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小学2016年春季学期学校工作计划


篇一:2016 年小学春季学期工作计划 2016 年小学春季学期工作计划 2016 年小学春季学期工作计划 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕水磨沟区教育局工作要求,结合学校 实际,全面贯彻党的教育方针,以深化理念为基础,以全面落实学生培养目标为核心,以课 堂为主阵地,更加注重内涵发展,进一步加强干部教师队伍建设,提升师资水平,促进学生 健康发展,全面提升学校办学品质。 二、工作目标 1、继续发挥党支部的战斗堡垒作用,增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。在维护 民族团结,反暴力、反分裂的学习实践中发挥模范带头作用,大力加强教师职业理想和职业 道德教育,提升师德建设水平。加强工会、少先队等群团组织工作,有效凝聚各方力量,开 展好“讲法制、防渗透、促团结”活动。加强安全教育,做好上放学时段的护校工作,确保 学校、学生的安全。 2、 在实验小学名校长工作室的指导下, 开创学校精细化管理的新局面。 加大干部培养力度, 完善干部考核细则,加强教师队伍建设。 3、全面提升教育教学质量。继续构建有意义课堂,增强学习学术氛围,提升科研水平,开 发校本课程,深化英语特色。积极参与实验小学名校长工作室的各项教学研讨活动。 4、落实学生培养目标转化,推动学校各方面工作开展。 5、深化学校德育工作,围绕学生培养目标,建立校园生活、团队生活、班级生活三级德育 体系。降低德育重心,丰富德育活动。 6、继续强化信息化建设工作。 7、做好总务、图书、档案工作,服务教育教学。 三、具体工作计划措施 (一)党建工作 继续认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中会议精神,形成良好的学习氛围。继续巩 固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,总结教育实践活动取得的经验和成果,落实整改 任务。 进一步落实党务公开制度,民主生活会制度, “一岗双责制” ,进一步修订和完善党风廉政 建设的规章制度;切实发挥党员干部的示范带头作用。 抓好领导班子队伍建设,党员队伍建设,教师队伍建设,实现学校内涵发展。努力营造良好 的舆论环境。开展落实好道德讲堂活动。完善和改进各项工作的检查评比机制,使学校精神 文明层次不断提高。不断加强群团工作,继续做好双拥等工作,形成促进发展的合力和生动 局面。 (二) 、学校管理工作 构建精细化管理系统,将学校各项管理工作进行“线网结合”形成系统的学校管理框架。 加大干部队伍管理力度, 试行干部层级管理和团队管理模式的改革, 对学校常规重点工作进 行立项, 由相关干部项目负责人进行项目管理。 完善干部考核细则, 试行中层干部年度述职、 考核制度,所有干部一年一聘,形成能上能下的中层干部管理机制。 加强教师队伍建设。 主抓任职五年内的新任教师入职强化培训, 搭建平台发挥骨干教师的引 领作用。 (三)德育工作 继续做好辅导员的校本培训工作,不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习, 鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊, 掌握先进的育人理念。 发挥我校优秀班主任的引领作用,

