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一堂复习课引发的思考1_图文

华中师大一附中 张杰 20150913

困惑点
? 1.听与看? ? 2.主导和主体? ? 3.教学方式多样化

永恒的美丽 神秘的微笑

《论语。述而》
?不愤不启,不悱不发。举一隅不以

三隅反,则不复也。

案例:动能定理的应用(视频)
? 包括类型: ? 变力的功; ? 恒力的非恒定功率 ? 连接体的动能随时间、空间的变化规律

例题1
? 质量为M的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,在

水平力F的作用下,缓慢从最低点运动到Q点,这 时悬绳与竖直方向的夹角为A,则: ? (1)在这一过程中F如何变化? ? (2)F做功为多少? ? (3)若从Q点释放小球,重力的功率如何变化? ? (4) 若从最低点开始对静止的小球加水平恒力F, 从最低点运动到Q点时小球速度刚好又为零,则该 恒力有多大?

江苏高考题2008
? 9.如图所示.一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨

? ? ? ?
?

在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,质量为3m的a球置于 地面上,质量为m的b球从水平位置静止释放.当a球对地面压 力刚好为零时,b球摆过的角度为 .下列结论正确的是 A. =90° B. =45° C.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率先增大 后减小 D.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率一直增 大

2015高考题

例题 2 ? 如图所示,跨过同一高度处的光滑滑轮的细线连接着质

量均为1kg的两物体A和B.A套在光滑的水平杆上,定滑轮 离水平杆高度为h=0.2 m.开始让连A的细线与水平杆夹角 θ=53°,由静止释放,(1)在θ=53°变化到θ=90°的过程 中绳子的拉力对A做的功是多少? (2)在θ=53°变化到 θ=60°的过程中绳子的拉力对A做的功是多少? (3)试 定性画出A、B两物体的速度时间图像。(sin53°=0.8, cos53°=0.6,g=10m/s2) ? 学生解答照片

仿真实验仿真
? 学生解答照片

2015江苏第9题
? 9.如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为m、

? ? ? ? ?

套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连,弹簧水平且处于原 长。圆环从A处由静止开始下滑,经过B处的速度最大,到 达C处的速度为零,AC =h.圆环在C处获得一竖直向上的 速度v,恰好能回到A.弹簧始终在弹性限度内,重力加速 度为g.则圆环 A.下滑过程中,加速度一直减小 B.下滑过程中,克服摩擦力做的功为 C.在C 处,弹簧的弹性势能为 D.上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度 【答案】BD

我们从中学到了什么?
? 做三有老师 ? 高考动向

案例:软弹簧下落

高考动向
? 原始问题 ? 原始模型 ? 源于课本

案例:伏安特性曲线


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