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高一政治揭开货币的神秘面纱(1)


第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币

第一课时

揭开货币的神秘面纱

日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。

思考

1.货币是用来干什么的? ————用来购买商品(和服务)

2. 什么是商品? ————用于交换的劳动产品。(两个条件)

分析
超市里摆放在货价上的物品是不是商品?为什么? 妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么?

同学送给你的钢笔是不是商品?为什么?

你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出 现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后?
最早的商品(交换)出现在原始社会末期。而货币的 出现要晚得多。 ———货币是商品交换长期发展的产物

请你参与

阅读教材P4~5,了解并能复述 出货币的产生过程。

(一)、货币的本质
1、商品和货币的产生 ? 商品:用于交换的劳动产品。 ? 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 过程: (1)物物交换 扩大的物物交换(困难)





牛奶

一般 等价物

咖啡

红珍珠

(一)、货币的本质
? 1、商品和货币的产生 ? 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 过程: (1)物物交换 扩大的物物交换(困难) (2)一般等价物作为媒介的交换 一匹布 一般等价物 (“=”号右边) 1把石斧 = 2只羊 1袋米 ( 牲畜 布匹 贝 ) 2两黄金 ……

(3)一般等价物固定在贵金属金银上─货币产生

一个必须搞 懂的概念:

:凝结在商品中的 无差别的人类劳动
不同的商品之所以能够交换,是因为生产商品 都耗费了人的体力和脑力,而这种体力和脑力 是没有差别的,是任何商品的生产所共有的。
5kg大米=4双袜子,就意味着交易双方都认可:凝结 在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜子中 的体力和脑力耗费量是相等的,即双方价值量相等。 交易双方商品的价值量相等(相近),是交易顺利实 现的基础。

1. 货币出现以前,商品的价值是 怎样表现出来的?
———通过交换,用另外一种商品来表现。
即商品(W)——商品(W;等价物)。 后来出现了一般等价物,交换公式便演变为: 商品(W)——商品(W)——商品(W)。

想 一 想 :

一般等价物

(牲畜、布匹、贝壳等)

2. 货币出现以后,商品的价值是通过什么 表现出来的?
———通过交换,用一定数量的货币来表现。
即商品(W)——货币(G)——商品(W)。 (金、银)

思考回答:
劳动产品如果不用于交换, 是不是商品?有没有价值? (1)商品是用于交换的劳动产品.劳动产品虽然经过了 人类劳动,但它不用于交换,所以不是商品. (2)不是商品的劳动产品没有价值. (2)不是商品的劳动产品没有价值.其一,价值是凝结 在商品中的无差别人类劳动.既然不是商品,就谈不上价 值. 谈不上价值.其二,劳动产品只有作为商品用于交换,有 差别的人类劳动才有必要化做无差别的人类劳动比较其大 小,商品才有了价值. 动比较其大小,商品才有了价值.(不用于交换的劳动产 品同样可以满足人的某方面需要,但这只是它的有用性或 说使用价值, 而并非价值) 结论:价值是商品的共有属性( 一切商品都有价值) 想一想:一件东西,即使它再好,如果不卖,会有人 和特有属性( 只有商品才有价值) 给持有者钱吗?

2、什么是货币、货币的本质 货币的概念

从商品中分离出来,固定地充当 使用价值 一般等价物的商品
价值 货币首先是商品,但又与一般商品不同 货币是固定的一般等价物 货币天然是金银 货币的本质:一般等价物

随堂练习
1. 将下列各项中属于商品的选项选出来( B A农民上交国家的粮食

D )

B商场里长期滞销的东西

C已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽 2.判断下列说法是否正确 (1)商品和货币是一个永恒的范畴,伴随人类社会的 产生而产生,并将永远存在下去.( × ) (2)只有金银才是充当一般等价物的材料.( × ) (3)只要是商品,必然有价值;只要有价值,肯定是 商品.( √ ) (4)不是商品的其他物品都没有价值.(

√)

作业
货币是商品交换长期发展的产物。 (1)什么是商品、货币? (2)货币和商品之间有什么区别与联系?

