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2016年春学校工作计划


丰都县青龙乡中心小学校

2016 年春期学校工作计划
一、指导思想 本学期坚持以党的十八届五中全会及市县“两会”精神、邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面落实丰都 县教委 2016 年工作要点和青龙乡教管中心 2016 年教育工作要点,紧 紧围绕 “创建义务教育发展基本均衡县” 主题年活动, 牢牢把握 “质量” 和“安全”两个重点,全面深入推进课改教改,提升教育教学质量, 突出艺体教育特色和“三化”管理成效,努力办好人民满意的教育。 二、工作思路 按照县教委“ 147 ”工作思路和乡教管中心“ 1345 ”工作思路 扎实开展各项工作,即紧紧以“创建教育发展基本均衡县攻坚”这一 中心,全面突出安全稳定工作和切实提高教育教学质量两个重点;落 实“2+1+1”和“1+5”行动、课改教改常态化、教师专业成长三大计 划;实现校园建设有特色、安全稳定零目标、教学质量大提升、课改 教改新常态、办学条件显著改善、队伍素质明显增强、办学特色初步凸 显七大目标,真正凸显“创建教育发展基本均衡县攻坚”这一主题活 动。 三、工作目标 1、 进一步强化质量提升意识, 牢固树立质量是学校的生命线观念。 在保证全校及格率稳步的情况下,保持进一步强化学校优生率,全县 综合排名力争全县前十五名。 2、实现学校品牌发展,走农村学校艺体特色之路。组建校园篮球 队和足球队, 争取在县足球运动会进入全县小学组前 10 名, 篮球运动 会力争片区出线。 3、凸显“创建教育发展基本均衡县攻坚”主题活动,深化校园文 化建设,打造学校环境美、营造教育形象美、塑造教师风尚美、培养 学生心灵美。 4、躬身幸福从教,继续深入开展“五型班子”建设和加一步强进 “三化”管理实施力度,增强领导干部工作责任感,实行责任到人, 分层管理,各施其责、分工合作。不断建立并形成一个师德高尚、业 务过硬、锐意进取的“五型”学校教师群体。
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5、加强党的建设,多种方式学习、宣传十八届五中全会精神及 市县“两会”精神,及认真学习社会主义核心价值观,巩固拓展党的 群众路线教育实践活动, 使之收到良好的教育效果。 通过群教活动 “回 头看”,强化党组织基本建设,发挥党员示范引领作用和党组织战斗 堡垒作用。全力巩固党的群众路线教育实践活动成果,健全制度,认 真查摆“四风”问题,加强整改,确保活动成果实效性。 6、坚持德育为先,注重德育实效。认真贯彻落实《重庆市中小 学课程育德指导纲要》,开展行之有效的德育活动,关注留守儿童, 使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼,成为有理想、有 道德、有知识的一代新人。加强学生行为习惯养成教育,不断丰富德 育教育形式,继续深化“十分钟思想政治教育课”和“留守儿童关爱 班”行动,开展诚信教育为主题的教育活动,让每位学生成为讲文明、 守纪律、勤学习的好儿童。 7、坚持科研兴校,做好教育科研。扎实做好市级课题的研究工 作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作,加强教师外出培训 和学习,提高教师的业务素养,以科研促进学校发展、以科研促进教 师成长,不断彰显学校办学特色。 8、积极推进“平安校园”建设,加强安全教育,重视安全督查, 增强全体师生的安全防范意识和法制意识,确保教师愉快工作、学生 健康成长、 全力做好信访稳定工作和安全综合治理, 确保安稳零目标。 9、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以县 教委 2016 年工作思路和乡教管中心 2016 年教育工作要点为指导,积极 配合上级完成任务,不断提高教师素质和业务水平。 10、深化班级管理改革,实行正副班主任管理体系。学校对班 主任工作进行按月考核。 11、积极筹备丰都县第五届“先锋杯”赛课活动,争取在本次 赛课活动中名列片区赛课前列,力争有一人次参加县上决赛。 。 四、工作措施 (一)坚持以人为本,全力打造青小教师队伍软实力 1、做好党建工作,以 12371 平台为基础,认真落实《丰都县教 育系统发展党员工作规划》;贯彻学习党的十八届五中全会精神,加 强班子队伍、基层组织、党风廉政建设,深入推进“五好”党组织创
