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2014年中等职业学校技能大赛竞赛规程


2014 年中等职业学校技能大赛 会计技能竞赛规程
一、竞赛目的 通过竞赛,检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手 工和会计电算化操作技能, 引领和促进中等职业学校会计专业教育教 学改革, 激发和调动行业企业关注和参与会计专业教育教学改革的主 动性和积极性,推动提升中等职业学校会计职业人才培养水平。 二、竞赛方式和内容 本赛项包括“会计手工”和“会计电算化”两个分赛项。 (一) 、选手参赛资格 参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生,一至三年级(含三 年级)学生均可报名参加比赛。 (二) 、竞赛方式 1、 “会计手工”分赛项 “会计手工”分赛项为团体赛,以学校为单位组队参赛,不得跨 校组队,每校限报 2 队。每支参赛队由 3 名选手组成。3 名选手分别 担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色,分别独立完成分岗位单项 比赛内容,并协作完成团队协作比赛内容。每支参赛队限报 2 名辅导 教师。 2、 “会计电算化”分赛项 “会计电算化”分赛项为个人赛,每校最多报 6 名选手参赛,每 名选手必须全部参加该分赛项的点钞、翻打传票、会计电算化操作三 项内容比赛。每名选手限报 1 名辅导教师。 (三)竞赛内容 1、 “会计手工”分赛项 “会计手工” 分赛项包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环

节。 (1)分岗位单项比赛 每一名选手按照确定的岗位分工,按要求独立完成比赛内容。 出纳岗位操作包括:登记现金、银行存款日记账;编制银行存款 余额调节表;会计凭证的整理与装订等。 会计岗位操作包括:填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记 三栏式、数量金额式明细分类账等。 会计主管岗位操作包括: 登记总账; 编制资产负债表、 利润表等。 比赛每一岗位 30 分,总计 90 分。限时 90 分钟。由裁判人员评 分。 (2)团队协作比赛 三名选手按照岗位分工,按要求协作完成比赛内容。 资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务,执行《小企业会 计准则》和现行税法,运用科目汇总表核算程序,完成 20—30 笔经 济业务的会计核算。操作过程包括:账簿的设置、原始凭证的填制和 审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计 报表编制等。由裁判人员评分。 比赛总分 210 分,限时 120 分钟。 2、 “会计电算化”分赛项 “会计电算化”分赛项包括会计电算化操作比赛、翻打传票比赛 和点钞比赛三个环节。 (1)会计电算化操作 资料模拟制造业企业一个月的 20-30 笔经济业务,执行《小企业 会计准则》和现行税法,运用记账凭证核算程序,经济业务主要以原 始凭证形式呈现,选手根据题目要求完成相关业务处理。

竞赛软件启用总账、财务报表等模块,业务处理按要求在相应的 模块中完成。基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记 账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润 表等。 比赛总分 100 分,限时 120 分钟。 (2)翻打传票 每 20 组数据为 1 题,按翻打传票专用设备的程序和方法进行, 题目限时 10 分钟,不限量,比赛成绩由系统自动生成。 (3)点钞 比赛采用佰元面额练功券,单指单张采用整把形式,多指多张采 用散把形式。选手持钞采用手持式或手按式均可,多指多张和单指单 张各限时 5 分钟,不限量。 三、竞赛规则 (一) “会计手工”分赛项 1.竞赛现场按各参赛代表队设置竞赛台位,每一台位按出纳、会 计、 会计主管三个岗位标注操作位置, 各参赛队在裁判人员的指导下, 按抽签确定的竞赛台位号和出纳、会计、会计主管三个岗位指定的岗 位位置就坐。各队选手应检查台位号与抽签号是否相符。 2.比赛统一配备竞赛中需要的证账表、用品用具等。 3.待比赛命令发布后,方可开始答题。竞赛过程中如有疑问,参 赛选手应举手示意,裁判人员应及时予以解决。 4.分岗位单项比赛必须由每一名选手按照确定的岗位任务独立 完成;团队协作比赛由三名选手根据岗位分工协作完成。 5.竞赛时间终了,选手应全体起立,结束操作。将资料和用品用 具整齐摆放在操作台上,经裁判人员清点后方可离开赛场,离开赛场

