tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 政史地 >>

3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第2课时发展多元化结构的能源系统学案(人教版选修6)


3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 发展多元化 结构的能源系统 学案(人教版选修 6)
【学习目标】 1.说出发展多元化结构的能源系统的必要性。2.以某种新能源为例,阐 述怎样建设多元化结构的新能源系统。

一、发展多元化结构的能源系统的必要性 1. 世界能源的总趋势: 发展①________结构的能源系统和高效、 清洁的②____________。 2.原因:人类对能源资源的需求③__________增长。化石燃料的使用对环境造成不良 影响,由此引发的全球环境问题日益④________。 3.措施:减少对⑤____________的消耗,重视利用⑥________能源。 二、多元化结构的能源系统(从能源的分布、特点、利用等方面进行分析) (一)太阳能 1.人类利用太阳能的两种转换形式 (1)光热转换,如太阳灶、太阳能供热系统。(2)光电转换,如太阳能电池。 2.特点 (1)优点:能量⑦________,清洁无污染。 (2)缺点:能量⑧________且只能在晴天获得。 (二)风能 1.特点 (1)优点:风力发电⑨________较低,而且不会产生⑩______污染。 (2)缺点:风力、风向?__________,变化大。风力发电存在着?________和输送问题。 2.利用:风推动?__________转动而产生电流。 (三)水能 1.特点 (1)世界上使用最广泛的可再生能源(目前),是由?______转化而来的动能。 (2)当大坝和电厂建成后发电?________较低,能源清洁。 (3)大坝的建设可能会对?________及其周围地区的环境带来不利的影响。 2.中国的水能资源 总量丰富,可开发的水能居世界?________。但人均仅为世界平均数的 60%,并且分 布很不均匀。 (四)潮汐能 1.潮汐的概念:太阳与?________的引力使地球上的海水呈周期性的涨落。 2.分布:巨大的潮汐能蕴藏在狭窄的?________、浅海、江河?________。 3.利用:潮汐能发电。 4.潮汐能特点:干净、无污染。 (五)生物能——沼气 清洁的能源;适合在农村推广使用,操作简单。 (六)地热能 1.概念:地热能是地球内部蕴藏的巨大热量,包括地下热岩和热液中所储存的能量。 现在被开发利用的多为后者。 21 2.存在形式:○________(不含水滴)——最便于开发利用,如意、美、日以此开发电 力,湿蒸汽(含水滴),热水——如冰岛的雷克雅未克,以此为居民供热和进行温室栽培。我 22 国西藏的○________的地热能用于发电。 3.用途:发电、取暖、建地热温室等。 4.特点 23 优点:○____________。
第 1 页 共 4 页

缺点:(1)可供开发的地点不多,而且更新速度较慢。 (2)地热蒸汽中常含一些有毒有害物质。

基础达标练 考查点 发展多元化结构的能源系统 1.下列关于各种能源的说法,正确的是( ) A.由于太阳能的能量比较小,所以目前被人类直接利用的很少 B.风力发电虽然不会产生大气污染,但是成本较高 C.我国水能资源极为丰富,人均可开发水能资源居世界第一位 D.地热能的优点是成本低廉,但可供开发的地点不多,且更新速度较慢 2.下图反映拉萨到重庆年太阳总辐射量变化的是( )

方法技巧练 框图记忆能源分类 能源是现代人类生存发展的重要资源。 作为清洁能源的风能具有重要的利用价值。 结合 所学知识,回答(1)~(3)题。 (1)下列与风能有关的叙述,正确的是( ) A.风能属于来自太阳辐射的能源 B.风能是一种非可再生能源 C.撒哈拉沙漠是风能开发最好的地区 D.风能发电投入少,效益好 (2)我国内蒙古高原和东部沿海都是风能资源丰富的地区,两地利用风能最佳季节分别 是( ) A.秋季、春季 B.冬季、夏季 C.冬季、春季 D.夏季、秋季 (3)塔里木盆地内部是我国风能资源相对贫乏的地区,其主要原因是( ) A.距海遥远,深居大陆的腹地 B.岩石裸露,下垫面摩擦力大 C.盆地地形,周围有高山阻挡 D.海拔较高,气温日较差较小 方法技巧