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建工作,积极推进“五型”班子建设,继续开展党的群众路线教育实践 活动,加强领导班子的学习,促进其自身素质提高。 2、强化教师师德修养,丰富师德活动载体,提高教师依法执教 的意识和能力。一是开展和践行社会主义核心价值观师德建设主题教 育实践活动,开展“比修养、比奉献、比业绩,争当师德标兵、争做 课改先锋、争取家长满意”的“三比三争”主题活动,探索开展教师 心理辅导和职业生涯发展指导,加强教师师德修养,扎实开展业务培 训全力培养党和人民满意的好教师。二是加强《义务教育法》、《教 师法》、《中小学教师职业道德规范实施细则》、《重庆市减负十条 规定》、《未成年人保护法》、《重庆市中小学教师职业道德 “十不 准”》等相关的法律法规的学习,做到依法从教、廉洁从教;三是全 面落实“十不准”、“十严禁”及“五个一律”要求,深入开展“好 教师在我身边”的主题活动,加强师德考核,建立学校、教师、学生、 社会评价教师师德的立体网络,把教师职业道德考核纳入教师绩效考 核。 3、加强政治业务培训。以提升教师专业化成长为根本,学校坚 持每周一次政治业务学习,加强针对性与实效性,把最美乡村教师、 感动中国十大人物、感动重庆十大人物、感动丰都十大人物及身边的 好教师等教育素材和上级下发时实政策作为政治学习内容, 开展以 “树 优良师德师风,做人民满意教师”为主题的师德师风提升行动。以课 堂教学为突破口,深入开展校本培训,研讨新课标将课堂教学与考试 内容有效结合,课标要求与素质教育结合起来,促使我们的学生进一 步成长。 (二)做实德育,创新德育管理机制,培养优良道德品格 1、狠抓队伍建设,强化德育意识。一是加强师德规范教育。通 过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强教师队伍建设,让每 一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表。 二是加强班主任队伍建设。采取理论学习、工作交流、专题讲座等形 式,提高班主任的德育工作水平和能力。继续完善班主任工作绩效考 评, 评选 “优秀辅导员” , 充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。 2、加强基础教育,培养文明学生。一是强化养成教育。加强新 学年学生日常行为规范“八好”要求的检查、考核力度,确保常规工 作持之以恒,抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》和《规范》 ,
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并要求学生熟记条款。学期初,结合《中小学生守则》 、 《小学生日常 行为规范》要求学生实现“三管住” 。即:管住自己的口,不随地吐痰; 管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良 好的行为习惯。重点抓好两操、安全活动。继续推行领导班子、教师 护导值周,红领巾监督岗制度,加大督查、巡查力度,及时公布情况, 保持校园良好的秩序和风气。二是大力开展法制安全教育。学校将继 续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把 安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。要通过专题讲座、 知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式,增强学生遵纪 守法的自觉性和自我保护意识。三是开展心理健康教育。通过观察、 座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,及时矫正某些学生的畸 形心理,特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导,尽最大努 力使每一个学生的身心能健康发展。 3、按照“每个教师每期实地深入学生家庭与家长或学生做至少 一次家访”的要求,组织“教师访生”活动,坚持“四个必访” ,即特 困家庭子女必访、留守子女必访、残疾儿童必访、问题学生必访。科 任教师不少于 40%,广泛与学生家长沟通与交流,进一步引导社会各 界关心教育、支持和理解教育,推进教育和谐发展。另外,班主任创 建家长 QQ 群,入群率达 60%以上。 4、培育高雅校园文化。办好红领巾广播站,要求内容安排丰富 多彩,形式多样,要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上, 要尽可能发挥学生的主体作用, 让红领巾广播成为学生了解天下大事、 校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 (1)班级文化。以班级为单位,通过查、比、评、创、改等方 式,充分调动师生的潜在智慧与合作能力,不断丰富与完善“图书角、 黑板报、班规、警示语、展示台”等班级文化建设。 (2)书香文化。继续开展“要做教书人,先做读书人”教师读 书活动,鼓励与倡导教师养成做读书笔记、撰写读后感或教学札记的 习惯,用知识来武装自己、充实生活、美化人生。 (3)制度文化。建立“处室包干、现场问责”制度,学校将组 织人员对师生个人的教与学活动区域进行随机检查,发现问题给予个 人提醒、督改直至规范。 (4)形象文化。少先队要设立文明形象举报点,依托红领巾监
