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2016年安徽自主招生历史模拟题:抗战胜利前中国人民争取民主的斗争


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2016 年安徽自主招生历史模拟题:抗战胜利前中国人民争取民主的斗争
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题目 1: 下列有关美国“黑幕揭发运动”的评述,不正确的是 ? ? ? ? A.先驱是亨利· 乔治 B.主体是知识分子阶层 C.促进了美国人民觉醒 D.与《城市之羞》有关

题目 2: 拉开英国宪章运动序幕的是_____ ? ? ? ? A.洛维特的倡议 B.全国宪章派在伦敦召开第一届代表大会 C.伦敦工人协会成立 D.宪章派向议会递交新请愿书

题目 3: 宪章运动争取普选权的斗争形式主要是 ? ? ? ? A.组织工人请愿活动 B.组织工人武装起义 C.组织工人罢工 D.组织工人破坏机器

题目 4: 1947 年 5 月,北京、上海、南京等地开展“反内战、反饥饿、反迫害”运动。该运动属于

? ? ? ?

A.中共领导的国统区人民民主运动 B.知识分子的反蒋爱国运动 C.国统区人民自发的争取民主的运动 D.民主党派发动的第二条战线的斗争

题目 5: 根据国家法定节假日最新调整方案规定,“五一”长假由 3 天减为 1 天,成为人们热议的焦点。国际上 通过每年庆祝“五一国际劳动节”的决议是在

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? ? ? ? A.共产主义者同盟成立大会上 B.第一国际成立大会上 C.巴黎公社成立大会上 D.第二国际成立大会上

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题目 6: 把亚洲革命风暴推向顶点的起义的国家是图中

亚洲革命风暴形势 题目 7: 第一国际成立的相关背景因素包括 ①工业资本主义的深入发展; ②工人运动成为历史发展的主流; ③资本主义世界市场和世界体系初步形成; ④各国工人政党的普遍建立 题目 8: 第一次为争取八小时工作日的“五一”大罢工是在 题目 9: 下列没有建立工人阶级政党和组织的国家是 题目 10: 19 世纪末的工人运动与以往的无产阶级革命相比,最显著的特点是 题目 11: (10 分) 【历史一近代民主思想与社会实践】 到 19 世纪 30 和 40 年代,法国的共和派与英国的激进民主派都感到上当受骗了,他们曾在各自的国家里,以起 义和示威游行的方式,强行发动一次实质上的革命,此后又都被抛弃,没有获得选举权……一些受尊敬的经济学 家告诫工人们说,不要期望这个制度会改变得合乎他们的心意。由此,工人们被引上摧毁现行制度的道路,并且 要以主要由思想家设想出来的新制度来完全地代替现今的制度。 ——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》 (1)据材料并结合所学知识,指出 19 世纪 30、40 年代英国“激进民主派”所发动的“实质上的革命”。这次“革命” 的核心目的是什么?(4 分) (2)欧洲工人阶级“摧毁现行制度”最初的尝试是哪一运动?据材料概括说明“工人们被引上摧毁现行制度的道路” 的原因。 (6 分)

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题目 12: (16 分)观察图片,回答问题。

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光荣革命的领导人之一 图片 1 图片 2

英国工业革命 图片 3

1832 年英国议会改革

英国宪章运动 1864 年圣马丁教堂集会 图片 4 图片 5 结合所学知识,请回答: 1.图片 1,光荣革命后,英国于 1689 年、1701 年通过了哪两部法律文件?对英国政治、经济有什么积极影响? (6 分) 2.图片 2 对于图片 3 的发生有什么影响?(2 分) 3.1832 年英国议会改革后,为什么工人还要进行宪章运动?英国宪章运动的失败表明了什么?(4 分) 4.联系所学知识,对比图片 4 英国宪章运动,图片 5 国际工人协会的成立反映了当时工人运动的什么特点?(4 分) 题目 13:

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(15 分) 【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料,回答问题。 材料一:1945 年,在延安窑洞里,毛泽东与民主人士黄炎培先生有过一次颇有历史意义的谈话。黄炎培说:中 国历史有一个从兴旺到灭亡的周期律,“其兴也勃焉,其亡也忽焉”。“在历史上,周期律是跳不出的,希望中共 能找出一条新路,跳出这个周期律的支配。”毛泽东欣然答道:“我们已经找到了一条新路,我们能跳出这个周期 律,这条新路,就是民主。只有让人民起来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。” 这就是著名的“窑洞对话”。 ——摘自凤凰博报 材料二:1953 年颁布的“人大选举法”规定人大代表经选举产生,选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名 额上,直辖市和工业大城市每 10 万人选代表 1 人,一般省份每 80 万人选 1 人。根据中央选举委员会的精神,人 大代表实行等额选举。“文革”期间,全国人大停止会议 8 年之久。1975 年初,四届人大一次会议召开,代表通 过协商方式产生。1979 年,“选举法”修订,取消了举手选举,一律采用无记名投票;正式规定了差额选举的原 则;规定全国人大每一代表所代表的与城市人口数的比例为 8:1,这一比例在 2010 年春修改为 1:1。 ——张永桃摘自《当代中国政治史》 (1)材料一中的“窑洞对话”反映了毛泽东的哪些意识?(6 分) (2)根据材料二概括人大代表选举法的变化,并分析变化所反映的我国民主政治建设的特点。 (9 分) 题目 14: (15 分)近代社会的民主思想与实践

