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万州中学2011—2012学年度第一学期期中考试 九年级 语文试题

万州中学 2011—2012 学年度第一学期期中考试 九年级
一、语文知识及运用(30 分) 1.下面词语中加点字注音无误 的一项是(3 分) .. A.风骚 (sāo) . B.襁 褓(qiáng) . C.谀 词(yú) . D.陨 落(sǔn) . 田圃 (pǔ) . 扶掖 (yè) . 忐忑 (tè) . 干涸 (hé ) .. 留滞 (zhì) . 繁衍 (yǎn) . 缄 默(xián) . 吞噬(shì) 强聒 不舍(guō) . 气吞斗 牛(dǒu) . 一抔 黄土(póu) . 恪 尽职守(kè) .

语文试题

(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)

2.下列词语书写无误 的一项是(3 分) .. A.狼籍 B.阴诲 C.喧嚷 D.睿智 亵渎 愕然 禁固 嬉闹 断章取义 心无旁鹜 恼羞成怒 化为乌有 一代天娇 孤军奋战 重蹈复辙 怒不可遏

3.下列句子中加点词语使用不恰当 的一项是(3 分) ... A.其他队员们撤回到 8100 米的营地,养精蓄锐 ,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 .... B.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠 的宇宙。 .... C.我感到一种不言而喻 的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 .... D.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守 。 .... 4.下 面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。 (4 分) 今年是中国共产党建党 90 周年,①重庆也将欢迎第 14 个直辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之 路》 , ②在重庆人民大会堂将于 6 月 18 日至 20 日演出。 据介绍, ③这次演出的节目 大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。 届时,④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党 90 周年、庆贺直辖的高潮。 (1)第①处搭配不当,应将 (2)第②处语序不当,应调整为 (3)第③处句式杂糅,应改为 (4)第④处成分残缺,应在 后添加 改为

5. 仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 (4 分) 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。 , 6.文学常识填空。 (3 分) (1)中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 盛再到最终失败的全过程,表现了“官逼民反”的主题。 (2) 《唐雎不辱使命》选自 7.综合性学习。 (10 分) 为了让同学们了解国家开展的 “高雅艺术进校园”活动,某校学生会开展了相关的宣传活动,请你参与其中,完 ,是西汉 根据史书编纂而成。 ,这部小说生动描写了梁山好汉们从起义到兴 ? 。

成以下任务。 (1)请根据下面材料提供的信息,说说“高雅艺术”具备哪些特点,国家采用了哪些方法来保证活动的实效性。 (5 分) 【材料一】 艺术的发展应该是金字塔型,最底层最广泛的是通俗艺术,而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾 等高雅艺术。同时,尽管从事高雅艺术的艺术家们民族不同,文化背景不同,但大都在艺术中表现出爱和美的主题。 【材料二】 “高雅艺术进校园”活动 2005 年启动,当年资金投入为 600 万。发展到 2008 年时,其资金投入已达 3200 万。相 关负责人表示,今后还将继续加大资金投入。 【材料三】 为了使学生能够走近高雅艺术,国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。 此外,还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学,内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域,受益的学生多达 几十万人。 答:

(2)请依据下面材料,概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。 (3 分) 【材料一】 开展“高雅艺术进校园”活动以来,广大学生通过欣赏名家名作,真正地走近了冼星海、马思聪、施特劳斯、莫 扎特等艺术大师,更在对《赵氏孤儿》 《杨门女将》 《图兰朵》 《天鹅湖》 《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到 艺术动人的魅力。 【材料二】 参加过“高雅艺术进校园”活动的学生感慨:“高雅艺术让我深刻地感觉到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活 动是多么庸俗,经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。” 答: (3)为了配合活动的开展,作为学生会成员,请你协助以下两个社团各拟定一个简要的活动方案,方案要有活动名 称和活动形式。 (2 分) ①书画社: ②戏剧社: 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文积累。 (10 分,每空 1 分) 8.默写填空。 (1)过尽千帆皆不是, (2) (3) (4) 。 (温庭筠《望江南》 ) ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子 密州出猎》 ) ,欲语泪先流。 (李清照《武陵春》 ) ,只有香如故。 (陆游《卜算子 咏梅》 ) , , 。 (白居易《观刈麦》 ) ”一句最能表现将士思家难耐,

(5)夜来南风起,小麦覆陇黄。 (6)范仲淹的《渔家傲 秋思》中“ 无奈功业未建、归 家不得的矛盾心理。

(7)辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现词人建立功业的雄心壮志的句子 是: , 。

(二)阅读下面的文言文,完成 9-12 题。 (15 分) 出师表 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中, 咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入 不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报 先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢, 以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。 9.解释下列加点的词语(4 分) (1)先帝不以臣卑鄙 .. (3)庶竭驽钝 .. (2)三顾 臣于草庐之中 . (4)以彰 其咎 .