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督岗,对于发现师生穿着佩戴、言谈举止、行为表现、浪费等不良情 况均可直接向大队辅导员举报,并作为师生评优评先的重要依据,引 导全校师生树立良好文明形象。 (5)艺体文化。注重体艺学科教学,培养学生对艺体的兴趣, 元旦节期间,学校要组织开展丰富多彩的文化艺术节和阳光体育节活 动,全方位展示文化艺术成果,有效丰富学生的文化生活,提高学生 的体艺竞技水平,充分满足同学们课外活动需求。 (三)坚持质量立校、科研兴校,牢固树立教学质量是学校生命线的 观念,切实提高学校教学质量 1、加强教学管理,全面提高教学质量 (1)结合丰都县课堂教学教学基本要求,修订和补充《教学常规 考评细则》 ,形成富有目标性、导向性、规范性、操作性极强的教学基 本要求,就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行 明细要求,并严格对照实施。落实导学案二次备课和二次检测及其他 教学环节的检查考核,不定时抽查与学月普查相结合,并及时检查考 评结果。 (2)加强过程管理,坚持定期和随机检查相结合,加大课堂教学 的检查指导力度,推动“四课四化”活动。校长及教导、科研主任全 学期听评课不少于 50 节,其他中层干部不少于 30 节,青蓝结对师徒 互听不少于课 10 节,其它教师听课不少于 15 节,深入推进推门听评 课制度,落实校长每期上 5 节课改教示范课,2 次思想政治教育课; 中层领导干部上好 1 节课改教改研究课;落实本期一师一微课,利用 “先锋杯”赛课活动打造我们自己的名师课。 (3)抓好毕业班及监控学科工作,确保窗口年级、学科教学质量 全面提升。积极做好相关年级教师、学生和学生家长的思想工作,定 期召开工作会,定期召开质量分析会,查找存在问题,制定措施;确 保教学质量有大幅度的提高,力保全县前 15 名的目标任务。 2、加强制度建设,努力推进课改教改新常态、全员化、全科化、 课型化。 (1) 健全完善课改教改评价管理制度。 进一步落实课堂教学模式 改革 《卓越课堂五年行动计划》 、 《课改教改常态化实施方案》 以及 《学 校课改工作考评奖励办法》 ,健全完善卓越课堂标准、模式、督导、评 价、考核体系,推进所有学科的课堂教学模式改革,建立具有学科特
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点的课堂教学模式,打造学校的“卓越课堂” ,深入开展第五届“先锋 杯”春季赛课活动,体现师生全员参与、学校独树一帜的课改特色, 积极创建县级“课改教改示范校” 。 (2)扎实开展课题研究。按计划推进在研的市级课题研究,在课 题研究中努力做到以校为本,以师为本,关注学校发展,关注教师在 教学工作中遇到的实际问题,增强课题研究的实效性、针对性,注重 课题运作的规范性,克服功利主义,重视过程性资料的积累;树立明 确的课题研究意识,开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行,将 各种研究成果最大限度地和转化和运用到教育教学中。 (3)加强校本研训。加强教研组建设,实行小课题专题研究。重 点研究 “如何有效预习” 、 “如何有效探究互动” 、 “如何有效检测反馈” 、 “如何提高复习有效性” 、 “试卷题型研究” 、 ,实行周研讨制度,创新 形式进行专题研究, 提高研讨实效; 开展好 “六个一” 教学实践活动: 即每人一份实验报告,一堂实验课、一份精品教案、一篇教学论文、 每一个学习体会、 (每周)每人一篇教学反思。 (4)落实“减负提质”要求。鼓励教师自编有针对性、实效性 的作业习题,不完全依赖教辅资料,禁止向学生滥发或滥推荐作业资 料,力争做到堂堂清,严格控制学生课外作业量。 (5)加强教研教改。坚持以教研促教改,促教师素质、教学质 量提高,积极开展校级研究活动。鼓励教师积极参加各级各类教研活 动、论文竞赛活动,做研究型教师。落实导学案下“二次备课”,抓 好教学关键环节,同时将科研课题和教师小课题的研究融入到每次教 研活动之中,发挥集体智慧解决教育教学过程中的真实问题。 (6)提升教师专业素养,落实梯队培养计划,形成教师成长链。 让每位老师自定三年发展目标,明确自己的奋斗目标,该往哪里走, 怎么走。一是对新教师进行培养,通过青蓝结对等形式帮助成长;二 是对青年教师,以赛代培,以赛促培,搭建平台促进快速成长;三是 发挥骨干教师的引领辐射作用,完善骨干教师培养制度。四是通鼓励 教师参加与自己业务素质有关的各级培训和学习。 3、重视学校体卫艺工作,提高学生综合素质。全方位开展“阳 光体育”运动,全面实施“2+2”工程,深入开展“大课间”、“阳光 体育”及各具特色的体育运动,保障学生每天体育锻炼一小时;举办 田径、篮球、足球、大课间操等体育竞赛活动;切实开展学生体质健
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康监测,建立有效的学生体质健康反馈整改机制。努力形成农村学校 艺体特色。加强学生的防近工作,控制学生的近视新发病率。 4、充分发挥“六大功能室”作用,丰富学生知识,培养学生能 力。切实规范布置好各功能室,强化相关负责人职责并落实过程督查 考评,针对多媒体运动技能进行专项培训,提高仪器、器材的使用率, 发挥各功能室的作用,做到物尽其用。 (四)加强常规管理,深化校园文化,规范办学行为 1、进一步修订完善各项常规管理制度及绩效考核方案,并确保 各项制度得到落实。开学第三周内修订完善教学成绩考核方案、教职 工出勤制度、师德师风考核细则等相关制度,组织教师认真学习职业 道德规范,让他们明白,只有落实职业道德的具体要求、精细工作过 程才能获得绩效考核的高等次,从而增强责任意识,提高育人质量。 2、坚持依法治校。一是民主管理,集体决策,发挥领导班子集 体的智慧管理学校一切事务,把学校班子每周集体研究工作,定期工 作汇报制度落到实处, 做到重大事项交教代会讨论, 征求教职工意见, 落实校务公开。 二是实行三个一票否决, 即教学质量出问题一票否决、 安全管理不到位一票否决、违反《重庆市中小学教师职业道德 “十不 准”》一票否决。 3、不断深化“三化”管理。一是进一步深入开展“三化”管理 活动。进一步健全学校管理制度体系,进一步总结推荐经验成效;二 是严格落实制度要求。做到分工明确,责任到人,继续实行部门分工 负责制和岗位目标责任制,使之各项工作规范化、制度化、精细化。 (五)加强后勤管理,提高工作效率,完善学校硬件环境建设。 1、健全完善财务管理制度,实施后勤精细化管理。认真落实好 《青龙乡中小学经费管理办法》,规范经费的使用。做到预算精准化, 开源节流,量入为出,大力压缩非教学支出,进一步提高经费使用效 益。 2、搞好食堂的管理工作,确保校园食品卫生安全。一是健全完 善管理制度,高度重视食堂管理,落实食堂工作由领导具体抓,物资 起点至终点各环节加强监督力度;二是严格落实食品卫生安全突发事 件快速反应处置机制,健全应急预案,建立全方位、立体式食品卫生 安全预警网络和处置机制;三是做到账务清楚明白,公开透明,规范 进出货,坚持办好“良心食堂” ,以服务为宗旨,决不以赢利为目的。
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四是实施好学生营养改善计划,严格执行教师陪餐制,进一步提高学 生伙食质量。 3、科学规划并实施校园“美丽”工作,开展班级绿化地管理活 动。查看学校绿化方案和校园文化墙的规划方案,落实学校大小花台 有“生命”;让学校的几处堡坎墙壁“能说话”、“会教育”。 4、规范财产管理。加强校产管理,健全各项财产物管理制度, 做到账、卡、物相符,落实专人负责。做好学校新购买器材设备的登 记、管理与使用,大宗物资实行政府统一采购。 5、加强各类物品的维修工作。电教设备是教学工作的重要辅助 工具,电路通畅是保证教学工作正常进行的重要保障之一。本学期要 努力做到班班设备正常运用,条条线路正常安全。课桌椅是学生学习 必备的用具,我们要做到定时检查,了解使用情况,对损坏的要及时 进行维修或更换,损坏的门、窗、玻璃也要及时修好,并做好物品损 坏情况记载,执行赔偿制度,及时维修。 (六)加强安全教育,落实安全工作督查,确保师生平安、健康 校园安全工作无小事,应把人、财、物的安全放在学校安全管 理工作的首位,为学校推进素质教育提供保障,保证平安校园建设持 续推进,确保安全责任事故“零目标”。 1、牢固树立“安全第一”的思想,建立安全工作责任制和责任 追究制,逐级签订安全工作责任书,划分安全责任区,安全工作做到 “五有”即:有制度、有保障、有装备、有预案、有演练,每月开展 安全演练 1 次。认真排查校园安全隐患,并采取有效措施予以消除。 加强对学生进行交通安全、用电安全,防溺水、防中暑等知识教育, 开展禁毒知识和反邪教知识宣传教育, 教育学生远离毒品, 崇尚科学, 反对邪教,增强学生的安全意识和自我防范意识。继续整治校园周边 环境,维护正常的教学秩序。加强对学校实验室、宿舍、教学楼,楼 梯等公共场所的安全管理,确保师生安全。 2、扎实推进校园新型安保“五位一体”建设。按照县教委的要 求,落实校园保安 24 小时值班制,进出校门登记制度,严格考核,确 保师生生命和财产安全。 3、积极开展创卫活动,认真做好各类流行性疾病和慢病的预防 工作,对学生进行流行病知识、防艾滋病知识教育,提高学生艾滋病 知识的知晓率和卫生保健意识,做健康文明小卫士。加强食品卫生管
