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初三历史第2课亚非文明古国教学设计

第二课亚非文明古国
(课时:1 课时) 主备人:谢永美 成员:李元明 一、学习目标: 1、说出世界四大文明古国 2、古代埃及、古代印度、古代巴比伦文明的象征 3、 学习难点:一、古代文明为何产生在大河流域 二、学习过程: (一)自主学习回答问题: (1)古代巴比伦的汉谟拉比制定了一成文法典是 什么? (2)此法典的制定有何目的及意义? (二)材料解析: 材料一: 婆罗门教为维护自己的利益,宣扬:婆罗门种姓是 梵天即神用自己的口创造出来的,而把其它三个种姓分别说成是梵天用自己的 手、腿和脚创造出来的。 材料二:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利, (应立誓 守戒)三年,并交出 1000 头母牛和一头公牛。 (1)这些法律条文体现的是什么制度?(2)这种制度维护了谁的利益? (3)它造成了什么影响? 三、小结:知识建构:大河流域——人类文明的摇篮: 尼罗河流域 古代埃及 两河流域 古代巴比伦王 国 印度河、恒河流 域 古代印度

四、巩固训练: 1、填空: (1)古代埃及国家建立,国王的陵墓( )是其权力的象征。 (2) ( )人在两河流域南部建立了许多奴隶制小国。 (3)为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典史称( ) 。 2、回答: “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工`````金字塔本身的建造用 了很多年``````” 上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔?

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