加强对青年班主任的指导,提升广大班主任工作的实效性,整体提高班级管理水平。 在班级管理中推行“四制”让学生在自主管理中得到锻炼,成为自我管理的小主人,实现了 自我教育和健康发展。积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。 开展丰富多彩的礼仪教育主题活动,使学生礼仪教育入脑、入心,引导、教育学生在实践中 懂得礼仪。 形成科学的家校工作育人体系,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间。鼓 励学生、 教师及家长共同参与到班级生活建设及班级生活管理中来。 通过开展丰富多彩的 “班 级生活”促进孩子健康自我的形成。鼓励各班师生、家长建设个性班级文化建设。 组织全校学生开展“我秀我精彩”个人才艺大赛活动,在寒、暑假的实践作业布置中,鼓励 学生走进生活,参加社会实践。 (四)教学工作 根据学校今年的工作要点,将根据自治区教学常规管理要求,完善学校管理制度,继续结合 学生培养目标的转化和落实,围绕有意义课堂的创建,开展课堂教学活动,继续抓好教师队 伍的培养,通过创建骨干教师工作室发挥以点带面的引领作用,继续通过师带徒活动促进青 年教师的成长。严格执行课程计划,开全课程,做好国家、 地方、学校三级课程管理,在实 施校本课程和综合实践活动课的同时,不断的研究和充实内容。根据自治区教学常规管理要 求修订完善学校教学常规管理制度,采取措施落实对教学工作的过程性管理。 做好教学质量监控与管理,结合上学期考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学 科)要跟踪调查指导。出台体育、音乐、美术、科学信息技术学科的教学质量监控方案,促 进各学科教学质量的全面提高。加强对各专用室的管理,提高各室的使用率,加大实验员、 电教员、图书管理人员专业化发展的力度。根据国家英语课程标准,组织英语组老师开发具 有学校特色的校本课程,提升我校学生的英语水平。 组建骨干教师工作室,在条件成熟的学科和教师中选拔成立骨干教师工作室,充分发挥其在 教学中的引领作用,增强学校学术氛围,带动学科教师的成长和教学水平的提高。完成教师 培训工作。结合学校特点,挖掘校内教师资源,通过互帮互学、专题引领、网络信息、走出 去的形式进行培训。使新任教师、成熟教师、骨干教师在专业学习中,分层明确新课标的目 标和任务。以师徒结对、跟踪听课等方式加强同伴互助和专家引领,逐步提高初任教师的课 堂教学能力。给青年教师搭建成长展示的平台。组织学校青年教师大奖赛,同时,为教师参 加区级以上的研讨竞赛提供必要的支持。 (五)教科研工作 组织教师在假期业务学习的基础上,学习专业教育教学书籍,提升专业素养,并帮助自己解 决课堂教学中的实际问题。以有意义课堂为主题,开展本学期教师教学比赛活动,进一步加 强课堂教学的有效性。通过听评课活动加强教育质量的监控优化教学过程,实现高效教学。 积极做好 2015 年度 20 个校级、区级、市级、自治区级小课题和 4 个“十二五”重点课题的 研究及结题工作。以课题研究为抓手,做好课题阶段成果的转化工作,继续推动教育科学研 究的发展, 促进教研和科研的协调稳步发展。 积极组织教研组开展具有品质的组本教研活动, 让教研落到实处。组织三校教师开展丰富多彩的研讨交流活动,推进义务教育均衡发展。 (六)工会工作 继续坚持开展各项系列活动,丰富教职工的业余文化生活。继续开展“送温暖”工程,关心 职工生活,监督食堂的卫生情况。继续做好工会经费的使用工作,积极响应上级工会组织的 各项教师活动,落实上级工会布置的任务,记好工会工作台帐资料。 (七)综合治理工作 提高技防水平,做到人防、物防和技防三者有效结合。加强学校消防安全工作,整治校园及 校园周边治安环境。 加强学校安保工作, 对学校的安保人员加强培训, 分工细致, 责任到人,

定岗定时。开展各种适合不同层次学生的安全教育活动,提高全校师生遵纪守法的自觉性。 (八)总务后勤工作 规范专用教室的财产管理。对各专用教室的财产进行核实。严格财务管理制度,做到账物相 符,收支平衡,开支合理。继续认真做好日常维修工作等后勤服务工作,为教育、教学第一 线服务。做好学校基建任务和实验配楼的前期手续工作,充分做好各项准备工作,完善各项 手续。 (九)红会、计生、档案工作 积极开展丰富多彩,适合少年儿童的红十字会活动,做好防震、防火、自救、防艾等活动, 充分体现出红十“人道博爱主义精神” 。做好计划生育宣传、统计、技术服务工作, ,加强计 生药具管理。认真做好 2014 年度文书档案的收集、鉴别、分类、整理、入库、信息输入等工 作,做好档案保管、保密工作。 各部门要认真领会学校工作计划精神,围绕学校办学目标,密切协作,抓好工作落实,力争 圆满完成本学期工作任务,为 2014——2015 学年工作画上圆满的句号。