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九年级政治全册 第10课 弘扬民族精神教案1 北师大版


《弘扬民族精神》
教学目标 民族精神的基本内涵及重要性;思考如何培育和弘扬民族精神;增强爱国主义情感,努 力成为民族精神的传播者弘扬者和建设者。 教学重点难点 爱国主义是中华民族精神的核心同, 民族精神与民族文化的关系, 每个人都是民族精神 的传播者、弘扬者和实践者。 教学教具 多媒体教学。 教学过程 导入: “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法 的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’ ,他们往往掩不住他们的光耀,这就是中 国的脊梁。 ”你认为“中国的脊梁”是什么?请举几个人物。体现民族精神和气节,为了国 家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人。如大禹、孔子、诸葛亮、范仲淹、顾炎武、洪秀 全、孙中山、鲁迅、陆建芬夫妇等。 (一)知识点拨: 1、民族精神与民族文化的关系如何?⑴民族精神产生于民族文化,但并不是民族文化 的全部,而是构成民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。⑵民族文化也只有 在民族精神的指引下,才有前进的方向。 2、什么是民族精神?见 P114 前提:在长期的共同社会实践中形成的;主体:为民族大 多数成员所认同和接受的;实质:积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和。 3、 民族精神有何重要意义?⑴民族精神是民族文化的核心和灵魂, 是一个民族生命力、 创造力和凝聚力的集中体现, 是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 ⑵中华民族精神是维 系我国各族人民团一心的精神纽带, 是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱, 是实现民族伟大 复兴的精神动力。 4、中华民族精神的重要内容有哪些? 5、中华民族精神的核心是什么?爱国主义(爱国主义对任何一个民族来说都是永恒的 主题,它是民族之母,民族之根,民族之力,民族之魂。 ) 6、作为一个中学生,我们应该如何用自己的行动,来实践爱国主义的精神?⑴努力学 习,掌握本领,立志成才,报效祖国;⑵自觉维护祖国的尊严、荣誉和利益;⑶自觉维护民 族团结和国家统一,坚决同破坏祖国利益的行为作斗争等。 7、民族精神是不断发展的 (民族精神的表现) :民主革命时期: 井冈山精神、长征精神、 延安精神、红岩精神等。建设和改革开放时期:雷锋精神、 “两弹一星”精神、抗洪抢险精

神、抗击“非典”精神、 “载人航天”精神、抗震救灾“精神等。 8、在新时代条件下,丰富民族精神增添了哪些新的内容?见 P120 9、为什么要弘扬民族精神? ⑴民族精神是民族的魂。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战 胜强敌与困难的不竭力量之源; ⑵只有弘扬民族精神,才能焕发我们的进取精神,增强民族自尊心、自信心,始终保持 昂扬向上的精神状态,以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战; ⑶弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。 {知识链接——自 2004 年开始, 将 每年的 9 月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月” 。 } 10、如何弘扬和培育民族精神? (1)国家: ①坚持以毛泽东思想、邓小平理念和“三个代表”重要思想为指导; ②积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产,汲取传统文化的精华; ③坚持文化上的对外开放, 汲取其它国家和民族的优秀文化的坚持不懈地在全体民众中 开展民族精神的教育。 (2)个人: ①努力学习科学文化知识,继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和发展; ②结合时代和社会的要求,为民族精神增添新的内容; ③树立强烈的社会责任感,自觉承担中华的历史使命。 11、青少年在日常生活中应该如何弘扬民族精神? 重要内容名言警句成语或历史典故团结统一“定于一” 、 “一天下”郑成功收复台湾爱好 和平“礼之用,和为贵。 ”昭君出塞勤劳勇敢人生在勤,不索何获?—张衡愚公移山自强不 息“天行健,君子以自强不息”夸父追日。 (1)国家安危、民族存亡的紧要关头,挺身而出、舍生忘死、前赴后继; (2)在他人生命、财产遇到危难的关键时刻,见义勇为、扶危济困、无私奉献; (3)在日常的学习工作中,勤勤恳恳、任劳任怨。总之,青少年要以实际行动做民族 精神的传播者、弘扬者和实践者。 (二)知识拓展: 展示汶川地震图片资料: 1、伟大抗震救灾精神是什么? 伟大抗震救灾精神是:万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科 学。 (抗震救灾精神体现了中华民族自强不息、勤劳勇敢、不畏艰难、敢于抗争的大无畏英 雄气概。体现了中华民族团结一心、患难与共的爱国主义精神和巨大凝聚力和向心力。体现 了中华民族仁民爱物、物与同胞的人道主义精神,放射出感天动地的人性光芒。 )

2、如何大力弘扬伟大的抗震救灾精神? 党和国家:坚持“三个代表”重要思想,保持党的先进性;贯彻落实以人为本的科学发 展观,保障灾区人民的生产和生活;采取积极的措施进行灾后重建。新闻媒体:加强对抗震 救灾的舆论宣传,营造团结互助、抗震救灾的社会氛围;宣传抗震救灾中涌现出来的先进人 物,增强民族凝聚力和人民的社会责任感;宣传党和政府抗震救灾方针政策,鼓舞全国人民 抗震救灾的坚强决心。公民:发扬“一方有难,八方支援”的传统美德;向灾区人民送温暖、 献爱心;弘扬万众一心、同舟共济的伟大民族精神.灾区人民:自立自强,艰苦奋斗,重建 家园,恢复生产。中学生:珍惜学习机会,努力学习;捐款捐物奉献爱心;勇于承担责任, 增强责任意识;珍爱生命,实现生命的价值,让人生更有意义;树立为人民、为社会服务的 远大志向, 做自立自强少年; 学习在日常生活中自我保护的方法和技能, 树立自我保护意识, 增强自我保护能力;继承中华民族的传统美德,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神;发 扬艰苦奋斗精神,立志奉献社会。 三、情感升华、教学反思。


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