10.翻译文中划横线的 句子。 (4 分,每小题 2 分) (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 译文: (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译文: 11. 前两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别加以概括。 答: 12. 诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心?(3 分) 答: 三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下面的文章,完成 13-17 题。 (22 分) 拔掉那颗蛀牙 秦素衣 ①她恨全家人。 ②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又 生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了! ③姐姐不吭气。她却嚷: “凭什么?要不就别生我! ”结果挨了打。 ④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没 有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。 ⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居 的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那 就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说: “我不吃学校的饭,我自己带饭, 带几个馒头,可以吃一个星期。 ” ⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒

头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第 一名。 ⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照 样上北大。 ⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕 别人算计自己。 ⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是 那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了, 与他们毫无关系。 ⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有 她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只 有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 ⑾她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨 通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲 的名字: “二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着: “妞妞,妞妞??”再也说不出话来。再接着, 姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她 决定回国。 ⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘 出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了, 正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的, 伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人! 甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。 ⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈! ” 。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流 眼泪了,但当父亲过来抱住她说: “孩子,回来啦! ”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。 ⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要 开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。 ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。 13.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?(4 分)

14.请根据故事情节——主人公的成长历程,仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。 (字数在 10 字以内) (4 分) 地位尴尬,滋生仇恨—— ① —— ② ——回报亲情,收获快乐

15.联系上下文,体味文中划线句子的含义,回答括号内的问题。 (1)她恨全家人。 (她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?) (2 分)

(2)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。 ( “茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?) (2 分)

(3)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。 (此处景物描写有何作用?) (2 分)

16.第⑾自然段“她”打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?为什么?(4 分)

17.选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。 (4 分)

(二)阅读下面的文章,完成 18-22 题。 (18 分) 民航飞机上为什么没有降落伞 ①每当提到民航事故,总会有人要问,民航飞机上,为什么不给乘客准备降落伞。甚至有人认为,这是因为航 空公司偷工减料。互联网对此给出的解释也不少,但无论怎么解释,总会有人提出各种诘问。实际上,在民航业内, 这早有定论,并不存在什么争议。 ②飞机在飞行中发生事故,我们分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了,其实这是非常稀罕的事儿, 对于现代民用客机来说,要想完全失控还真不容易。完全失控意味着,要么飞机进入了无法改变的危险状态,要么 就是爆炸了,机身没有办法稳定。在这种情况下,飞机就像调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立,更不用说跳伞。 ③然而在绝大多数航空事故中,飞机都是仍然可控的,在可控的情况下迫降,成功率非常高。通俗地说,飞机 无论出了什么事,最后都会落地,飞机员需要做的只是让它落得轻一些,这并没有想象的那么难。举例来说,加拿 大航空公司的一架波音 767,在 40000 英尺的高空燃油耗尽,依靠无动力滑翔最终成功迫降,无一人受伤。美国阿罗 哈航空公司一架波音 737,机舱突然完全破损,前半段机身仅剩下地板,仍以过山车的外表迫降,仅失去了一名没系 安全带的空姐。这是因为,现代飞机的动力和控制系统,通常都有多套冗余,如果排除严重的人为失误,出现伤亡 性事故的机率极小。波音 747 有四套液压操纵系统,坏掉三套仍然能正常控制,波音 777 有两台发动机,只要一台 工作就能越洋飞行。如果飞机没有失控,按照正确方法进行迫降,根据以往的情况来看,出现伤亡的机会是很小的。 ④而跳伞可就不同了。 在一个摄氏零下 40 度, 严重缺氧的高度, 一个既不是超人也不是 007 的普通人, 抱着“有 总比没有强的心态”,打开舱门造成客舱失压,然后抱着降落伞从接近 0 .8 马赫的飞机上跳下来,他可能既不会拉 伞,也不会着地动作,也不知道落在什么地方??可以想见,这个生存机率有多大。假设现在我们处在一架发生事 故、正在迫降的飞机上,给你一副降落伞,你想跳吗? ⑤如果你不想,这就是本文给出的答案,一个理智的人,在危机情况下会选择两害相权取其轻,而不是跳下去 总比听天由命强。因为此时你并不是听天由命,站在你身后的,是 100 年来无数的顶尖科学家和工程师,还有经过 大量应急训练的飞行员团队。也许有的人说,我就不相信科学,就不相信技术,就不相信飞行员,我就相信我自己 ——那这就是一种癖。放弃安全来满足乘客的癖,这就不属于航空公司该做的事了。 ⑥还有的人会举出这样的例子,有的飞机在发生事故后,在低空盘旋了很久才坠毁,这个时间完全可以跳伞。 但问题的关键在于,那些飞机盘旋并不是为了等死,而是在寻找迫降的机会,成功迫降的机会是非常大的。迫降失 败都是在几秒钟的时间内发生的,在这之前,没有人能够预料,据以往的数据来看,这种可能性 也不会高于 3%。所 ..... 以这种事后诸葛的论断 ,并不具有说服力,用过去发生的小概率事件 去指导未来,也很难成为有效的做法——你把 ......... 今天的彩票头奖号码背得滚瓜烂熟,也很难得到明天的头奖。所以,即使在飞机上准备了降落伞,在不能未卜先知 的情况下,贸然跳伞也不是一个明智的选择。 ⑦所以,民航飞机不需要降落伞。 18.阅读全文,说说民航飞机上不备降落伞的原因有哪些。(4 分)