(1)商品是用于交换的劳动产品。货币 是从商品中分离出来,固定地充当一般等价 物的商品。 (2)第一,货币和商品的区别是:商品 出现在前,货币出现在后;货币是固定充当 一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物, 货币具有五种职能,一般商品不具有上述货币 各种特征。第二,货币与商品的联系表现在: 二者都是商品,都具有价值;货币能衡量商品 价值的大小,是商品进行交换的媒介;二者在 实质上都反映了人与人之间的社会关系。

讨论 回答

金、银固定充当一般等价物成为 货币后,与商品是什么关系?

(1)金银成为货币后, 仍然是用于交换的劳动产 品,所以依然是一种商品。有其有用性(使用价值) 和价值。 (2)但金银成为货币后,与以往的金银和普通意义 上的金银有所不同,与其它普通商品也不一样:它 固定地充当了一般等价物,用它可以表现其它一切 商品的价值,用它可以直接和其它一切商品相交换。



《第一课

神奇的货币》之(一)

2. 货币的基本职能

1. 什么是商品?它具有哪两个条件?

(1)商品就是用于交换的劳动产品。 (2)其一,它必须是劳动产品;其二,必须用于交换。

复习提问

2. 什么是货币?它的本质是什么?
(1)从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品就是 货币。 (2)货币的本质是一般等价物。

3. 什么是价值?价值与商品有何联系?在货币出现前 后,商品的价值分别是怎样表现出来的?
(1)价值——凝结在商品中的无差别的人类劳动。(2)价值 是商品的共有属性(一切商品都有价值)和特有属性(只有商 品才有价值)。(3)在货币出现之前,商品的价值是通过交换 由另外一种商品来表现的;而在货币出现之后,商品的价值则 是通过交换,由一定数量的金、银货币来表现的。

(二). 货币的基本职能
货币的职能: 货币在人们经济生活中所起的作用。 货币的本质
(一般等价物) 决 现

?





货币的职能
(作用 用途)

1、货币的两 种基本职能:

价值尺度
流通手段

含义、形成原因、 价值与价格、表现 形式 含义、商品流通及 其公式;表现形式

(1)货币具有价值尺度的基本职能 ①含义:用以表现和衡量其他一切商品价值大小 的职能。 ②原因:货币本身是商品,具有价值。 ③货币单位:如人民币、美元、欧元的“元”、 英镑的“镑”等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值, 叫做商品的价格。价格与价值的关系:价值是 价格的基础,价格是价值的货币表现。

注意:货币充当价值尺度职能时,不需要
现实的货币,只需要观念上的货币(标价)

例1:
在商场柜台上,一台彩电标价2千元。这2千元是 ①货币在执行价值尺度的职能 ②现实的货币 ③商品的价格 ④观念中的货币 ⑤彩电价值的货币表现 ⑥彩电的使用价值 ①③④⑤ -上述说法中正确的是( )

(2)流通手段
定义:货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。
? 商品流通

以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。
? 物物交换与商品流通的区别
公式:W—W 特点:买卖同时同地进行 公式:W—G—W 特点:买卖可异时异地进行

注意:
“流通手段”强调货币职能; “商品流通”强调交换形 式

在“商品——货币——商品”的流通过程中,“商 品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个 跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者。 为什么说这个跳跃不成功,摔坏的不是商品,但 一定是商品所有者?

答:商品生产者生产商品的最终目的是购买自己需要的 商品。而要达到这一目的,前提条件就是卖出自己的商 品换得货币。如果商品生产者不能卖出自己的商品,就 不能换得货币,就难以实现购买自己所需商品的目的。 也就是说,如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现, “货币——商品”的跳跃就不能顺利完成, 商品生产者的目的也就不能实现。 这种情况下,着急的不是商品,而 是商品的生产者(所有者)。

注意:货币执行流通手段职能时,只能用现
实的货币,不能用观念上的货币。



货币能够与一切商品相交换,表现其他 一切商品的价值。那么,是不是意味着流通 中的货币越多越好呢?