篇二:小学 2016 年 春季学校工作计划 小学 2016 年春季学校工作计划 春回大地,万物复苏。在这春意盎然,生机勃勃的季节里,我校如期开学。我校全体师生满怀 激情地投入到学校工作和学习当中。然而学校工作千头万绪,为了使学校各项工作有序、稳 健、高效的开展。特拟定本学期工作计划,希望全体师生遵照执行。 一、指导思想。 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方 针政策,按照上级各部门的工作部署,以学校发展为宗旨,以提高教学质量为目的,加强学校 常规管理,加强学校基础设施建设,加强师德师风建设,加强学生养成教育,加强安全教育, 努力打造和谐平安校园。 二、工作目标。 1、加强学校常规管理,使学校各项工作有序、稳健、高效地开展。 2、加强在校生管理,做好义务教育控辍保学工作,确保适龄儿童入学率达到 100%。 3、加强校园文化建设及美化绿化净化建设,构建良好育人环境。 4、加强学校基础设施建设,全力配合上级做好教师公租房、学生饭厅、围墙护坡、排污管道 的建设工作,努力改善学校办学条件。 5、加强教学工作的检查和指导,推动学校教育教学质量稳步提高。 7、加强毕业班管理,力争毕业测试成绩比上一届再上新台阶。 8、加强后勤及寄宿生管理,优化服务态度,改善学生食膳,尽量让家长放心,学生安心。 9、加强学校安全教育及管理,力求无伤害事故发生。 10、加强政治业务学习,进一步提高教师的师德素养和教学技能。 11、加强德育教育,通过文明礼仪、感恩教育和文体活动使学生文明自信,健康成长。 12、加强师生法制教育,杜绝校园违法犯罪事件发生。 三、主要工作安排及各项工作措施。 (一)根据实际对学校各项工作安排如下。 1、 :(校长,男 1 男 2 男 3 宿舍管理领导,五年级班主任 兼语文教师)主持学校全面工作。 制定学校工作计划做好学校工作总结, 审定学校各部门制定 的工作计划并督促实施,组织教师学习上级有关文件和落实党的教育方针、政策、法律,并 管理好学校的一切经费及后勤工作,管理好学校的档案资料,做好学校安全管理及师生宿舍 安排,保证学校的各项工作正常进行。 2、 :(政教主任,女 1 女 2 女 3 宿舍管理领导,六年级班

主任兼语文教师)负责制订学校政教、 德育工作计划及做好工作总结, 负责审定班主任工作计 划及总结,负责指导少先队工作及学生宿舍管理工作,定期组织教师、班主任进行政治业务 学习,结合学校实际组织开展全校的德育活动,定期收集各班学生思想情况。总结、介绍、 推广本校师生在育人方面的先进事迹和经验;组织师生做好每学期师生德、能、勤、绩的评定 和评议工作,安排好国旗下讲话活动,做好学生宿舍管理指导工作。 3、 :(教务主任,水电管理员,男 4 男 5 宿舍管理领导, 六年级数学教师)主持学校的教务处工作,拟订学校教学计划,检查并总结学校的教学工作。 做好教师任课安排及顶课安排,督促和实施学校的教育教学常规管理。审定并收集科任教师 的教学工作计划和工作总结。组织教师开展教学研究、教改试验活动,协助教师总结经验, 培养教研风气。做好期中期末测试质量分析总结及颁奖活动。做好任课安排表、课程表、作 息时间表等有关教学工作。组织有关人员做好教学文件、教学资料、试卷打印、师生教学用 书的订购和发放工作,管理好学校各种档案资料,做好学生宿舍管理指导及有关水电工作。 4、 :(学校少先队辅导员,女 1 宿舍管理老师,二年级班 主任兼语文教师,混合班语文教师。)负责学校少先队工作,制定少先队工作计划做好工作总 结,负责组织少先队员开展少先队活动,负责主持周一升旗仪式,负责训练旗手及鼓号队, 负责主持学校文艺晚会、颁奖大会等活动,负责管理女 1 宿舍。 5、 :(学校电脑管理员,水电管理员, 男 2 宿舍管理老师,四年级语文教师。)主要负责打印 学校有关资料。负责管理学校水电及男 2 宿舍。 6、 :(工会小组组长,水电管理员,男 5 宿舍管理老师,二年级数学教师,混合班数学教师。) 负责组织学校工会活动和管理学校水电及男 5 宿舍。 7、 :(语文组组长,学校早餐工作管理员,男 4 宿舍管理老师,三年级班主任兼语文教师)负 责制订学校语文教学工作计划及工作总结,检查教师教案。