第 2 页 共 4 页

教材 P44 思考 (1)中国太阳能丰富区有:青藏高原的大部分,内蒙古高原西部,新疆南部,青海,甘 肃西部。 (2)影响因素有:太阳高度角,日照时间,大气反射状况,地势的高低,气候特征等因 素。 教材 P44 思考 风力发电站的选址要求:年平均风速高而且比较稳定的地方;该地人口密度较大,经济 较发达。 教材 P45 思考 有利影响:①减少下游洪灾;②全年都能为农田提供灌溉水源;③能产生低廉的水电; ④库区可促进渔业的发展;⑤库区有利于发展旅游业。 不良影响:①下游农田和河口失去富含营养的泥沙;②阻断某些鱼类的迁移和产卵;③ 库区蓄水会淹没森林和农田;④大规模的水体会诱发地震;⑤通过蒸发损失大量的水;⑥造 成库区泥沙沉积;⑦会改变局部气候。 教材 P46 思考 1.相似点:都是可再生能源,都是间接形式的太阳能,都有一定的周期性限制。 2.不同点:生物能又分多种形式。其中传统的利用方式是:直接把柴草作燃料,容易 引起环境污染和资源浪费,较理想的利用方式是沼气,其具有无污染、可再生的优点,并且 有利于生态环境保护。 参考答案 知识清单 ①多元化 ②能源技术 ③持续 ④显著 ⑤化石燃料 ⑥可再生 ⑦巨大 ⑧分散 ⑨成本 ⑩空气 ?不稳定 ?储存 ?涡轮机 ?太阳能 ?成本 ?库区 ?首位 21 22 23 ?月球 ?海湾 ?入海口 ○干蒸汽 ○羊八井 ○成本低廉 基础达标练 1.D [A 项,太阳能能量巨大;B 项,风力发电成本较低;C 项,我国人均可开发水 能资源较少。] 2.B 方法技巧练 (1)A (2)B (3)C [按照能量的形成和来源, 可将能源分为三大类: ①来自于太阳辐射; ②来自于地球内部;③来自于天体引力,风能属于来自于太阳辐射的能源;按照性质可分为
第 3 页 共 4 页

可再生能源和非可再生能源, 风能属于可再生能源。 撒哈拉沙漠主要的可再生能源是太阳能。 我国北方地区冬季多大风, 东部沿海地区则是夏季多大风。 塔里木盆地成为我国风能比较贫 乏的地区主要是因为盆地地形,四周有天山、昆仑山、喀喇昆仑山等山脉的阻挡。我国东部 地区经济发达,能源需求量大,能源短缺,开发风能有利于缓解这些地区的能源紧张状况。 但是风能开发需要的技术条件较高, 故应首先在具备资金和技术条件的东部地区进行开发。 ]

第 4 页 共 4 页


推荐相关:

...第2课时发展多元化结构的能源系统学案(人教版选修6)....doc

3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第2课时发展多元化结构的能源系统学案(人教版选修6) - 3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 发展多元化 结构的能源...

高中地理3.2非可再生资源合理开发利用对策(第2课时)教案.doc

高中地理3.2非可再生资源合理开发利用对策(第2课时)教案 - 非可再生资源合理开发利用对策 第二课时:发展多元化结构的能源系统 导入: 我们上节课学习了化石燃料的...

...学案:3.2《非可再生资源合理开发利用对策》(新人教....doc

地理《环境保护》学案:3.2非可再生资源合理开发利用对策》(新人教版选修六)...3.主要可再生能源的优势和不足。 学习难点: 发展多元化结构的能源系统的重要...

高中地理教学案非可再生资源合理开发利用对策 第2课时.doc

3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 发展多元化 结构的能源系统 学案(人教版选修 6) 【学习目标】 1.说出发展多元化结构的能源系统的必要性。2.以...