提示: 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通
规律支配的,在一定时期内,流通中所需要的货币量 同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。

流通中 所需要 的金属 货币量

=

商品价格总额 货币流通次数

=

待售商 × 商品价 品数量 格水平

货币流通次数

价值尺度
基本职能

货 币 的 五 种 职 能

流通手段 贮藏手段
货币(退出流通领域)作为 社会财富的代表保存起来 (应为足值金属货币) 赊购赊销中支付债务,或支付 地租、利息、税款、工资等 购买外国商品,支付国际收支 差额、在国家之间转移财富

支付手段

2 、 其 他 职 能

世界货币

价值尺度 ①1台彩电标价3000元 支付手段 ②企业财务向工人发工资 ③张三用10元钱在市场上买了1只鸡 流通手段 ④李四到银行取回1万元存款的利息 支付手段 ⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留 贮藏手段 给王五 ⑥《马关条约》规定,清政府向日本赔偿军费 2亿两白银 世界货币

想一想:
《水浒传》里的人物 用 金、银 购买物品
现 代 社 会 的 人 用 纸 币 购买物品

纸币在现实生活中是执行价值尺度职能还是流通手段 职能? 代替金属货币执行流通手段职能
商品 纸币
商品

(三)、纸币
1.纸币的产生
金银条块→富商打上印记的金银条块 → 铸币 → 纸币

2.纸币的含义
纸币是由国家发行的、强制使用价值符号。
纸币必须由国家发行。

是国家现在正在强制 使用的。

纸币仅是一抽象 概念,是代表。

3.纸币的职能 优点

执行流通手段的职能
成本低; 防流失; 易保管、贮藏、运输

思考:
货币可以和其他一切商品相交换,用它可以购买 一切商品,因此, 从常理上讲,货币越多意味着可以 买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百 姓家庭,都还不算富裕,为什么不多印发货币(人民 币)以尽快实现国家的富强和百姓的富足? 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越 好,也不是越少越好,而是受客观规律——货币流通 规律支配的。

? 4、货币流通规律: ? 流通中所需货币量,同商品价格总额成正比, 而同流通速度成反比。 ? 公式: 商品价格总额 商品总量×商品价格水平
流通中所需货币量= —————— = ——————————— 货币流通次数 货币流通次数

原指金属货币,纸币产生后就是纸币 发行过多 胀) 纸币贬值,物价全面持续上涨(通货膨

发行过少 商品积压,销售困难,物价全面持续下 跌(通货紧缩)

国家有权发行纸币但却 一定数量的货币(纸币)能购买多少 不能规定其实际购买力 商品是任何国家都无法规定的

思考: 纸币有无价值? 是否属于商品?
———纸币无价值(其自身价值与其代表的价值往

往差距太大,理论上其自身价值忽略不计),所以 不属于商品。

纸币的本质: 货币符号(金属货币的代表)

5、要正确对待人民币

爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不 在人民币上乱写乱画,不揉搓、毁坏人民币,保持人民 币的干净、整洁、完好。同时,还要了解一些防伪知识, 提高鉴别假钞的能力。

(四)、电子货币
电子货币出现的原因:信息技术的迅猛 发展,特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义:用电子计算机进行 贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易” 行为。

请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
价值尺度
含 义 表现形式 价值与价格的关系 其 他 商品流通:

流通手段

课堂小结:
货币的本质

货币的产生发展过程
货币的本质(一般等价物)

揭 价值尺度 开 基本职能 流通手段 货 货币的职能 币 贮藏手段 的 一般职能 支付手段 神 世界货币 秘 纸币的产生过程 面 纱 纸币的产生及其本质 纸币的含义 电子货币

