tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 政史地 >>

思想政治必修三 文化生活 笔记


思想政治 3
必 修

文化生活

促进——优秀 1.文化与社会 ↑

2.文化与人:①文化对人的影响②(优秀)文化塑造人生 一般文化 3.文化与文化:①文化与经济、政治②文化与综合国力③文化的力量 〃横向(空间) :①文化的多样性②文化的交流 〃纵向(时间) :①传统文化的继承②文化在继承中发展 ③文化的创新※ .. 1.中华传统文化:①中华文化(源远流长、博大精深、包容性) 特殊文化 (中国文化) 3.中华当代文化 2.中华民族精神 ①根本保证:走中国特色主义文化发展道路 ②同一过程:建设社会主义精神文明 ③中心环节:加强思想道德建设

第一单元

文化与生活

第一课 文化与社会 ㈠内涵 1.含义: “文化”是相对于经济、政治而言全部人类精神活动及其产品。 2.内容:具有意识形态的部分:世界观、人生观、价值观等。 非意识形态的部分:自然科学、语言、文学等。 3.本质:精神力量在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生了深刻的影响,表现在 个人成长历程中 民族和国家的历史中 ㈡特点 1.产生过程:文化是人类社会特有的现象。 2.与人的关系:每个人的文化素养都是逐步培养起来的:通过 社会实践,创造、发展文化 社会生活,获得、享受文化 3.呈现方式:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开载体。 二、文化与政治、经济的关系 1.相互影响: ⑴经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 ①不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 ⑵文化反作用于政治、经济 ②先进的、健康的文化会促进社会的发展, 落后的腐朽的文化只会阻碍社会的发展。 ⑶文化有其自身的传承性、相对独立性(即经济、政治的不一致) 2.相互交融: 经济与政治 国内:公民文化素养的提高有利于民主和法制的建设。 国外:反对文化霸权。 三、文化在综合国力竞争中 1.地位(重要性): 民族凝聚力和创造力的重要源泉; 文化越来越成为 经济社会发展的重要支撑; 综合国力竞争的重要因素。 2.加强/注重文化建设的重要性: 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务, 增强全民族文化创造活力, 提高国家文化 软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响 一、来源:特定的文化环境、各种形式的文化活动 二、文化对人的影响: 表现形式 交往行为、交往方式 实践活动、认识活动和思维方式 三、特点:潜移默化、深远持久 四、文化塑造人生 丰富精神世界 优秀文化 增强精神力量 促进人的全面发展 五、文化的作用(总结) 1.对社会:文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 2.对政治、经济:文化与政治、经济相互影响、相互交融。文化对政治、经济具有反作用。 3.在综合国力竞争中:越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉; 越来越成为社会发展的重要支撑; 越来越成为国际竞争的重要因素。 4.对人:优秀文化能够丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播 一、世界文化的多样性 1.表现: ⑴民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理的文化因素,是一个民族历史文化 的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ⑵文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于研究人类文明的演进具有重要意义, 对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 2.理解:文化既是民族的,又是世界的。 ⑴世界文化是由不同民族、 不同国家的文化共同构成的。 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 ⑵各民族的经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不同, 决定了各民族文化之间存在着差异。 所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。 ⑶由于世界各民族的社会实践有其共性, 有普遍的规律, 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共 性和普遍规律。因此,文化是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 3.如何对待文化的多样性: ⑴态度: 既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化, 相互借鉴、 求同存异, 尊重世界文化多样性, 共同促进人类文明繁荣进步。 ⑵原则:尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。 要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 ⑶意义:内在:尊重文化多样性是发展的民族文化的内在要求。 必然:尊重文化多样性是实现文化繁荣的必然要求。 二、文化交流 1.途径:商业贸易、人口迁徙、教育 2.文化传播的手段:大众传媒 大众传媒的作用: 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限, 汇集来自世界各地 的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成 为文化传播的主要手段。 3.做法:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果, 又要更加主动地推动中华文化走向世界, 做传播中华文化的使者, 增强中华文化国际影响力。 4.作用:⑴推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣。 ⑵外域文化引入中国,促成中华文化发展进步。