负责管理男四宿舍,负责管理学 校早餐有关工作。 8、 :(学校报账员,水电管理员,男 1 宿舍管理老师,一、三年级数学教师。)负责管理学校 公用经费及报账工作,负责管理学校水电及男 1 宿舍。 9、 :(数学组组长,女 3 宿舍管理老师,五年级数学教师,混合班班主任。)负责制订学校数 学教学工作计划并做好工作总结,检查教师教案,负责管理女 3 宿舍。 10、 :(学校中晚餐工作管理员,水电管理,男 3 宿舍管理员,四年级班主任兼数学教师。) 负责学校有关体育工作,负责管理学校有关水电工作,负责抄教师的电表,负责管理男 3 宿 舍。负责管理学校中晚餐有关工作。 11、 :(体育室管理员,女 2 宿舍管理教师,一年级班主任兼语文教师)负责管理体育室及女 2 宿舍。 12、 :(工勤人员)负责饭堂煮饭菜、环境卫生、留样等有关工作。 13、 :(协管员)负责大门开关、协助管理寄宿生及后勤接待工作。 (二)、各项工作措施。 1、以德育教育为抓手,进一步提高教师、学生的整体素质。 德育工作是学校工作的灵魂, 是学校工作的重中之重。 它既是一所学校良好校风形成的保证, 又是对学校整体教学工作的保证。本学期我们要从以下几方面加强学校德育工作。 〈1〉抓好教师的政治理论学习,不断提升教师的政治素养和政治理论水平。本学期,政教处 要组织教师学习党和国家的方针、路线、政策,学习时事政治及有关教育法律法规。规范教 师的教育行为和改变教师的工作方式。 做到依法执教, 文明从教, 科学施教。 做到师德高尚, 教技精湛,为人师表,教书育人。本学期政教处要安排好每月一次政治学习,具体内容和学 习时间由政教处研究决定。 〈2〉抓实教师的专业知识理论与新课程理念地学习。

本学期,要求每位教师至少读一本教育专著,每月至少读一本教育杂志,与此同时要做好相 关学习笔记和读书心得。通过不断的学习与实践,使全体教师树立全新的教学观、教育观和 质量观,争做学习型和研究型的教师。 〈3〉抓实教师的师德师风与职业道德建设。学校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德 规范》 ,学习先进教师的感人事迹,以心育人。大力弘扬爱心爱学生、本领献岗位、责任心献 给事业的现代教师精神。以教师职业教师规范为自律,以优秀教师为榜样,不断完善自我, 以自己高尚的人格影响学生, 感召同伴, 真正做到走上讲台, 教书育人;走下讲台, 为人师表。 〈4〉做好班主任的学习培训和管理。政教处要安排好每月一次班主任学习及培训,不断提高 班主任的班级管理水平。各班主任要做好班务工作计划及工作总结。班主任要有强烈的责任 心和爱心管理班级事务和学生,每天坚持做到五到( 清洁区、早读、课间操、宿舍、晚读) 〈5〉严格对师生进行考勤,加强广大师生工作、学习的纪律观念。值日教师要认真履行值日 职责,要对全校师生如实考勤,填好日志簿、日志牌,做好当日班级德育量化化评比。政教 处要做好教职工的考勤登记记录。教职工有事有病必须履行请假手续。 〈6〉加强班级德育量 化评比,培养学生养成教育。本学期,学校继续通过开展班级德育量化评比活动,培养学生 说文明话、干文明事、做文明人、创文明班。值日老师每天必须把当日量化评比结果公布到 日志牌上,每周一执周领导公布流动红旗获得班级。期末获得流动红旗最多的即被评为校级 文明班级。学校将对文明班级进行表彰。 〈7〉开展形式多样的德育活动。 (1)、每周一坚持举行升旗仪式和国旗下讲话,培养学生的爱国爱校爱家的情感。 (2)、利用重大节假日组织师生开展一些有意义的活动如:三.八妇女节、端午节、 六.一国际儿童节等庆祝活动。 (3)、继续开展学雷锋做好事的活动,培养学生拾金不昧、助人为乐的高尚情操。 2、以课堂教学为主阵地,进一步提高教育教学质量。 (1)认真落实课程计划,严格执行教学计划,规范教学行为,按规定开齐、上足各门学科。 (2)积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,并力争取得优良的成绩。 (3)教务处要围绕本学期教学计划,制定详细、可行的教研活动、业务学习计划,让每次活动 都有明确的主题,还要有记录有总结。