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理,建立食品卫生检查制度,搞好食堂饮食环境卫生的管理,防止发 生食物中毒事件。 4、加强学校周边环境治理,做好“三防”人员的防控工作,加 强信访维稳工作,对学校周边乱摆的摊点,危害学生身心健康的私家 网吧等场所,定期检查,集中整治,保障学校教育教学的正常秩序。 5、加强法制教育活动,对师生及社会进行法制知识宣传,通过 学习和培训, 进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识, 提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力,让全体师生能学以致 用,知道运用法律保障自己的合法权益。 附件:2016 春学校工作行事历 丰都县青龙乡中心小学校 2016 年 2 月 23 日 附 2016 年春季学期行事历:
周 次 1 1、报名注册。2、入学动员。3、安全卫生大检查。4、开学典礼。5、制 定各职能部门计划。6、学校经费收支预算。 7、修订相关考核制度。8、 迎接县、乡开学视导。 1、财产承包。2、托管学生辅导教师会议。3、检查各类计划。4、教室布 置。5、班主任会。6、制定班子成员考核细则。7、教学成绩分析专题会。 1、启动三月“文明礼貌月”系列活动(学雷锋、演讲、征文、书法、绘 画等活动)。2、庆祝“三.八”节。3、小课题申请报。4、教科研工作会。 5、检查教室布置。 1、安全工作专题会。2、全面启动美丽校园建设。3、进一步完善班级文 化建设。4、住校生专题培训暨内务整理比赛。5、抽查教学常规。6、卫 生知识讲座 1、落实十分钟思想教育及留守儿童管理。 2、师德政治学习。3、启动党 的群众路线教育实践活动。4、毕业班及监控学科教师会。5、教学公开周 活动。 1、安全卫生大检查。2、月考评。3、经费审查。4、诚信教育系列活动。 5、安全主题教育。6、健康知识暨春季流感预防专题讲座。 1、清明节活动。2、月考评问题整改。4、后进生帮教活动。5、师德政治 学习。6、收集整理“文明礼貌月”系列活动资料。 7、工会活动。8、法 制、国防教育。 1、临界生问题研讨。2、启动读书活动,拟定方案(德育处负责)。 3、 召开春季运动会。4、骨干教师示范课。
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工作要点

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1、筹备期中考试。2、师德政治学习。3、美丽校园过程迎检准备。4、春 季田径运动会总结。5、“好书伴我成长”读书活动 。 1、安全卫生大检查。2、安全工作专题会。3、期中测试。4、经费审查。 5、制作群众路线宣传专栏、标语。 1、期中考试质量分析会。2、月考评。3、课题阶段工作会。4、读书活动 总结资料收集。5、半期工作回头看。6、家长会。 1、 党的群众路线教育实践活动阶段资料收集。 2、 薄弱班级调研及座谈 (教 导处负责)3、毕业班月考。3、师生心理健康专题教育。4、安全、法纪 知识讲座。 1、美丽校园建设阶段会。2、筹备“6.1”庆祝活动。3、青年教师展示课。 4、调研课题研究情况。 1、安全卫生大检查。2、安全工作专题会。3、毕业班月测试。4、班队课 观摩活动。 1、月考评。2、工会活动。3、征集教育论文。4、月测成绩分析会 5、“六 一”庆祝 1、安全主题教育 2、我们的节日“端午”主题教育活动。3、“六一”庆 祝资料收集整理 1、毕业班模拟测试。2 期末总复习。3、工会活动 1、毕业班师生会。2、期末总复习。3、、小课题结题。4、学生综合素质 评价。5、党的群众路线教育实践活动资料收集。 6、检查各类总结。7、 教科研成果收集。8、对教师上课进行考评。9、各类终结性考核。 1、期末考试。2、财务审查。3、安全大检查。4、安全主题教育。5、财 产验收。6、资料归档。7、食堂收支结算 8、教师教育教学质量评价

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