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七年级生物下册 4.2.2 探究馒头在口腔中的变化导学案 新人教版

探究馒头在口腔中的变化
策略与反思 纠错与归纳 【 学习目标】 1. 运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论。 2. 激情投入,认真实验,感受实验成功的快乐。 【使用说明与学法指导】 1.阅读课本 27-28 页, 独立完成导学案中的提出问题、制定计划,用 红笔标注疑点。 2.在实验室上课需注意纪律、卫生,保持安静、积极思考,认真规范操 作,积极质疑,带着问题学习。 【提出问题】 。 【制定计划】 1. 材料用具:新鲜馒头块、唾液(用小肠液代替)、试管、碘液、 烧杯、培养皿、试管夹、试管刷、热水、温度计等。 2. 方法步骤: 1)取新鲜馒头,切成大 小相同的 A、B、C 三小块, 将 A 块、B 块分 别用刀细细切碎、拌匀,模拟 处理。 2)取 3 支洁净的试管,分别编上(1)(2)(3)号 (做如下处理) 将 A 馒头屑放入试管(1)中, 注入 2 毫升唾液并进行充分搅拌; 将 B 馒头屑放入 试管(2)中,注入 2 毫升清水并进行充分搅拌; 将 C 馒头块放入试管(3)中,注入 2 毫升唾液,不进行搅拌。 3)将三支试管放入 加 ℃水中,5~10 分钟后取出 3 支试管,各滴 滴碘液,摇匀,观察现象并记录。 ;C 块不做任何

【实施计划,并记录实验结果】 试 管 颜 色 变 化

试管(1) 试管(2) 试管(3) 【分析结果 、得出结论】 结论: 。


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