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xx社区未成年人活动室活动记录

xx 社区未成年人活动室活动记录
时间:2009.4.10 地点:社区未成年人活动室 活动主题:单镜头简易火柴盒显微镜制作 参加人员:社区科技制作志愿者、辖区未成年儿童 活动内容: 为了培养学生的动手动脑的能力, 丰富未成年人 课外生活,2009 年 4 月 10 日 xx 社区科技制作志愿者组织 辖区未成年人儿童开展小制作活动,辖区 11 名学生参加了 这次活动。活动在社区未成年人活动室举行。 制作的过程也十分简单, 先把一个火柴盒内盒挖空, 将 一端的横栏剪断, 在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的 小孔, 把玻璃珠放进去后, 在上面覆盖一张中心开有同玻璃 珠直径大小相等小孔的白纸, 第一步算完成了。 第二步先把 另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔, 孔上 粘一块玻璃片,用胶布粘牢,这样载物台算做完了。第四步 也就是最后一步,装反光镜:把镜子的背面粘上胶布,胶布 向后折九十度,粘在火柴盒内盒的下端,使镜子成倾斜状, 这样一台单镜头简易火柴盒显微镜就制作成功了。 通过这次活动, 不但丰富了学生的课外生活, 更能调动 学生自己动手动脑的积极性。

xx 社区未成年人活动室活动记录
时间:2009.6.13 地点:社区未成年人活动室 活动主题:制作一次性手电筒 参加人员:社区科技制作志愿者、辖区未成年儿童 活动内容: 为了丰富未成年人课外生活,xx 社区科技制作志愿者组 织辖区未成年人儿童开展小制作活动。2009 年 6 月 13 日, 辖区 8 名学生参加了这次活动。 制作过程将一只废易拉罐起掉一头盖子,另一头用圆头 榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、 负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖在盒盖中央挖一个 圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小 洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从 塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查 一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就 做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐 无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起, 手电筒就灭了,使用非常方便。 通过这次活动,小朋友们不但懂得了废物可以利用,节 约了能源,而且调动了小朋友的动手动脑能力

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时间:2009.10.15 地点:社区未成年人活动室 活动主题:国情教育讲座培训 参加人员:国情教育志愿者、辖区未成年儿童 活动内容: 为了帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权 利、依法履行公民义务的观念,知道公民应依法办事,违法 必受制裁,提高遵纪守法的自觉性,树立社会责任感。2009 年 10 月 15 日社区国情教育志愿者召集辖区未成年儿童进行 了国情教育讲座培训。 在具体教育的内容上注意从公民与法律、道德与法制、 民主与法制、 国家政权制度与法制关系等方面, 对学生进行 依法治国、依法办事及个人生活离不开法律的教育。 通过活动的开展, 使他们知道法律作用, 了解我国法制 的原则。

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时间:2010.5.14 地点:社区未成年人活动室 活动主题:开展科技环保小制作 参加人员:科技制作志愿者、辖区未成年儿童 活动内容: 为了丰富未成年儿童的业余生活,我社区开展了“收集 废旧可利用物品,合理使用废旧物品,开展科技环保小制作” 活动。 5 月 14 日,社区科技制作志愿者组织了 18 个辖区小朋友 孩子来到了社区参加活动,他们都按照要求动起手来,有的 用易拉罐做多功能笔筒,有的用铁丝、塑料吸管制作简易书 架;有的用白色硬纸、橡皮泥制作不倒翁等等。大家聚精会 神的各自做着。 大家在娱乐的同时也提高了动手能力。

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时间:2010.6.25 地点:社区未成年人活动室 活动主题:制作土电话 参加人员:科技制作志愿者、辖区未成年儿童 活动内容: 为了丰富未成年儿童的业余生活,我社区开展了开展科 技环保小制作活动。2010 年 6 月 25 日,辖区 10 名学生参加 了这次活动。 土电话是利用声音振动传播的原理设计的。 它取材简单, 制作方便,适合未成年人制作。6 月 25 日,科技制作志愿者 教未成年儿童们制作了土电话。 制作方法: ①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯,用剪 刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。②振动膜。 用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形,比纸杯底直径略大。用 胶水将圆贴在杯底,纸尽可能拉紧。 ③穿线。找一根几米长 的棉线, 把两个纸杯连起来,用大头针在纸杯振动膜中心穿 一小孔,把棉线分别穿入两个纸杯中,并打个结。这样,土 电话就做成了。 孩子们通过制作土电话,感受着科技制作的魅力。

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时间:2010. 9.12 地点:社区未成年人活动室 活动主题:节约资源,从我做起 参加人员:国情教育志愿者、辖区未成年人 活动内容: 为了切实加强未成年人思想道德建设,进一步教育引导 全社区广大学生树立以人为本、全面协调可持续发展的科学 发展观,积极参与节约型社会建设,为构建社会主义和谐社 会做出积极贡献,2010 年 9 月 12 日社区国情教育志愿者组 织辖区青少年学生中开展以“节约资源,从我做起”为主题 的教育实践活动。活动在社区未成年人活动室举行。 开展“节约资源,从我做起”宣传教育活动。以增强广 大青少年学生的节约意识为主要内容,引导广大青少年学生 深入了解基本资源国情,不断增强青少年学生的资源忧患意 识和节约意识,加深对建设节约型社会重要意义的认识和理 解,牢固树立“节约光荣,浪费可耻”的观念。 通过这次活动,教育引导广大青少年学生从我做起,从 现在做起,从身边的事做起,争做节约资源的先锋。

xx 社区未成年人活动室活动记录
时间:2011.2.10 地点:社区未成年人活动室 活动主题:课外辅导 参加人员:社区课外辅导志愿者、辖区未成年人 活动内容: 为了培养学生具有良好的文明行为习惯, 社区课外辅导志 愿者组织辖区学生观看爱国主义影片--《上甘岭》,进行行 为养成教育。影片在 2011 年 2 月 10 日在社区门前放映 电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略 者的一次战役。在这场战役中,八连已经在山上抗道里坚持 战斗了一个月。由于敌人的封锁,部队严重缺水,战士们的 嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队,队员们一个个 牺牲。为了保存实力,八连战士们又得下山去抢水。但是, 战士们刚装好水,就被敌人的流弹打中了。后来,师长派人 历尽千辛万苦才送上一些萝卜,并特意送给连长两个苹果。 虽然连长自己是那样干渴,却把两个苹果分成许多片,分别 送到全连每个战士的手上...... 《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情 景;让小朋友明白了一个道理,同学和同学之间要团结友爱。

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时间:2011.3.16: 地点:社区未成年人活动室 活动主题:自制热气球 参加人员:科技制作志愿者、辖区未成年儿童 活动内容: 为了丰富未成年儿童的业余生活,我社区开科技制作 志愿者开展科技环保小制作活动。2011 年 3 月 16 日,辖区 10 名学生参加了这次活动。 自制热气球方法简单 1.首先我们用软纸裁出 25~30 个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起做成一个 气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的 另外一端固定在床上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向下对准 底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并 且离开桌面。这样热气球就做了。 孩子们通过热气球, 感受着科技制作的魅力, 激发了孩 子们爱科学的热情。


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