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粤东北山区中专学校英语教学的调查与研究(一)——粤东北山区中专学校学生英语学习现状


0  篙  职 时  业空 粤 东 北 山 区 中 专 学 校 英 语 教 学 的 调 查 与研 究 ( ) 一   粤 东北 山 区 中专 学校 学生 英语 学 习现 状  李晓卫 陈素香  李兰华  孙晓梅  张冬梅   ( 州农 业 学 校 ,广 东 梅 州  5 4 l ) 梅 l 0 1  房 秀霞  摘要 :通过 问卷 调查等方 式 ,分析 了山 区中专 生 配的词 汇量 。这种生源 状况 ,我们认为短期 内很难从    英语 学 习的现状 ,主 要表现为 :生源素质 差 ,英语基  根本 上得 到有 效改善 ,需 要清 醒认 识和坦 然面对 。   础 薄 弱;厌 学情绪严 重 ,无 远大学 习 目标 ;缺乏 坚定  表 1 一 、二年级 中专 生 的英语 学 习成长 与背景 情 况    信 心 和持 久 兴趣 ;英 语 学 习方 法不 当, 学 习效 率 不   项 目   比例  高 ;学 习过 程缺乏肯 定性评价 ;现行英语教 材难 以凸   来 自农 民家庭的生源  6% 8   显 中职生专 业特色 ;英语教 学课 时不足 ,课 程 安排 具  学 习英语的时间 : 5   年  4% 8   有 一 定 随意性 。   已有 的词  > 0 _ 0 词  6 2% 1  关键 词 :粤东北山区;中专学校 ;英语教学 ;调查  汇 量  <o 3 o词   5 %  1 我国是个多 山的国家 ,山区面积 ( 包括 山地 、丘  陵和高原 )约 占全 国总面积 的 2 3…。山区发展是 当 /   前 中国和谐 发展 战略 的核心 问题之一 。多年 来 ,外 出   务工 是我 国山区劳动力 的主要选择 ,切实大力 发展 山   区职 业技术教 育 ,培养 适应 “ 山外 世界”经济 和社会  发展 需要 的外 向型人 才 ,是振 兴山区经济和社 会发展  的战略与迫 切需要 。 由于英语教学 内容和功 能的特殊  性 ,山区职 业技术教 育英语 教学在培养 外 向应用 型人  才中的作用不言而喻。然而 ,受义务教育阶段师资、教  学 观念等 因素的制约 ,山区职业 技术教育英语 教学普  遍 陷入 “ 教师难教 ,学生怕学 ”的不 良局 面 。梅州市  座 落在 闽、粤 、赣三 省交界处 的山区 ,是客 家人的最  大聚居 中心 和 “ 山一水一分 田”的典型 山 区,受地  八 域条件 限制 ,经济 发展水平一直 不高 ,属 于广东省 欠  发达地 区。为 了积极 响应教育 部关于进一步 深化 中等  职业教育教学 改革 的若干意见 _ ,准确 把握 当前 中专  2 1 生学 习英语 的心理与需要 ,更好地 “ 因材施教” 、推动  山区职业技术教育的英语教学改革 ,我们 以问卷调查 、   英语基础 知识测试 、访谈 、座谈会等 形式 ,组织梅 州  农业学校 及临近学校一 、二年级 5    0余名学 生进行了  5 “ 中专学 生英语学 习现状 问卷调 查” 问卷 内容 主要 包  。 含 :( )学生入 学情况 :学 习基础 、学 习态 度 、学英  1 语的 兴趣 、信心 和学 习英语 的方法及最 大的学 习困难  等 。( 2)教学 情况 :课 时数 、教学模 式、学 生对英语  教师 的评 价及教材使 用等 。现据调查 结果对粤东北 山  区中专学校英语教学现状做一描述 ,以供借鉴和参考 。   一 完成 作 业  能力  能全部独立完成  遇困难抄袭他人  不具备据音标认读单词 能力 

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