本学期学校至少开展 2 次具有现代教学技术的教研活 动,5 次业务学习,具体内容及时间由教务处研究决定。同时鼓励教师之间互相听课,互相 学习交流。学校领导每学期听课不少于 15 节,教师不少于 10 节。 (4)加强教学常规管理,教师要严格按照教学常规管理的要求认真完成各项教学常规工作。 (5)优化奖励机制,调动师生工作、学习积极性。 本学期, 我们继续执行学习成绩奖和教学贡献奖。 使师生的工作精神, 工作成绩与奖金挂钩。 学生期末成绩奖:双课 80 分以上,总分 190 分以上评为 一等奖,奖金元,总分 180--189 分评为二等奖,奖金元,总分 170--179 分评为三等奖,奖 金元。 (6)加强教学常规的检查。本学期,语文组组长、数学 组组长要积极配合教务处定期检查教师教案、常规手册、学生作业等。同时配合教务处做好 期中期末考务评卷工作及总结颁奖工作。 3、狠抓学校安全防范工作,杜绝安全事故的发生。 (1)完善学校安全管理制度及各种应急预案,通过集会、班会、黑板报、学习园地、安全知识 讲座、安全知识竞赛等途径对广大师生大力宣传安全教育。抓好重点地段和时间的安全防范 工作,特别是学生从家门到校门、上下学的交通安全。 (2)继续组织学生学习〈 〈学校安全教育三字经〉 〉 。 (3)举行防溺水、防交通等安全演练。 (4)为防止内宿生到公路、河边等处去玩耍,本学期我校继续实行封闭式管理。学校协管员要

负责按时开关大门及学生宿舍门。 (5)学校继续和学生、家长签订家校安全协议书。 (6)饭堂工友在煮饭菜时一定要严格按照食品卫生安全的要求,杜绝出现食物中毒事件。 (7)让代销店店主在节假日为我校守校。 (8)学校要经常组织教师对校舍、围墙、床架、窗户等设施进行安全排查,一发现安全隐患马 上排除。 4、加强宿舍管理,确保寄宿生安心住在学校。 (1)每个宿舍配备一名管理领导及管理老师, 要求管理老师每天都到宿舍检查并指导寄宿生搞 卫生、整理内务及就寝情况。 (2)每个宿舍的管理制度、床位示意图、轮值安排表要上墙,宿舍内物品都要按学校统一要求 摆放。 (3)值日教师要坚持早中晚到宿舍检查,并做好检查记录。为了做好静校工作,午休一定要检 查到 13 时以后,晚寝要检查到 21 半以后。 5、加强体卫工作,全面提高学生整体素质。 (1)继续开展多种体育锻炼,增强学生体质。 本学期学校坚持在放晚学后开放体育室,让学生在课外时间进行体育锻炼,同时坚持开展阳 光广播体操,确保学生每天有一小时锻炼时间。 (2)举行拔河比赛或接力赛。 (3)加强卫生管理,创建干净整洁校园环境。 要求学生每天对清洁区、厕所、水池旁进行 1 次打扫,对教室、宿舍进行 2 次打扫。教学楼 楼梯由四至六年级轮流打扫,厕所、围墙外、垃圾池由中高年级轮流打扫,水池由二至六年 级轮流打扫。 6、加强少先队工作。 (1)少先队辅导员要加强训练升旗手,使旗手的动作达到规范整齐。 (2)加强鼓号队员的训练。 为了使学校鼓号队得到充实和发展, 少先队辅导员要在本学期训练 一批新的鼓号队员来补充。 (3)六.一国际儿童节举办一场有质量的六.一文艺晚会。 (4)有计划的开展其他少先队活动。 7、规范学校经费管理,充分发挥教育资金的作用。 (1)、本学期,学校成立民主理财小组、采购小组、验收 小组、审核小组、清账小组 民主理财小组组长: 采购小组: 验收小组: 审核小组: 清账小组: (2)管理学校经费的老师要认真做好学校各种账目, 特别是管理生活费的老师一定要规划好各 种开支,绝对不能出现超支的现象。 (3)学校各种账单必须有经手人、验收人、审核人签字。购买的一切物品必须按照当时的市场 价,采购物品时尽量两人以上同去。 (4)保管好学校的财产,所有的财产都要登记造册。 (5)饭堂的账目应一周一结,结账时所有教师都要参加并签字。 (6)学校公用经费应一月一结,报账员要经常向学校领导汇报学校财务开支情况。 (7)一定要做好学校经费的预算和开支,严格做到勤俭节约。