纸币的本质(货币符号) 正确对待人民币

今年4月,针对社会上关于人民币1元、2元纸币即将退出 流通的说法.中国人民银行有关负责人指出,目前中国人 民根行没有发布任何有关现行流通的第四套人民币 1元、 2元纸币即将退出流通的说法,因此社会上的有关流传是 不正确的。
1、这里的“元”是人民币的 A 主币 B.辅币 C.符号 D、 价值 A

2.根据上题,由中国人民银行决定某种人民币的流通与否表明 A.人民币的购买力是由国家规定的 B、人民币的价值是由国家确定的 D C.人民币的流通量是由社会需求决定的 D.人民币的发行权集中于国家,中国人民银行负责发行事宜 3.在我国,人民币可以在市场上购买各种商品。这主要是因为 A.人民币是货币 B.人民币是商品,本身有价值 C.人民币是由国家发行的,并强制使用的购物凭证 D、人民币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号 D

巩固练习
1、金银固定地充当一般等价物之后,在商品交换中, 作为商品流通的工具或手段的是

A。货币
C。价格

B。一般等价物
D。交换价值

A

2、关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是

C

①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期 发展的产物③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒 的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商 品 A、①③⑤ B、①②⑤ C、②④⑤ D、②③⑤

6月1日《市场报》发布致富信息称:农民若种丰收2号西瓜, 中秋节至国庆节即可上市,时逢西瓜短缺空档,商品价格较高,市 场售价可达0.9元/公斤左右。据此回答:

3、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换,对这一公式的理解 错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合 4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的______职能。 A。支付手段 C。流通手段 B。贮藏手段 D。价值尺度

A

D

5、货币产生后商品交换表现为商品流通,用公式表示就是 “商品—货币—商品”,这一公式表明,在商品流通条件下 A。买和卖两种行为是同时进行的 B。货币是商品交换的工具和手段 C。商品价值的大小是由货币来衡量的 D。商品价值的货币表现形式是价格 6、价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。黄金(货 币)表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供 求平衡的条件下,严格地讲,下列提法正确的是 A。价值减少,价格一定下跌 B。价值增加,价格可以下跌

BCD

BCD

C。价值减少,价格可以下跌 D。价值减少,价格可以不变

你是如何看待货币的?它到底是众善之门还是万恶 之源? (1)通过学习,我们了解到,货币并不神秘,并非 金银天生具有某种魔力,它只不过是商品交换发展到 一定阶段的产物。货币既不是众善之门,也不是万恶 之源。(金钱不是万能的)

(2)在商品经济社会,货币依然是财富的象征,人 们的生产生活都离不开货币。(离开金钱是万万不 行的)人们对待货币的态度应该是“君子爱财,取 之有道,用之有益,用之有度”。





选择1:商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元, 这1850元是:①货币在执行流通手段职能 ②货币在 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 币 ⑤电冰箱的价格 ( B ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤

选择2:小明家购买了某品牌电冰箱,花去了1850元, 这1850元是:①货币在执行流通手段职能 ②货币在 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 币 ⑤电冰箱的价格 ( D ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤

比较一下,为什么两个题的答案选择会有差异?

请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
价值尺度
含 义 表现形式

流通手段

货币表现和衡量其他一 货币充当商品交 切商品价值大小的职能 换媒介的职能 观念上的货币 现实货币



货币之所以具有该职 商品流通:以货币 能,是因为货币也是 为媒介的商品交换。 商品,也有价值 他 价值与价格的关系:价 其公式为:商品 (W)——货币 值是价格 的基础,价格 (G)——商品 是价值的货币表现 (W)