时不得带走任何资料。 (二) “会计电算化”分赛项 1、会计电算化操作 (1)选手在工作人员的引导下进入考场,检查座位号与抽签号 是否相符。在裁判人员指导下输入准考证号。待比赛命令发布后,方 可开始答题,考试系统自动倒计时。 (2)比赛开始后 30 分钟内选手不得交卷。 比赛只允许交卷一次, 不能重复交卷,不能随意点击交卷退场按钮。 (3)依据《小企业会计准则》 、现行税法和财政部会计基础工作 规范处理经济业务。 (4)按照比赛系统操作要求,完成初始设置、审核或完善原始 凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产 负债表和利润表等。 (5)比赛结束时,将资料和工具整齐摆放在桌子上,经裁判人 员确认后方可离开赛场,离开时不得带走任何资料。 2、翻打传票 (1)比赛设现场裁判若干名,计时员 1 名。 (2)使用组委会统一提供的传票及爱丁数码翰林提输入设备。 (3)比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票,在翰林 提系统中选择比赛题库。 (4)按主裁判的“准备”提示进入翰林提系统的传票算界面, 并进行相关设置。 (5)按主裁判的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理。 (6)按主裁判的“选题题号”提示做好准备。 (7)按主裁判的“开始”口令开始比赛。

(8)完成一题 20 笔数据的计算后,选手根据系统提示的起始页 号和行(题号) ,进行下一题计算。 (9)按系统随机提示的页号、题号和数字,逐键进行录入计算, 不得漏题、跳页,不得结合运用心算。 (10) 比赛时间到, 选手停止操作, 并在裁判指导下按秩序退场。 3、点钞 (1)比赛设现场裁判若干名,计时员 1 名。 (2)比赛使用组委会统一提供的比赛用佰元面额练功券、海绵 缸(配甘油) 、扎条、笔、印章、记录表等。 (3)一律采用坐姿形式进行点钞。 (4)单指单张以整把形式进行,按不少于 50%的比例设置差错, 每把错张不超过±4张。 (5)单指单张必须经过起把、拆把、点数、扎把、计数等动作。 (6)单指单张比赛时,选手应按备用练功券序号顺序点钞,不 得跳把。未经清点的把次不得作为已点把数(即不得甩把) 。点钞要 求一张一张点,不得一指多张,每一把必须点完最后一张,否则不计 该把成绩。 (7)多指多张比赛必须经过抓把、点数、扎把、盖章等操作过 程。清点的每一正确把为 100 张。 (8)扎把以提起任意一张不被抽出或散开为准。盖章既可点一 把盖一章,也可以全部点完后一次性盖章,盖章以清晰可见为准。 (9)选手按顺序入场,待全部选手进入赛场后,在主裁判统一 口令下在座位上就坐,不得随意移动备点练功券和其他用具。 (10)在主裁判发出“请选手准备”口令后,选手可将备点练功 券、把条、印章等进行检查和整理,并按个人习惯移动在合适的位置

上。主裁判发出“预备”口令时,选手起第一把在手。当主裁判发令 “开始”口令后,选手方可点钞。最后 30 秒时,由主裁判预告时间, 以便选手准备结束。 (11)比赛结束前,主裁判进行五秒倒计时,主裁判发出“时间 到”口令时,选手应立即停止点钞、扎把和盖章等动作,按要求填写 成绩记录单,其中单指单张比赛应注明差错张数(-4,-3,-2,-1, +1,+2,+3,+4) ,并将已点完的钞把按顺序整理。 四、评分标准和方法 (一) “会计手工”分赛项 1.分岗位单项比赛 分岗位单项比赛参考评分标准表
竞赛内容 分工 评分规则 按照登记现金、银行存款日记账,编制银行 存款余额调节表,会计凭证整理、封皮填写 和装订等的内容正确性和规范性评分。 按编制记账凭证,登记三栏式、数量金额式 明细分类账的正确性和规范性评分。 按照登记总账,编制资产负债表、利润表的 内容正确性和规范性评分。 合 计 参考 分值 30

登记现金、 银行存款日 记账; 编制银行存款余 出纳 额调节表; 会计凭证整 理、装订等 编制记账凭证; 登记明 会计 细分类账等。 登记总账; 编制资产负 会计 债表、利润表等。 主管

30

30

90

2.团队协作比赛 团队协作比赛参考评分标准表
竞赛内容 会计凭证编制与审核 科目汇总表编制 分工 会计 出纳 会计主管 会计主管 评分规则 按照编制会计凭证的正确性 和规范性评分。 按照科目汇总表的编制的正 参考 分值 150 10