【人教版】3.2《非可再生资源合理开发利用对策》教案设计.doc

第二节课时安排:2 课时 教学目的: 非可再生资源合理开发利用对策 1.结合实例,...3.主要可再生能源的优势和不足。 难点:发展多元化结构的能源系统的重要意义 ...

...的利用与保护 3.2 非可再生资源合理开发利用对策(第....doc

非可再生资源合理开发利用对策(第2课时)教案 新人教版选修6_高三政史地_政史...非可再生资源合理开发利用对策 发展多元化结构的能源系统 导入: 我们上节课学习...

3.2 非可再生资源合理开发利用对策学案.doc

提高能源利用率 D.立足国内能源,减少对外资源依赖 3.2 非可再生资源合理开发利用对策第 2 课时多元化能源系统学案学习目标 1.说出发展多元化结构的能源系统的必要性...

...3.2 非可再生资源合理开发利用对策学案 新人教版选....doc

高中地理 3.2 非可再生资源合理开发利用对策学案人教版选修6_其它课程_高中...化石燃料的合理开发与利用 二、发展多元化 结构的能源系统 【课堂反馈】 1.下...

...3.2 非可再生资源合理开发利用对策学案 新人教版选....doc

高中地理 3.2 非可再生资源合理开发利用对策学案人教版选修6_高三政史地_...化石燃料的合理开发与利用 二、发展多元化 结构的能源系统 【课堂反馈】 1.下...

理32 非可再生资源合理开发利用对策学案2 新人教版选修6.doc

高中地理选修六学案:3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 【学习目标】 1.说出发展多元化结构的 能源系统的必要性。2.以某种新能源为例, 阐述怎样建设...

高中地理3.3可再生资源的合理利用与保护学案2新人教版....doc

高中地理3.3可再生资源的合理利用与保护学案2新人教版选修6 - 高中地理选修六学案:3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 【学习目标】 1.说出发展...

...3.3 可再生资源的合理利用与保护学案2 新人教版选修....doc

高中地理选修六学案:3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 【学习目标】 1.说出发展多元化结构的 能源系统的必要性。2.以某种新能源为例,阐述怎 样...

高中地理 3.2《非可再生资源合理开发利用对策》学案 新....doc

高中地理 3.2非可再生资源合理开发利用对策学案人教版选修6)_高一政史...2 影响 影响 合理开发与利用的主要措施 第二课时 二、发展多元化结构的能源系统...

...3.2 非可再生资源合理开发利用对策学案2 新人教版选....doc

高中地理选修六学案:3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时【学习目标】 1.说出发展多元化结构的 能源系统的必要性。2.以某种新能源为例, 阐述怎样建设...

高中地理3.2非可再生资源合理开发利用对策学案新人教版....doc

高中地理3.2非可再生资源合理开发利用对策学案人教版选修6 河南省确山县第二...二、发展多元化结构的能源系 统 1.世界能源的总趋势:发展 ___的能源系统和高效...

...3.2非可再生资源合理开发利用对策教案 新人教版选修....doc

第二节课时安排:2 课时 教学目的: 非可再生资源合理开发利用对策 1.结合实例,...3.主要可再生能源的优势和不足。 难点:发展多元化结构的能源系统的重要意义 ...

高中地理-高二地理非可再生资源合理开发利用对策练习题....doc

高中地理-高二地理非可再生资源合理开发利用对策练习题2 最新 - 3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时 发展多元化 结构的能源系统 每课一练(人教版选修...

3.2非可再生资源合理开发利用对策学案.doc

河津中学高二地理学案内容 非可再生资源合理开发利用对策 课时 2 编号 18 时间 ...(三)多元化结构的能源系统 1.太阳能 特点: ①人类利用太阳能的两种转换形式: ...

3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第1课时 化石燃料的....doc

3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 1 课时 化石燃料的 合理开发与利用 学案(人教版选修 6)【学习目标】 1.了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。...

...年地理选修六:3.2《非可再生资源合理开发利用对策》....ppt

人教版】2017年地理选修六:3.2非可再生资源合理开发利用对策》ppt课件_政...3.理解发展多元化结构的能源系统的必要性,各种新能源开发 第二节 非可再生资源...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com