8、 加强混合班的管理, 班主任和科任老师要教育小朋友养成良好的学习、 生活、 卫生等习惯, 要时刻对小朋友进行安全教育。科任教师要上好每一节课,上课期间不能让小朋友跑出外面 玩耍。 9、加强后勤管理,提高服务质量和水平。 (1)本学期,饭堂工作量大,为了不影响学生的学习、生活,学校继续请 2 名工友,提高后勤 服务效率和质量。 (2)把代销店承包给教师家属,店主无偿为学校守校 (3)为了不浪费剩饭剩菜,本学期将学校剩饭菜卖给群 众,用于改善学生的生活。本学期给学生加两次菜。即段考前、期考前各一次。总之,新的 学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全体教师能以主人翁的精神与时俱 进,积极进取,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,为开创那加小学新局面而奋斗。篇三: 中心 2016 年春季学期学校工作计划( 中心小学 2015 年春季学期学校工作计划 一、指导思想 本学期,我校工作要以贯彻落实党的十八届四中全会精神为指导,认真贯彻落实县局“十二 五”教育发展规划,围绕“义务教育发展基本均衡县”创建工作目标和要求,坚持“重在规 范、着眼素质、追求特色、不断创新、提高质量”的指导思想,把握均衡发展、优质发展、 内涵发展的工作重点,更加注重校长教师队伍素质提升,更加有力推动教育均衡发展,更加 关注学生综合素质发展,更加坚定推动学校特色建设,为建设殷实和谐、公平质优教育强县 作出应有的贡献。 二、工作目标 以“细”为基,大力提升学校管理水平。 以“德”为魂,大力提升师资队伍素质。 以“信”为本,大力提升学生德育实效。 以“实”为重,大力提升教育教学质量。 以“特”为先,大力提升校园文化品位。 三、工作措施 (一)注重精细结合,构建学校民主管理长效机制 1、改变工作作风,促进扁平高效管理。 各小学要进一步强化学校精细化管理,要养成“主动发现问题、深入研究问题、及时解决问 题”的习惯,突破惯性思维,大胆转换常规管理思路,促进学校常规管理水平的提高。要坚 持人本、制度一体化管理,推行扁平化管理,减少管理的层次,建立科学有序高效的学校管 理运行机制。要坚持依法治教,依法治校,做好招生巩生工作,确保两个 100%;要进一步规 范课程管理,开齐课程,开足课时;严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担;进一步 规范教辅资料征订和使用,杜绝乱编滥印和滥购现象;均衡配置校内教育资源,严禁以任何 名义举办重点班、实验班。要进一步完善涵盖常规管理、督促检查、考核评价、奖惩激励等 内容的管理制度,努力实现由约束型管理向内驱型管理的转变,将制度管理的刚性与人本管 理的柔性有机结合, 使制度内化为师生素养, 内化为师生的自觉主动, 推动学校管理朝着 “科 学化、规范化、精细化”的方向不断迈进。重新讨论修订的管理制度经教代会审议通过后, 将汇编成册。 2、发挥工会作用,促进民主和谐管理。 要坚持教职工代表大会制度, 筹备召开教代会。推行校务公开和行风评议,充分调动广大教 职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性,提高学校依法执政水平。要积 极组织开展教师文化休闲、体育娱乐活动,丰富教职工生活。关心离退休教职工,坚持对伤

残病重、遭灾遇难、病故家属进行看望慰问,竭力解决教职工的实际困难。认真推行阳光校 务,充分发挥集体智慧;凡重大决策由教代会参与讨论和审议,主动接受群众监督,增加学 校工作的透明度;畅行民主,广言纳谏,积极接纳合理性建议,提高决策水平,让全体教师 思想上“合心” ,工作上“合力” ,行动上“合拍” ,在做好本职工作的同时,关注学校事务, 关心学校发展,积极为学校的发展出力献策。 3、坚持督导评估,促进科学规范管理。 本学期,我校要认真做好两项督导评估工作。首先是素质教育督导评估。要继续开展第五轮 素质教育督导评估,加强过程性管理,优化督导程序,加强对校长和师资队伍建设、办学条 件、经费投入以及招生和学籍管理、学校安全和卫生等情况的督导。更加重视对学校存在问 题整改情况的指导、跟踪,增强评估实效。本学期,拟开展对育青和侨群两所小学素质教育督 导评估。其次是省对县“义务教育发展基本均衡”创建评估。各校要认真对照《福建省县域 义务教育发展基本均衡督导评估细则》 ,成立专题机构,细化分解任务,细致排查问题,落实 整改意见,确保通过评估。 