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高中生政治哲学生活


一 哲学概述 1 哲学是人们在实践中对世界的追问和思考。

?世界观是人们对整个世界总的看法和 根本观点。 2 哲学是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。 ?世界观和方法论的关系: 3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 哲学与具体科学的关系 4 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 5 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 6 哲学本义是爱智慧或追求智慧。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是自己 时代的精华,都是中国化的马克思主义哲学理论。

( 一 ) 哲 学 是 什 么

1 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

( 二 ) 哲 学 的 作 用

2 哲学指导人们树立正确世界观、人生观、价值观。 3 哲学指导人们正确认识世界和改造世界。 4 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导。 ?哲学可以更新人的观念, 解放人的思想。 ?哲学可以预见和指明社 5 哲学对社会变革有导向作用。 会前进方向。

( 三 ) 哲 学 的 基 本 问 题
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1 哲学的基本问题:思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题) 2 哲学的基本问题的内容: ?思维和存在何者是本原的问题。(是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准) ?思维和存在有没有同一性的问题。 (是划分可知论和不可知论) 3 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? ?这个问题是人们在生活和实践活动中无法回避的问题。 ?这个问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。不同回答决定各种哲学的性质和方向。 ?古代朴素唯物主义(气者,理之依也;世界是一团火;形存则神存,形谢则神灭) ▲唯物主义 ?近代形而上学唯物主义 ?辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义(陆九渊:宇宙便是无心,无心即是宇宙;存在即被感知,物是观念的集合; ) ▲唯心主义 客观唯心主义(朱熹:理生万物;黑格尔:绝对精神) 1 马克思主义哲学产生的条件:?阶级基础是无产阶级的产生和发展。?自然科学前提是三大科学发现 ?直接理论来源是德国古典哲学(黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核) 2 马克思主义哲学:是辩证唯物主义和历史唯物主义 ?第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合 3 马克思主义哲学基本特征 ?第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ?实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是自己时代的精华,都是中国化的马克思主义哲学理论。

( 四 ) 哲 学 的 两 大 阵 营 ( 五 ) 马 克 思 主 义 哲 学

二、辩证唯物论: 1 物质与意识的辩证关系原理及方法论 ?物质决定意识;要求我们一切从实际出发,事实求实。?意识对物质有反作用;要求我们树立正确意识。 2 意识的能动作用原理及方法论 ?人能够能动的认识世界,人的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。?人能够能动的改造世界,a 意识对改造客观世界具有指导作用。B 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。?要求我们在认识、改造世 界中,要充分发挥人的主观能动作用。 3 规律的客观性和普遍性原理及方法论 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,规律是普遍的。要求我们必须尊 重规律,按客观规律办事。 4 规律客观性与主观能动性的辩证关系原理及方法论 ?规律是客观的,是不以人的意志为转移的,要求我们要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。 ?人人能够能动的认识、改造世界,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 5 一切从实际出发,实事求是内容及要求 我们要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,找出事物的规律。要求我们充分发挥主观能动性, 不断探索事物的本质和规律。要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

物质

1 唯物主义认为:世界的本原是物质的,物质决定意识。 2 物质的含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性。 物质与运动的辩证关系 3 物质的根本属性和存在方式:运动. ? 运动是物质固有的根本属性和存在方 世界是物质的——物质是运动的——物质运动是有规律的。 式,?运动是物质的运动,物质是运动的 4 物质的运动:是指宇宙一切事物、现象的变化和过程。 承担者。 ▲脱离运动谈物质是形而上学唯物主义; 5 运动和静止:运动是无条件的、永恒的和绝对的。 脱离物质谈运动是辩证唯心主义。 静止是运动的特殊状态,是有条件的、暂时的和相对的。 6 规律:是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 7 规律的基本特征:客观性、普遍性。

意识

1 唯物主义认为:意识是物质世界长期发展的产物;是人脑的机能;是对客观存在的反映。 2 意识的本质:人脑对客观存在的反映。 ?意识活动特点:目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性 3 意识的能动作用 ?人能够能动的认识世界。透过现象揭示事物本质和规律。 ?人能够能动的改造世界,a 意识对改造客观世界具有指导作用。B 意识对人体生理活 动具有调节和控制作用。

三、认识论 1 实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准; 实践是认识的目的。要求我们坚持实践第一,理论与实践相结合。 2 追求真理是一个过程原理及方法论 ?认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,在从认识到实践的多次反复才能完成 ?认识具有无限性, 人类认识是无限发展的, 最求真理是一个永无止境的过程。?认识具有上升性从实践到认识、 从认识到实践是一个前进的上升的过程。?要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 3 真理是具体的有条件的原理和方法论 ?真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是具体的,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的 历史的统一。?真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围。?真理的条件性和具体性表明,真理和 谬误往往是相伴而行的,要求我们要正确对待错误。

