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高考降低英语权重利大于弊


高考降低英语权重利大于弊正方一辩稿
谢谢主席,大家好!我是正方一辩 XX,我方的观点是高考降低 英语权重利大于弊。 在新的高考改革方案中,高考降低了英语权重,提升了数学,语 文分值。对此,人们褒贬不一,我方则持“高考降低英语权重利大于 弊”这一观点。现在,我将一一阐述我方的理由。 在应试教育下学习英语存在几大弊端: 1:为应付考试,我们将大量时间用于学习英语语法,记英语单 词上,即使考试能得高分,最后能真正用英语流利交流的人却寥寥无 几,被称作学的是哑巴英语,而削弱英语在高考中的比重,减少语法 的学习,加强口语的训练,反而能增强英语交流能力。 2: 中国学习英语的人多, 最后使用到英语的可能性却微乎其微, 大多数人在日常生活中又有多少时候需要使用英语呢?甚至连俞敏洪 都在 2012 年的人大提案中建议下降英语在高考中的比重,至于有些 人担心降低了英语比重会影响中国走向国际化,俞敏洪回应: “那些希 望走向国际化的人,他们自然会好好学英语。 ”所以对于大多数人来说 英语远不如汉语重要,下降比重是必然的! 3:我们需要的是更多具有专业知识技能的人才:高考英语实行 “一刀切”最大弊端是影响了大批有其他专长人才脱颖而出。 “一刀切” 的制度把很多在其他学科有专长和天赋的考生要么挡在了大学门外, 要么使其失去了进入更好大学的机会, 也让社会失去了很多优秀的专

业人才。 降低英语比重将可以让对英语不感兴趣的人将更多的时间投 入到自己感兴趣的领域,打造更专业的人才。 (这点用于回应不利于 全面发展) 4:遍地开花的英语补习班,断送了多少人美好的童年?降低英 语比重并不意味着不学习英语, 而是按照个体兴趣和需求去学习英语。 我们不能要求全民都深入学习英语, 也不能以英语的优劣来评定一个 人的素质。降低英语比重正好可以给过热的英语退退烧。 (这点用于 回应违背了兼容并包的原则,我们没有限制学生去学习,有兴趣可以 自己去发展) 以上即是我方论证,谢谢主席!


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