4、深化结对帮扶,促进学校均衡发展。 要深入开展“结对帮扶”活动。继续开展与螺城中心小学的结对帮扶工作。通过与名校开展 以“学校结对、干部交流、教师牵手、学生互动、资源共享等内容”的结对帮扶活动,向名 校学习先进教育理念、管理经验、教学方法,建设健康向上的校园文化,有效提高学校师资 队伍素质,提升我校办学水平和质量。 (二)注重德能结合,构建师资队伍建设长效机制 1、师德学习再升温,重塑教师高尚师魂。 新学期要引导全体教职工牢记习总书记北师大讲话精神,要在教育教学实践中深刻领会、坚 决贯彻总书记提出的要求,做忠诚于教育事业、人民满意的“有理想信念、有道德情操、有 扎实知识、有仁爱之心”好老师。进一步加强《中小学教师职业道德规范》教育,规范教师 职业行为准则,坚决制止有偿家教、体罚学生、推销教辅资料、学术弄虚作假等不良行为; 认真落实教育部 《小学生减负十条规定》 和市局办学 “五规范” , 切实规范教师教育教学行为。 要积极开展评选师德先进个人、优秀教师和优秀班主任,推荐 “善行义举”先进人物,在教 师中树立一批师德典型。 2、校长素质再提升,重建校长引领能力。 中心小学要注重对各小学领导班子进行全面考核,尤其是注重对校长的考核,建立较为科学 完善的评价机制,提升校长综合素质和治校水平。要组织各小学校长(中心小学行政班子成 员)外出参加各级各类交流、培训、参观活动,如:市、县校长培训班及提高班。通过构建 边工作、边学习、边思考、边研究、边实践、边提高、边带动的学习工作机制,将高端培训、 自主研修、定型定位等理论研修和实践有机结合起来,实现校长教育理论、专业水平和管理 能力的提升,打造一支以先进理念立校,以超前思维建校,以发展眼光谋划发展的有教育家 特质和教育情怀的专家型校长群体。 3、师技师能再研训,重造教师从业本领。 各小学必须要求全体教师树立“勤勉、思进、求精”的思想意识,以“教学技能更扎实,教 学过程更优化、教学业务更娴熟”为目标,努力锤炼师能,争做观念新、能力强、综合素质 高的新型教师。要充分发挥我校特级教师、学科带头人、骨干教师的教学示范辐射作用,激 发教师队伍活力。通过结对子、传帮带,努力提高青年教师的教学水平。要坚持“开门拓视 野,关门搞培训”策略,一边组织教师“走出去”学习,一边完善“研训教一体化”培训模 式,以提高师能、促进教师专业成长为目标,组织全体教师参加全员培训和农村校长、教师 能力提升工程培训、班主任培训、教师现代教育技术培训。本学期,要贯彻落实闽教办 [2014]17 号、泉教综〔2015〕4 号和县局“一师一优课、一课一名师”活动精神,认真准备、

精心组织我学区“一师一优课、一课一名师”活动,要通过活动来提升教师信息技术应用能 力、学科教学能力和专业自主发展能力,转变教师教学方式,促进信息技术与教育教学的深 度融合, 促进教师队伍专业发展, 从而推进学区基础教育信息化进程和教育教学质量的提高。 (三)注重知行结合,构建学生道德建设长效机制 1、抓好德育队伍建设,推动德育水平整体提高。 要进一步加强未成年人思想道德建设工作,拓宽学校德育工作途径,创新德育工作方法,完 善德育工作的激励机制。着力抓好以班主任(辅导员)为主体的学校德育队伍、以家长为主 体的家庭道德教育队伍和以少先队组织为主体的学生自我教育队伍建设。要继续组织班主任 (辅导员)外出参加培训,并开展班主任(辅导员)校本培训。同时,要继续深入推广德育 导师制工作,确保工作实效。各小学要继续完善家委会、家长学校机构,加强家教知识宣传 教育,提升家长素质,形成教育合力。 2、抓好主题教育活动,推动德育内涵有效拓展。 本学期,各小学要着重加强学生行为习惯养成教育,开展“好习惯伴我行”主题活动,通过 “五项评比”等措施,促进学生良好习惯的养成。另外,本学期要继续开展“我们的节日” 主题教育活动。 各校要充分利用 “元宵节” 、 “清明节” 、 “植树节” 、 “母亲节” 、 “端午节” 、 “ ‘3.5’ 学雷锋纪念日” 、 “五一国际劳动节” 、 “六一国际儿童节”等节日,开展丰富多彩的主题实践 活动,把节日活动与小学生思想道德建设紧密的结合起来,丰富学生节日精神文化生活,培 养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统 的认同感和自豪感。 