超神黑客是一个中文词语,皆源自英文hacker,随着灰鸽子的出现,灰鸽子成为了很多假借黑客名义控制他人电脑的黑客技术,于是出 现了“骇客”与"黑客"分家。2012年电影频道节目中心出品的电影《骇客(Hacker) 》也已经开始使用骇客一词,显示出中文使用习惯 的趋同。实际上,黑客(或骇客)与英文原文Hacker、Cracker等含义不能够达到完全对译,这是中英文语言词汇各自发展中形成的差 异。 ; http://www.52zwxs.com/xs/0/953/ 超神黑客 kgh20neg Hacker一词,最初曾指热心于计算机技术、水平高超的电脑专家,尤其是程序设计人员,逐渐区分为白帽、灰帽、黑帽等,其中黑帽 (black hat)实际就是cracker。在媒体报道中,超神黑客一词常指那些软件骇客(software cracker),而与黑客(黑帽子)相对的 则是白帽子。

暗地,仍在心急如焚地等待着宫里传出来的消息。他精心筹划、机关算尽,壹步壹步都做得那么完美。十四弟按照他的设计,搞到了入 选秀女名单。这旗开得胜的第壹步并没有冲昏他的头脑,他要全力以赴完成最最关键的第二步。为了完成第二步,他耐着性子地等啊等 啊,终于等到了终选的这壹天。可是谁能料到,皇阿玛壹反常态,打破了将近了三十几年的惯例,亲自参加了选秀!就在他马上就要压 抑不住的时候,只听见秦顺儿的声音远远地响起,他的心都提到了嗓子眼儿上。“主子爷,主子爷,好事,好事!”随着秦顺儿那“好 事”两个字出口,他也几乎要脱口而出:谢天谢地,年丫鬟终于被摞了牌子!他的壹颗心也跟着终于落了地,但却仍是咚咚咚地狂跳不 已。虽然他非常清楚地知道秦顺儿那“好事”两个字的意思,但表面上,他依然面无表情地望向秦顺儿,开口说道:“你这奴才,刚刚 说你皮紧了,就没长记性吗?”“爷说的是,说的是,奴才该死,奴才该死。”秦顺儿气喘吁吁,却是满脸喜色。“该干什么干什么去, 别在爷的跟前儿碍眼!”“喳”秦顺儿壹溜烟地跑了。爷早上已经仔细地吩咐过他,这年丫鬟壹旦被摞了牌子,就要立即向乾清宫的大 太监李德全递上请求进见皇上的牌子。足足等了将近两个时辰,在他就要绝望的时候,老天爷再壹次眷顾了他,皇阿玛应允了。他知道, 如果不能抢在今天,她就要被许配给其它的人家,自己的壹切努力都要白白费掉。终于,在那个春暖花开的明媚傍晚,他踏进了乾清宫 东暖阁。壹见到皇阿玛,他的心激动得就要跳了出来,那壹刻,他发现皇阿玛是这么的可亲可敬,心中由然升起壹股对皇阿玛感激不尽 的心情。“儿臣参见皇阿玛。”“噢,四阿哥,坐到这边来。这是为了何事?”“今日,儿臣接壹密函,参奏太子。”“噢?有此等事? 你准备怎么办?”“皇阿玛,太子是君,儿臣是臣。人非圣贤、孰能无错?君有错,臣当进谏,始为忠也。密函之人,既有胆量写,亦 应有胆量表明身份,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚。”“四阿哥所言甚是。如果是八阿哥?”“皇阿玛,如果已经查明是八弟,儿臣认 为应该给八弟壹个陈述辩解的机会,如果尚未查明,儿臣认为,应该拿出证据,如仅为模棱两可,则有误中他人计谋之险。”“八阿哥 如今闲赋府中,你还替他说话?”“不管怎样,八弟也是儿臣的兄弟。儿臣念手足之情,不忍落井下石。”“四阿哥,你能有如此想法, 朕甚是宽慰。”“皇阿玛谬赏。”“四阿哥,朕还有壹事,提前给你透个底。”“皇阿玛请讲。”“你的壹个门人,年羹尧,朕甚是赞 赏,年纪轻轻,文采出众,朕拟将他放外任职,因为是你的门人,朕提前给你交个底。”“谢皇阿玛!年羹尧确实是年轻有为之


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