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2013年全国各地高考作文题写作指导

2013 年全国各地高考作文题名师写作指导 新课标 I 经验与勇气 一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就 能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完 美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以 上材料作文。 写作指导: 审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二:老雕 刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意,可以围绕“经验诚可贵,勇气价更高”、“成功 来自勇气”、“成功既需要经验,更需要勇气”、“做事需心无旁骛,无所畏惧”等切入; 从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过 去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。当然,从第一个角度切入是中心立意,也最容易写 作。写作素材相当丰富,俯拾皆是。不必说我们改革开放的魄力,当前反腐倡廉的胆气;不 必说我们捍卫主权、保卫领土的决心,毅然决然向 H7N9 决战的豪气,单是我们身边发生的 积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。写作时要想出类拔萃,需要 注意以下几点:1、把握住“勇气”这一关键词,咬定青山不放松,要有材料意识、话题意 识、主题意识;2、选择最擅长的文体,例如议论文;3、打造文章亮点,例如画龙点睛,闪 亮开头,结构井然,前后呼应,卷面美观等。参考题目:《经验诚可贵勇气价更高》、《狭 路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇”天下无难事》、《成功的秘诀》。 新课标 II 同学间的人际关系 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相 帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36% 的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张, 原因是什么?有人认为是我自我意识过强, 有人认为是志趣, 性格不合, 也有人认为缘于竞争激烈,等等。 对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重, 理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。 1 写作指导: 今年作文材料更贴近现实,从试题材料看,此题在形式上选取了四则材料,通过梳理材料的 层次,我们就可以抓住材料的中心立意,这次作文的核心立意是在材料的第四段。也就是同 学之间的关系应该建立在互相尊重、理解和包容上,遇事多为他人着想,这样同学关系就会 更加融洽。尊重他人,才能获得他人的尊重,遇事多为他人着想,才能得到他人的帮助,赠 人玫瑰,手有余香。这是我们中华民族的传统美德,也是我们中学生处理人与人之间关系的 好的做法,更是当今社会处理各种问题的一剂良药。 今年的作文题让长期“悬于半空”的高考(微博)作文题“接了地气”。更接近学生生活的 实际, 给人一种亲切感, 当然今年的作文题也出乎意料, 避开了中国梦、 正能量等热点话题, 但还是在情理之中的,那就是关注中学生的成长。 今年的作文题兼具开放性和限制性,不偏、不难、不怪,没有给学生设置太大的障碍。高中 阶段的生活是值得珍惜和回味的,也是有话可说,有事可写的。“文章合为时而著,诗歌合 为事而作。”作文题强调学生内在的人生思考,让学生多角度观察生活、理解生活、表现生 活。 广西 捡到手机之后 材料大意:年轻人捡到尚先生的手机,尚先生要求归还,可年轻人不愿意。后来尚先生出 2000 元把手机买回来,可是年轻人又改变主意,无条件归还。原因是年轻人看见手机里面 很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。 写作指导: 今年高考作文命题形式体现了近几年高考命题的延续性和稳定性, 大多数学校的考生对这种 题型都训练有素,容易上手,也不容易跑题,有利于考生的正常发挥。总的来说,今年作文 试题难易度适中,比往年难度稍有降低。 从命题提供的材料内容来看, 材料源于生活, 贴近生活实际, 引导学生关注、 思考社会现实。 捡到手机的人本来要见利忘义,却因别人的爱心举动所感染,主动放弃索要 2000 元酬金, 对此,考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系,真诚和善良的积极意义等角度立意 即为扣题。 鉴于材料主题较为明确,刘永老师建议,文章体裁可选用议论文、记叙文、小品、书信等各 种样式。材料内涵紧扣建设美丽中国,构建和谐社会,发挥社会正能量的热门话题,延续了 近年来“关注生活,感悟人生”的主题,体现了古人一贯提倡的“文章合为时而著,歌诗合 为事而作”的行文准则。 2 今年的高考作文命题再次表明, 高考作文不只是选拔人才的标尺, 也是一种社会舆论的导向, 引导考生培养形成正确的人生观、价值观、世界观。考生只要平时多关注、思考各种社会现 象,学习养成正确的人生观、价值观、世界观,考场上善于回忆、联想和思辨,就不难写出 上佳的作文。 考生平时对社会生活关注程度的高低, 思辨能力的差异, 语言表达能力的优劣, 直接决定了作文分数的高低。作文题目不难,但差距还是能拉开的。 今年的高考作文,再一次体现了语文的外延即社会生活的大语文观念,阅历广、眼界宽、多 积累、善思考、明是非、格局大的考生都会占据优势。 总之,一年高考的结束,也是下一年高考的开始。刘永老师认为,未来的高考学子们,一定 请记住大语文为何物, 请明白自己的作文之路当向何处探索。 考生不能只是沉湎于个人的小 世界、小情感,而要有济世经国的眼光与抱负。高考语文备考不能只局限于书本,而应该在 学会课本知识的同时,还要把眼光投向生活,留心关注思考社会现实,只有这样,才能写出 高于同龄人的好文章来。 北京卷 爱迪生如何看手机 阅读下面的对话,按要求作文。 科学家:假如爱迪生来 21 世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?

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