3、抓好学生社会实践,推动学生品德全面提升。 新学期要以社会实践、乡村学校少年宫、少先队活动等形式,引导学生参与到实践之中,从 中获得道德体验,提升道德素修。要结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日,以少先队活 动为载体,通过即兴队会、比赛竞技、参观访问、广播宣传、公益劳动等形式,开展丰富多 彩的体验教育活动,寓德育于实践活动之中。要组织学生外出参观,让学生走进社会,走向 生活,锻炼学生自我教育的能力,培养他们的社会责任感和历史使命感。 4、抓好课程整合研究,推动学校德育纵深发展。 要充分发挥德育课堂主阵地作用,以品生、品社课程为主导,有效整合课程资源,积极挖掘 和发挥各学科的德育功能,加强学科的德育渗透 ,实现全面育人、全程育人、全方位育人。 各小学也要依据本校实际,确立德育课题,并着手研究,适时申报。 (四)注重教研结合,构建教学质量提升长效机制 1、规范教学常规,落实精细管理。 贯彻落实《中小学职校教学常规精细化管理指导意见》及《中心小学教学常规精细化管理评 分标准》 ,加强教学常规动态管理,继续推行“巡课”和“推门听课”制度。教导处要负责牵 头,定期开展教学常规检查,对“集体备课、课堂教学、作业辅导、质量监控”等方面实行 随机性动态管理,严格检查、反馈、跟踪、整改、处理制度,使落实教学常规成为教师自觉 行为。 2、规范课堂管理,打造高效课堂。 要继续组织好 4 月份“教育质量月”活动,要以“有效教学,高效课堂”为轴心,采取听课、 评课的形式,着力提高课堂教学效率。树立“以生为本、以学定教、以教导学、以学评教” 的课堂教学理念, 加强教学过程的监督检查, 加强教学流程管理, 突出教学工作的中心地位。 要继续开展 “教学开放周” 活动, 强化片中心教研基地建设。 继续加强中心校、 片中心建设, 发挥其办学示范、培训基地、教研中心功能并充分发挥辐射作用。本学期各片中心均要承担 学区性课堂教学观摩活动现场。 认真落实惠教字【2015】11 号《2015 年小学毕业班教学与检测工作指导意见》文件精神,扎

实抓好毕业班各项工作:在期初成立毕业班工作领导小组、坚持每月集体备课活动、加强班 级管理、研制总复习方案等,努力建立完备、科学的学生发展性评价体系,推进素质教育的 全面实施,提升我镇小学的教育教学质量。 3、规范教研活动,深化课题研究。 各小学要加强教育科研课题研究和校本教研工作。要继续深化已立项课题的研究,强化课题 过程管理,严格课题结题鉴定工作,切实提高课题研究的实效性。要以课题研究为载体,以 校本教研为支撑,在“教好、教会” , “学会、学好”上下功夫,全力打造高效教研。一是备 课集体研讨。以校、年段为单位,学校领导要主动参与,贯彻“课时分工、教案初备、集体 研讨、课后交流、教案修正、资源共享”的实施步骤。二是提升教研价值。要继续结合各校 科研课题, 开展校本研究。 三是名师有效引领。 要积极发挥我校特级教师、 骨干教师的作用, 学校要积极组织举办“名师讲座、名师送课、名师评点”等活动。 4、规范艺体学科,实施素质教育。 各小学要严格执行省颁课程计划,开齐开足音、体、美等技能学科,要选派有专长的教师担 任学科教学。教导处要适时进行督查,确保各小学能将课程计划落实到位。有条件的学校还 要组织兴趣小组,让学生自由选择,充分发挥特长。同时,各小学要定期举行艺术、体育类 活动,全面提升学生综合素质。组织开展学生美术、书法竞赛活动,活跃学习氛围,提升学 生素质。 (五)注重软硬结合,构建显隐文化建设长效机制 1、大力推进学校硬件建设,实现巩固标准化验收成果。 各小学要凭借县局大力改善办学条件的“春风” ,不断加强学校硬件建设。侨群小学要加快综 合楼建设进度,锦水小学要争取铺设塑胶跑道, 中心、霞光、村下、尾透、育青、侨群等小 学要积极筹措资金更新计算机网络教室设备,更新图书、仪器、音、体、美、卫、综合和信 息技术设施设备,实现教育资源合理配置。


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