1 实践含义:是人们改造客观世界的物质活动。 2 实践的特点:?实践具有客观物质性?实践具有能动性?实践具有社会历史性 实践 ▲认识的途径:直接经验和间接经验。认识的来源:实践 3 真理的含义:真理是主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 4 真理的最基本的属性:客观性。 5 真理的基本特征:客观性、具体性、条件下。 四 唯物辩证法(思想方法与创新意识) (一)唯物辩证的联系观————————因果关系 1 联系的普遍性原理及方法论 ?如何事物都与周围其他事物都有联系?每一个事物内部的各个部分、要素之间相互联系?世界是一个普 遍联系的有机整体。?要求我们用联系的观点看问题。 2 联系的客观性原理及方法论 联系是事物本身固有的, 不以人的意志为转移。 ?要求我们从事物固有的联系中把握事物, 切忌主观随意。 ?人们根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 3 联系的多样性原理及方法论 ?事物的联系是多样的,有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联 系和偶然联系。?要求我们在认识、改造世界过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 (既 要注重客观条件,又要发挥主观条件;既要关注外部条件又要把握内部条件;既要认识有利条件,又要重 视不利条件。 )要一切以时间、地点和条件为转移。 4 整体与部分相统一原理及方法论 ?整体居于主导地位,部分服从和服务于整体。 (整体不能决定部分)要求我们树立全局观念,立足整体, 统筹全局。 (关键词:全局、大局)?整体由部分构成,关键部分的功能对整体功能起决定作用。要求我 们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 (关键词:重中之重、突破口、中心、首要) 5 系统优化的方法内容及要求 ?要着眼于事物的整体性。?要注意遵循系统内部结构的有有序性?要注重系统内部结构的优化趋向 ?要求我们用综合的思维方式认识事物。要着眼于事物整体。

1 联系:就是事物之间以及事物内部诸因素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 (因果关系是典型的联系) (任何事物都是相互联系的×▲) 2 联系分为自在事物联系和人为事物联系。 (自在事物联系是在人类产生以前就存在了,不以人的意志为 联系观 转移。人为联系是人们在遵循事物联系客观性的基础上具有“人化”的特点的联系。) 3 整体居于主导地位,部分服从和服务于整体,但不能决定部分;部分构成整体,部分决定整体 4 整体是事物的全局和发展的全过程从数量上是一;部分是事物的局部或发展的各阶段,从数量上是多 (二)唯物辩证的发展观 1 事物发展原理及方法论 事物发展是普遍的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展 的观点看问题和事物。 2(事物发展趋势)事物发展前进性和曲折性相统一原理及方法论 ?事物发展的前途是光明的。 (关键词:前景很好,新事物)要求我们对未来充满信心,热情支持、保护新 事物。?事物发展的道路是曲折。 (关键词:然而,一蹴而就,---但是---,由不完善到完善,艰难、曲折、 反复, )要求我们做好充分的思想准备不断克服困难。 3 (事物发展状态)量变与质变辩证关系原理及方法论 ?事物的量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 (有小到大, 经济结构调整,逐渐变)要求我们做事情重视量的积累,从点滴小事做起。?质变使事物在新质的基础上 开始新的量变。要求我们要果断的抓住时机,促成质变,实现事物飞跃。

发展观

1 辩证唯物主义认为:事物都是运动、变化的,如何事物都有其产生和发展的过程。 2 发展的实质: 是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3 新事物:是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 4 量变:是事物数量的增减、场所变更、结构的调整,是一种渐进的、不显著的变化。 5 质变:是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。 6 唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点