第四课 文化的继承性与文化发展 一、传统文化 1.含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 2.表现: ⑴传统习俗: 作用:传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。 ⑵传统建筑: 作用:建筑,被称为凝固的艺术,成为展现中国传统文化的主要标志。 ⑶传统文艺: 作用:具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ⑷传统思想: 作用:已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的社会发展具有深刻影响。 3.特点: ⑴历史继承性:既保留基本特征,又能够因时而变。 ⑵相对稳定性:世代相传的延续性。 ⑶鲜明民族性:是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.作用: ⑴顺应时代:对社会和人的发展起积极作用。 ⑵一成不变:对社会和人的发展起消极作用。 5.态度: ⑴“取其精华,去其糟粕” ,批判继承,古为今用。 面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用。 ⑵“推陈出新,革故鼎新” 。正确处理继承和发展的关系。 二、文化在继承中发展 1.继承和发展的关系: ⑴继承与发展,是同一个过程的两个方面。 ⑵继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。 ⑶文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 2.影响文化发展的因素: ⑴外在:生产力与生产关系的矛盾运动(社会制度的更迭) ⑵内在: ①科学技术的进步(特指现代科技) 作用:使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革, 极大地促进了文化传播、继承与发展。 ②思想运动 ③教育 作用:有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

第五课 文化创新 一、文化创新的作用(为什么) : 1.文化发展的实质:创新 作用:⑴文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、制约着社会 实践的发展,推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创 新的根本标准。 ⑵文化创新能够促进民族文化的繁荣,只有在实践中不断创新,传统文化才能焕 发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 二、如何进行文化创新(怎么办) : 1.根本途径:立足于社会实践 2.基本途径: ⑴继承传统,推陈出新 具体做法:一方面我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化都离不开对传统文化的 继承,任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视 对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。 另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了社会生活 各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代 精神的努力之中。 ⑵面向世界,博采众长 具体做法:以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,有海纳百川的胸怀、熔铸百家 的气魄、科学分析的态度。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文 化创新。要以我为主、为我所用, ,植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的 文化创新。 3.主体:人民群众 4.方向:坚持正确方向,克服错误倾向。 反对“守旧主义” 、 “封闭主义”和“民族虚无主义” 、 “历史虚无主义” 。 5.推动文化在内容、形式、体制、传播手段方面的创新。

第三单元
第六课

中华文化与民族精神









我们的中华文化 表现:历经沧桑、顽强生命力、独特的魅力 汉字——书写中华文化,传承中华文明,文化内涵丰富, 源远流长 见证 在今天为中国各族人民所通用,是中华文明的重要标志。 史书典籍——中华文化一脉相传的重要见证。 求同存异——和睦相处 原 因:包容性 兼收并存——吸收、借鉴 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流, 意 义 增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解, 有利于促进世界文化多样性。 文学艺术——以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、 鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求, 在世界文学艺术宝库中占有重要的位置。 科学技术——科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。 博大精深 中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果, 都是由中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶, 是中华民族生命力、创造力的生动体现。 区域性:地区差异、区域特征,不同区域的文化。 民族性:中华民族与中华文化的关系: 中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现出多种民族文化的丰富色彩。 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。 在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同 熔铸了灿烂的中华文化。 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感, 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

第七课

是什么

为什么

怎么办

我们的民族精神 含义:是一个民族在长期共同生活和社会实践上形成的优秀传统文化的结晶。 是中华民族精神的核心, 它贯穿民族精神的各个方面, 地位 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜, 核心:爱国主义 是各族人民风雨同舟自强不息的精神支柱。 基本内涵 性质:具体性——爱国主义是具体的。 时代主题:是新时期爱国主义的主题。 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 具体表现 革命精神 新中国成立精神 ⑴民族精神的力量是中华文化的力量的集中表现。 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带, 支撑中华民族生存、 发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力, 是中华民族之魂。 重要性 ⑵中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征, 体现了中华民族共同的价值追求, 是中华民族永远的精神火炬。 ⑶大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱, 为中华民族的生存和发展强基固本。 ⑴弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。 必要性 ⑵是提高全民族综合素质的必然要求。 ⑶是不断增强我国国际竞争力的要求。 ⑷是坚持社会主义道路的需要。 ⑴发挥“主心骨”的作用。 ( “主心骨”即“邓三科” ) ⑵继承和发扬中华民族的优良传统。 ⑶正确对待外来思想文化。 ⑷与弘扬时代精神相结合。 (以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神) ⑸立足实践,人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

