革---第1课雅典城邦的兴

2019版高考总复习历史:“历史上重大改革回眸”常考题型....pdf

2019版高考总复习历史:“历史上重大改革回眸”常考题型及答题规律总结 含解析_...全国 梁启超《戊卷Ⅱ 戌政变记 清末, 1.从材料出处看, 北京街 以原始...

《历史上重大改革回眸》复习课件1_图文.ppt

《历史上重大改革回眸》复习课件1 - 历史选修Ⅰ 《历史上重大改革回眸》 改革:

《历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳.doc

岳麓版选修( ) 历史上重大改革回眸》知识要点 要点与典型考题归纳 岳麓版选修(1) 历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳 选修 《改革 背景措施影响 保护债务...

...历史上重大改革回眸专题1到专题6知识点表格式.doc

高中历史选修一《历史上重... 32页 2财富值 高中...中国地理复习笔记归纳总结... 41页 免费 高考历史答题...历史选修1 历史上重大改革回眸专题1到专题6知识点表...

历史上重大改革回眸专题复习ppt 通用_图文.ppt

历史上重大改革回眸专题复习ppt 通用_历史学_高等...古今中外重大改革规律总结 一、古今中外重大改革的...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com