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2018-2019年高中信息技术教科版《高中选修1:算法与程序设计》《第三章 算法的程序实现》《3

2018-2019 年高中信息技术教科版《高中选修 1:算法与程序 设计》《第三章 算法的程序实现》《3.2 用穷举法解决问题》 课后练习试卷【8】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 三 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选择题 四 五 总分 1.下面关于算法的描述,正确的是( ) A.一个算法只能有一个输入 B.算法只能用框图来表示 C.一个算法的执行步骤可以是无限的 D.一个完整的算法,不管用什么方法来表示,都至少有一个输出结果 【答案】D 【解析】 2.下列选项中,适合用计算机编程来解决的是( ) A.统计学生半期考分数 C.制作电子小报 【答案】D 【解析】 3.下列对程序解决问题的过程描述中,哪个是正确的( ) A.编写程序、设计算法、分析问题、调适运行与检测结果 B.设计算法、分析问题、编写程序、调适运行与检测结果 C.设计算法、分析问题、调试运行与检测结果、编写程序 D.分析问题、设计算法、编写程序、调试运行与检测结果 【答案】D 【解析】 4.“一个算法必须保证它的执行步骤是有限的。”这是指算法特征中的( ) A.可行性 C.有穷性 B.确定性 D.有 0 个或多个输入 B.截取视频 D.求两个数的最小公倍数 【答案】C 【解析】 5.以下有关算法的说法中不正确的是( ) A.程序设计也可以没有算法 B.算法执行若干步之后必须能结束 C.算法决定了程序的执行效率 D.算法中每一步都有明确的定义 【答案】A 【解析】 6.如图是某同学绘制的零件加工图纸,其中尺寸标注错误的 地方是( ) A.φ19 B.φ32 C.R15 D.46 【答案】D 【解析】 7.某书店在 5 所学校流动售书量(单位:本)分别是 88,110,48,64,35。采用冒泡排序法对 其进行排序,若完成第一遍时的结果是:35,88,110,48,64,则完成第二遍时的结果是( ) A.35,88,110,48,64 C.35,48,88,110,64 【答案】C 【解析】 8.在描述算法的流程图中,表示运算与处理的符号框为 A. B. C. D. 【答案】A B.35,48,88,64,110 D.35,48,64,88,110 【解析】 9.模拟剪刀石头布的游戏,骰子是一个正六面体,用 1~3 这 3 个数分别代表剪刀、石头、布 这三种情况,使用 RND 随机函数可以表示为( ) A.INT(RND(3)+1) C.INT(RND(2)+1) 【答案】D 【解析】 10.某食品连锁店 5 位顾客贵宾消费卡的积分依次为 810,512,613,700,900。采用选择排 序算法对其排序,若完成第一遍时的结果为:512,810,613,700,900,则完成第二遍的 结果是( ) A.512,613,700,900,810 B.512,810,613,900,700 C.512,900,613,700,810 D.512,613,810,700,900 【答案】D 【解析】 评卷人 得 分 二、填空题 B.INT(RND*2+1) D.INT(RND*3+1) 11. 当输入 A 的值为 3 时,输出结果_______。 【答案】48 【解析】 12.描述算法的方法有 3 种,分别是 【答案】自然语言 伪代码 流程图 、 、 。 【解析】 13.小伟假期同爸爸一起去书店,他选中了七本书,书的总价为 175 元。小伟爸爸的钱包里有 5 元 8 张,10 元 10 张,20 元 6 张,还有一元硬币 20 个,现在小伟怎么样才能搭配出 175 元 钱买到这七本书,其中,每种货币必须至少要一张(个),请问有几种方法? Private Sub Command1_click() Dim x, y, z, m As Integer Dim c As Integer c=0 For x = 1 To 20 For y = 1 To 8 For z = 1 To 10 For m = 1 To 6 If Then List1.AddItem 第 + Str(c) + 方法: + Str(x) + Str(y) + Str(z) + Str(m) End If Next m Next z Next y Next x End Sub 【答案】x+5*y+10*z+20*m=175;c=c+1 【解析】 14.编写一个具有下列功能的 VB 程序:在文本框 Text1 中输入一串字符,单击“统计”按钮 Command1,在标签 Label1 中输出字符串的长度。运行界面如图所示,在划线处填入合适的 语句或表达式,完成程序。 Dim s As Integer Private Sub Form_Load() Command1.Caption = End Sub Private Sub Command1_Click() s= Label1.Caption = 共有 + Str(s) + 个字符 End Sub 【答案】统计 Len(Tex1.Test) 【解析】 15.日期判断:从文本框 Text1 输入一个 8 位数字表示的日期,其中第 1 到 4 位表示年(第 1 位 确定不为零),第 5 到 6 位表示月,第 7 到 8 位表示日。单击“判断”按钮,判断该日期是否 合法,将结果依次输出到列表框 List1。程序界面如下图所示: 提示:年份值符合下列两种情况之一的是闰年。 1.年份是 4 的倍数,但不是 100 的倍数; 2.年份是 400 的倍数。 (1)观察程序代码,可知“判断”按钮的对象名为 A.Text1/ B.List1/ 。(单选,填字母: D.Judge/E.判断) C.Command1/ (2)为实现上述功能,请在划线处填入

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