(三)唯物辩证的实质和核心——矛盾观 ---------有联系就有矛盾,内部联系就是内部矛盾,外部联系就是外部矛盾 1 矛盾的原理及方法论 事物之间及事物内部的既对立又统一的关系。 (关键词利弊、积极消极)要求我们要一分为二认识事物。 2 矛盾的普遍性原理及方法论 事事有矛盾,时时有矛盾。要求我们承认矛盾,分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 3 矛盾特殊性原理及方法论 不同事物有不同矛盾,同一事物发展的不同过程和不同阶段有不同矛盾。 (特点,特色,与众不同,从实际 出发,进入新阶段)要求我们具体问题具体分析。 4 矛盾普遍性与特殊性相统一原理及方法论 ?矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。 (搞试点,搞实验, 抓典型)?特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。 (推广经验,号召,从群众中来到群众中 去。 )?要求我们具体问题具体分析。 5 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论 ?主要矛盾就是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 (关键词:重点、重中之 重、关键)要求我们要抓主要矛盾,抓重点,坚持重点论。?主要矛盾和次要矛盾相互影响,在一定条件下 相互转换。要求我们坚持两点论,坚持两点论和重点论相统一。 6 矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理及方法论 ?事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 (主流、总趋势、总体来说、利多弊少)要求我们要矛 盾的主要方面,抓主流,坚持重点论?矛盾主要方面与次要方面相互影响,在一定条件下相互转化。要求我 们坚持两点论,坚持重点论和两点论的统一。 1 矛盾的含义:矛盾就是对立统一。 2 有联系就有矛盾,联系的根本内容是矛盾;矛盾是事物发展的源泉和动力,发展的根本动力是矛盾。 3 认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾。所以,矛盾分析法是我们认识、改造世界的根本方法 4 矛盾个基本属性:矛盾的斗争性和矛盾的同一性。矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的。 5 矛盾的同一性:?矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。 ?矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。 6 矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 7 具体问题具体分析:是指在矛盾的普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的 正确方法。 8 具体问题具体分析的地位和重要性: ?是马克思主义的活的灵魂?是正确认识事物的基础?是正确解决矛盾的关键。 9 唯物辩证法的实质和核心:矛盾的观点 10 矛盾问题的精髓:矛盾普遍性与特殊性辩证关系

矛盾观

(四)创新意识与社会进步——辩证否定观 1 辩证否定观原理及方法论 辩证否定是既肯定又否定, 既克服又保留, 克服旧事物中过时的消极的内容, 保留旧事物中积极合理的因素。 辩证否定的实质是“扬弃” 。要求我们树立辩证法的革命批判精神和创新意识。 (继承与发展) 2 辩证法的革命批判精神要求 要求我们敢于突破与实际不相符和的常规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问 题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。 1 辩证否定的含义:自己否定自己,自己发展自己。 2 辩证否定的特点:?辩证否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的 根本途径。?辩证否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,旧事物是新事物产生和 创新意识与社会进步 发展的基础。 3 创新的社会意义:?创新推动社会生产力的发展。?创新推动生产关系和社会制度变革 ?创新推动人类思维和文化的发展 4 唯物辩证法:主张用联系、发展、全面的观点看问题。 5 形而上学:用孤立、静止、片面的观点看问题。 6 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉 和动力。 五 历史唯物主义(认识社会与价值选择) (一)社会历史观 1 社会存在与社会意识的辩证关系 ?社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在。 ?社会意识具有相对独立性, 社会意识对社会存在有反作用, 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用; 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 2 生产力与生产关系的辩证关系 ?生产力决定生产关系,有什么的生产力就有什么样的生产关系?生产关系对生产力有反作用 3 经济基础与上层建筑的辩证关系 ?经济基础决定上层建筑?上层建筑对经济基础有反作用 4 人类社会发展的基本规律 ?生产关系一定要适合生产力的规律?上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 5 社会发展的总趋势 是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 6 社会历史发展主体原理及方法论 ?人民群众是历史创造者,是物质财富的创造者;是社会精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。 ?要求我们树立群众观点,坚持走群众路线。 1 辩证唯物主义历史观的基本观点:实践观点。根本观点:社会存在决定社会意识 2 人类社会存在和发展的基础: (物质资料)生产活动 3 生产方式是生产力和生产关系的统一,其中生产力是最革命、最活跃的因素 4 经济基础:生产关系的总和。 (表现:基本经济制度、分配制度) 社会历史观 5 上层建筑:社会政治制度、法律制度和设施(表现:人民代表大会制度、民主法制建设、国家设施) 6 人类社会的基本矛盾:?生产力和生产关系的矛盾?经济基础和上层建筑的矛盾。 7 社会主义社会的基本矛盾仍然是?生产力和生产关系的矛盾?经济基础和上层建筑的矛盾。 8 党的群众路线基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 9 党的群众观点基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责, 虚心向人民群众学习。

(二)价值观、人生观、 1 价值观导向作用原理方法论 ?价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用?价值观人生的重要向导。?要求我们树立正确的 价值观,做出正确的价值判断和价值选择。 2 正确的价值判断和价值选择的标准:?自觉遵循社会发展的客观规律?自觉站在最广大人民的立场上 3 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。 (人的价值评价标准:看他为社会、为人民的贡献) 4 如何实现人的价值 ?在劳动和奉献中创造价值?在个人与社会的统一中实现价值?在砥砺自我中走向成功,实现人生价值,需要 充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息;需要全面提高个人素质;需要正确的价值观指引。

1 哲学意义的价值:一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2 人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 3 价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。 4 价值观有正确和错误、先进和落后之分。 5 价值判断和价值选择的特征:?具有社会历史性? 实现人生价值


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