19.联系上下文,说说文中画线的句子有什么作用。(3 分)

20.第③段说“飞行员需要做的只是让它落得轻一些”,句中的“只”能否删掉?为什么?(3 分)

21.写出第⑥段中加点的短语分别指代的内容。(4 分) (1)“这种可能性”指代 (2)“这种事后诸葛的论断”指代 22.文中运用了多种说明方法,请举出一例并分析其表达效果。(4 分) 例句: 说明方法: 四、作文(55 分) 23.以下两题选做一题 。 .... 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不 少于 500 字;④凡涉及真实的人名、校名、 地名,一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1) 在生活中, 我们总会听到各种各样的声音, 有的令人愉悦, 有的令人振奋, 有的令人沉思, 有的令人警醒?? 总有一种声音让你铭记在心。 请以“难忘 的声音”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。 表达效果: 。 。

(2)十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交 往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会 了理解和分享,懂得了感恩和担当??在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题, 写一篇作文。

九年级语文中期考试参考答案及评分标准
一、语文知识及运用 1.A 2.D 3.C“不言而喻”改为“不可名状”或“不可言喻” 4.(1)将“欢迎”改为“迎来”; (2)应调整为将于 6 月 18 至 20 日在重庆人民大礼堂演出; (3)应改为“这次演出的 节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主” (4)应在“打动”后添加“山城人民”或“观众”。 5.空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。 (或:天上的星星,你何必与火热的太阳比 辉煌呢?你自有你的璀璨。 ) 6.(1) 《水浒传》 (2) 《战国策》 刘向 7. (1)最高层级的艺术;表现了爱和美的主题。 (2 分)不断加大资金投入;组织不同层级的专场演出;组织艺术教 育专家讲学团讲学。 (3 分) (每点 1 分) (2)走近大师;感受经典魅力;提升文化修养。 (每点 1 分) (3)示例:周 末书画展 书画社成员提交书画作品,周末在校园兰亭举办书画展。 (每点 1 分) 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文积累。 (10 分,每空 1 分) 8.默写填空。 (1)斜晖脉脉水悠悠。 (2)会挽雕弓如满月。 (3)物是人非事事休。 (4)零落成泥碾作尘。 (5)妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 (6)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 (7)了却君王天下事,赢得生前身后名。 (二)阅读下面的文言文,完成 9-12 题。 (15 分)

9、 (1)身份低微,见识短浅; (2)拜访(3)比喻才能平庸(4)表明,显扬 10. 略 11.三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事 12. 主要表达了他报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下” 、效忠刘氏父 子、感恩和感激) ; “北定中原” 、 “兴复汉室”的决心(或“成霸业,兴汉室” 、统一全国) 三、现代文阅读 (一)阅读下面的文章,完成 13-17 题。 (22 分) 13. (4 分) “蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨” ,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无 论在什么时候,对什么人,都要“爱” ,才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好 14. (4 分)①拼命读书(孤独求学) ,疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争) ;②医生指点,唤醒亲情(重温亲情) 15. (1) (2 分)①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。②作用:放在开头给人一种奇峰突起的感觉, 给人悬念感,激发阅读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔。 (2) (2 分)褒义贬用,表明了作者的态度,表达一种 否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。(3) (2 分) 渲染一种清新、亲切的气氛,寄寓着父母与 女儿的关系正在解冻,亲情重新回归。 16. (4 分) 不可以删去,因为家人的反应让她感受到亲情,重新审视亲 情, (或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药) ;是她情感变化的关键。若删去,文章的故事情节显得不连贯,并且 削弱了文章的感染力。 17. (4 分) 文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产 生畸形心理的现状。 (或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵的阴影,走向健康的生活。 ) 文章告诫我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地成长。 (二)阅读下面的文章,完成 18-22 题。 (18 分)

18. ( 4 分)民航飞机如果失控,降落伞派不上用场;飞机如果没有失控,按照正确方法迫降, 出现伤亡的机会很小;跳伞求生的生存几率很小;依靠科学技术和经过应急训练的飞行员团队比自己 跳伞更安全。(每点各 1 分)19. ( 3 分)结构上承上启下;( 1 分)内容上概括了本段的说明中 心,指出民航飞机在可控的情况下迫降,成功率非常高。( 2 分)20. ( 3 分)不能。(1 分)“只” 是“仅仅”的意思,强调航空事故中飞行员在飞机可控的情况下迫降没有想象的那么难。(1 分)体 现了说明文语言的准确性、严密性。(1 分)21. ( 4 分)( 1 )迫降失败(2 分)( 2 )有的飞机 在发生事故后,在低空盘旋了很久才坠毁,这段时间完全可以跳伞(2 分)22. ( 4 分)示例:“在 这种情况下,飞机就似调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立.更不用说跳伞了”; ( 1 分)打比方: ( 1 分)生动形象地描摹了飞机机身无法稳定、不停摇晃的状态,说明了在飞机失控情况下,降落伞 派不上用场。(2 分)


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