第四单元

发展中国特色社会主义文化

第八课 走进文化生活 “喜” :表现:文化市场繁荣 现状 原因:文化市场、大众传媒 表现 落后文化:带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化→改造、剔除 “忧” 腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想→坚决抵制、依法取缔 原因:文化市场的自发性和传媒的商业性。 ⑴加强管理,正确引导 ⑵发展人民大众喜闻乐见的文化 政府 ⑶以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 做法 ⑷大力发展先进文化支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 企业 ⑴生产健康有益的文化产品来满足消费者多层次的需要。 ⑵积极承担社会责任,并做到经济效益和社会效益相统一。 个人 ⑴提高辨别不同性质文化的眼力。 ⑵增强抵御落后、腐朽文化的能力。
为什么我们在社会主义国家,仍然存在落后文化和腐朽文化?

①首先,我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全 退出历史舞台 ②其次,经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本 主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 ③最后,社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样 化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主 义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。

第九课 建设社会主义文化强国 一、文化发展历程 古代辉煌 封建统治↓西方文化冲击 近代落后 马克思主义↓中国共产党的领导 现代重振 ↓ “文化强国” 二、 “文化强国”目标 1.地位:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。 2.原因:这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应, 与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接, 与我国深厚文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 三、如何建设“文化强国” 1.必由之路:中国特色社会主义文化发展道路 ⑴内容:以马克思主义为指导,面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化,即中国特设社会主义文化。 ⑵原因:这个路径,是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的, 是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的, 是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿确定的, 是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 ⑶要求:①坚持以马克思主义为指导; ②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向; ③坚持百花齐放、百家争鸣的方针;④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则; ⑤坚持把社会效益放在首位、 社会效益和经济效益相统一; ⑥坚持以改革出促发展、 促繁荣。 ⑷道路与强国的关系: 中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标的关系。 历史和现实告诉我们:中国特色社会主义文化发展道路, 是发展社会主义先进文化实现中华文化复兴的唯一正确道路, 是建设社会主义文化强国的必由之路。 2.提升文化自觉和文化自信 1.含义:⑴文化自觉:是对文化地位作用的深刻认识、 对文化发展规律的正确把握、 对发展文化历史责任的主动担当。 ⑵文化自信:来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握, 来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 2.怎么做:用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 3.增强全民族文化创造活力 4.建设文化主义精神文明: ⑴根本任务:①“四有” :必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民, ②“两个素质” :提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 ⑵发展教育、科技、文化事业: 教育: 为什么:①教育是民族振兴和社会进步的基石,有基础性、先导性、全面性作用。 ②教育是文化传播的重要途径。 ③教育是影响文化发展的重要因素, 是人类特有的传承文化的能动性活动, 具有选择、 传递、 创造文化的特定功能。 ④文化与政治、经济相互影响、相互交融。 ⑤文化能提高思想道德素质和科学文化素质。

怎么做:①发展教育事业。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针, ②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务, ③培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 科技: 为什么:①文化与政治、经济相互影响、相互交融。 ②科技是影响文化发展的重要因素。 怎么做:①必须充分认识科学技术是第一生产力,加强科学基础设施建设; ②普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、 ③鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围; ④坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。 文化 文化事业:要大力发展公益性文化事业, 体制 保障人民基本的文化权利。 改革 文化产业:推动文化产业成为国民经济支柱产业。 ⑶开展精神文明创建活动:实践

第十课 文化建设的中心环节 一、为何加强思想道德建设——地位 社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 发展中国特色主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 二、如何加强思想道德建设——做法 1.发挥道德模范的作用 ⑴核心:为人民服务 ⑵原则:集体主义 2.大力建设社会主义核心价值体系 ⑴内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观 ⑵原因:①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 ②以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系灵魂聚气聚气、强基固本, 是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。 ③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会 共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响, 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ⑶做法:①必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想, 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 倡导社会主义荣辱观。 ②要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制, 倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 3.全面提高公民道德素质 ⑴地位:是社会主义道德建设的基本任务。 ⑵内容:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育、中华传统美德。 ⑶做法:①加强“两个修养” ,即思想道德修养和科学文化修养。 (二者是相互促进的关系) ②追求更高的道德目标。 4.践行社会主义荣辱观 体现了社会主义道德的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。


推荐相关:

思想政治必修三 文化生活 笔记.doc

思想政治必修三 文化生活 笔记 - 高中人教版政治笔记 纯手打原创总结... 思想政治必修三 文化生活 笔记_政史地_高中教育_教育专区。高中人教版政治笔记 纯手打原创...