竞赛内容 现金日记账、银行存款 日记账的设置与登记 明细分类账的设置与 登记 总账的设置与登记 资产负债表和利润表

分工

评分规则 确性评分。 按照日记账登记的正确性和 规范性评分。 按照明细分类账登记的正确 性和规范性评分。 按照总账登记的正确性和规 范性评分。 按照报表各项目指标的计算 与填写的正确性评分。 计

参考 分值 10 10 10 20 210

出纳 会计 会计主管 会计主管 合

(二) “会计电算化”分赛项 1、会计电算化操作评分标准 会计电算化操作评分标准表
竞赛 内容 初始 设置 会计凭 证填制 凭证 审核 记账 对账和 结账 编制 报表 技术要求 评分规则 参考 分值 15

按照题目要求进行初 根据初始设置的内容进行评分 始设置 根据原始凭证填制和审核记账 按照题目要求填制、审 凭证填制的内容(种类、日期、 核或完善原始凭证、编 附件张数、借贷方科目、借贷 制记账凭证 方金额、辅助核算信息等)进 行评分 按照业务处理要求进 根据凭证审核过程进行评分 行记账凭证审核 按照业务处理要求进 根据记账的过程进行评分 行记账 按照业务处理要求进 根据对账和结账的过程进行评 行对账和结账 分 编制资产负债表、利 根据报表项目的设置和生成的 润表 数据评分 合 计

70

5

10 100

2、翻打传票评分标准 (1)按系统提示的连续 20 页同一行的 20 个数字累加计算,未 按数字顺序录入或录错任何一位数字的,该题不得分。 (2)正确 1 题得分 20 分。

(3)对于比赛时间到但没能完成一题全部 20 个数据的,由系统 自动根据选手实际完成的正确录入数据计算小分。 (4)总分=20×正确的题数+最后一题小分。 (5)由评分系统自动评分。 3、点钞评分标准 (1)正确一把计 10 分,错误一把扣 10 分。单指单张最后一把 未完成的不计分,多指多张最后一把已点张数按比例计分(错误时按 比例扣分) ,最后一把得(扣)分=已点张数×0.07。 (2)没有扎把或扎把不符合要求的每把扣 2 分。单指单张未点 完最后一张的该把为“0”分。 (3)没有盖章或盖章不清楚的每把扣 1 分。 (4)主裁判发出“开始”口令前点钞( “抢点” ) ,或者发出“时 间到”口令后仍继续点钞( “超时点” )的,各扣去 10 分;未经点数 扎成一把( “甩把” )的扣 10 分。 (5)单指单张得分=(正确把数-错误把数)×10-扣分合计; 多指多张得分= (正确把数-错误把数) ×10+ (最后一把点数×0.07) -扣分合计 (6)单指单张、多指多张最低分为 0 分。对已扣满 10 分的错误 把次不再进行拆把、扎把、盖章等扣分。 (三)总分计分方法 1.“会计手工”分赛项 各代表队“会计手工”分赛项比赛总成绩为该队三名选手的全部 成绩之和。 2.“会计电算化”分赛项 (1)会计电算化操作按最高得分选手成绩折算为总成绩的 60

分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。会计电算化折 算分=实际得分×60/项目最高分。 (2)翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的 20 分,其他 选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。翻打传票折算分=实际 得分×20/项目最高分。 (3) 点钞折算分按单指单张和多指多张分别计算,最高得分选手 成绩折算为总成绩的 10 分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的 比例折算。折算分=实际得分×10/项目最高分。选手点钞折算分=单 指单张折算分+多指多张折算分。 (4) “会计电算化”分赛项比赛每位选手总成绩按该选手折算后 的三项成绩合计计算。 六、奖项设置 1. “会计手工”分赛项设参赛选手团体奖,一等奖占比 10%,二 等奖占比 20%,三等奖占比 30%,其余优秀奖。 2. “会计电算化”分赛项设参赛选手个人奖,一等奖占比 10%, 二等奖占比 20%,三等奖占比 30%,其余优秀奖。 3.获得“会计手工”分赛项团体一等奖和“会计电算化”分赛 项个人一等奖的参赛队的指导教师,颁发优秀指导教师证书。 六、申诉与仲裁 1.参赛队对不符合比赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评 判、奖励,以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。 2.申诉应在比赛结束后 1 小时内提出,超时不予受理。申诉时, 应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛点仲裁组递交书面申诉报 告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依 据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观

臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。 3.赛点仲裁组在接到申诉后的 2 小时内组织复议, 并及时反馈复 议结果。仲裁结果为最终结果。


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