高中政治必修三《文化生活》第四单元笔记.doc

高中政治必修三文化生活》第四单元笔记 - 2013-2014 学年高中政治必修三文化生活》基础知识整理 第四单元:发展中国特色社会主义文化 第八课 走进...


文化生活笔记.doc

文化生活笔记 - 政治必修三文化与生活,知识点总结。... 政治人教必修三 文化生活 笔记 散点记忆法 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 课题一 体味文化 文化...


政治必修三笔记.doc

政治必修三笔记 - 第一单元 文化生活 第一课 文化与社会 一、文化: 1.


高中政治必修三文化生活第四单元知识笔记.doc

高中政治必修三文化生活第四单元知识笔记 - 一)走进 四、发展中 特社会主 义文化建 设社会主 义文化强 国 文化生活 1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响...


高中政治文化生活笔记.doc

高中政治文化生活笔记 - 高中政治文化生活笔记,超经典! 2016-10-25 高中 政治 高中政 治 必修三文化生活》 《文化生活》主要线索 1.文化作用:文化与经济、...


政治必修三笔记.doc

政治必修三笔记 - 《文化生活》主要线索 1.文化作用:文化与经济、政治文化与


高中政治必修三文化生活第三单元知识笔记.doc

高中政治必修三文化生活第三单元知识笔记 - 一) 三、中华文 化与民族 精神 1


高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记.doc

高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记 - 一、 文化 一) 内涵 1、 文化是


高中政治必修三《文化生活》第三单元笔记.doc

高中政治必修三文化生活》第三单元笔记 - 2013-2014 学年高中政治必修三文化生活》基础知识整理 第三单元:中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 一、源...


高中政治文化生活笔记.doc

高中政治文化生活笔记 - 必修三文化生活》 化整为零 各个击破 循序渐进 厚积薄发 自尊自信 自立自强 《文化生活》主要线索 1.文化作用:文化与经济、政治...


人教版政治必修三知识点资料.txt

中国地理复习笔记归纳总结... 41页 免费 高考文综万能公式 11页 免费如...人教版政治必修三知识点资料 第一单元 文化生活 1、了解文化的含义、形式(1...


高中政治必修三笔记列举.doc

高中政治必修三笔记列举_政史地_高中教育_教育专区。第一课 生活在人民当家作...(二)三个代表重要思想 内容:代表中国先进生产力的发展要求.代表中国先进文化的...


高中政治必修三《文化生活》第二单元笔记.doc

高中政治必修三文化生活》第二单元笔记 - 2013-2014 学年高中政治必修三文化生活》基础知识整理 第二单元:文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 一...


高中政治必修三文化生活第二单元知识笔记.doc

高中政治必修三文化生活第二单元知识笔记 - 一)文化多样性 1、体现 1)民族节


政治必修三笔记.doc

政治必修三笔记 - 1 第一单元 文化生活 第一课 文化与社会 ?体味文化 (一)文化“万花筒” 1、文化现象无时不在 2、文化现象无处不在 3、不同的地域、...


高中政治必修三课堂笔记(全文手打).pdf

高中政治必修三课堂笔记(全文手打) - 必修三 1.1.1 文化与社会 1 文化的内涵:文化是相对于经济.政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括 具有意识...


高中政治必修三笔记.doc

高中政治必修三笔记 - 高中政治必修三笔记 第一课 生活在人民当家作主的国家 第


高中政治必修三复习笔记.doc

高中政治必修三复习笔记_高二政史地_政史地_高中...先进文化的传播 者 第八课 走进文化生活 1 怎样...的思想道德修养和科学文化修养 提高辨别不同性质文化...


高三文化生活笔记整理 未完待续.doc

高三文化生活笔记整理 未完待续_高三政史地_政史地...必修三 文化生活第一单元 文化与生活 第一课 文化...②不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com