材料一 圣西门简要生平 1760 年 10 月 17 日 生于法国巴黎一贵族家庭。 幼年 受教于著名的启蒙学者达兰贝尔,受到唯物主义和民主思想熏陶,热爱自然科学,反对宗教迷信。 1777 年 与贵族家庭决裂,到军中履役,随后随法国军队参加北美独立战争。 1789 年 同情和支持法国大革命,主动放弃伯爵爵位并拒绝担任市长等职务。 1802 年 开始写作,宣传自己的思想。逐渐形成了一个圣西门主义的团体,宣传他的思想和出版他的著作。 1825 年 5 月 19 日 逝世。 材料二 圣西门认为人类历史是一个有规律的发展过程;尖锐揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶和弊端,指 出它是一个是非颠倒的世界; 人类最美好的社会制度是实业制度, 它以大工业为基础, 人人都有劳动权利和义务, 不受压迫和剥削; 实业家委员会和学者组成的科学委员会对社会生产和生活实行有计划和有组织的领导; 应通过 和平的社会改造、宣传和教育实现这一理想社会。 ——《马克思主义百科要览》 (1)根据上述材料并结合所学知识,指出材料中圣西门思想产生的历史条件。 (9 分) (2)根据上述材料并结合所学知识,概括圣西门的主张与《共产党宣言》的异同。 (6 分) 题目 15: (15 分) 911 年和 1912 年,中国先后出现了两首国歌。 1911 年国歌歌词:巩金瓯,承天帱,民物欣凫藻,喜同胞,清时幸遭。真熙嗥,帝国苍穹保,天高高,海滔滔。 1912 年国歌歌词:亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞, 鼓舞文明,世界和平永保。 (1)据材料,说明两首国歌所反映的政治倾向的不同,并据此归纳 20 世纪初中国社会政治斗争的焦点。(8 分) (2)结合史实说明“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造”所取得的政治成果。(7 分)

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答案部分

1 、D 解析: 《城市之羞》是 1904 年出版的,与要求“社会公正”的“进步运动”直接相关。

2、A 解析: 本题考查学生的再认再现能力。B、D 两项是宪章运动的重要内容,C 项是宪章运动的背景,故选 A。

3、A 解析: 4、A 解析: 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1947 年的“反饥饿、反内战、反迫害”运动是中共在国统区领导的反 对国民党统治的人民民主运动。

5 、D 解析: 解答本题的关键,是要知道“五一劳动节”的来历。1889 年,第二国际成立大会在巴黎召开,通过了关于“五一国 际劳动节”的决议。A、B、C 三项均与题意无关,排除,故选 D。

6、见解析 解析: 此题为图表型选择题,既考查了学生再认、再现历史事件的能力,又考查了学生读图、识读能力。把亚洲革命风 暴推向顶点的起义是伊朗的巴布教徒起义、印度的民族大起义、中国的太平天国运动。①是伊朗③是印度④是 中国所以正确的答案为 C

7、见解析 解析: 第一国际是 19 世纪中期资本主义发展和工人运动走向国际联合的产物,但这一时期历史发展的主流依然是资本

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主义的发展,而④是 19 世纪末国际工人运动的特点

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8、见解析 解析: 考查识记知识。注意课本上的“第一次”之类重要词语

9、见解析 解析: 考查识记知识。意大利没有建立工人阶级的政党

10、见解析 解析: C 项不符史实,修正主义在第二国际大多数政党的领导机构中据上风;B、D 两项隶属于 A 项合法斗争。解题时 要注意研究其题枝间的内在联系

11、见解析 解析: (1)19 世纪 30、40 年代,欧洲爆发了三大工人运动。英国“激进民主派”所发动的“实质上的革命”指的是英国工 人为争取普选权而发起的宪章运动。 (2)“现行制度”即资本主义制度。回顾所学知识可知,法国的巴黎公社革命是无产阶级推翻资产阶级统治,建 立无产阶级专政的第一次伟大尝试。第二小问考查工人运动爆发的原因:随着工业革命的开展,工人阶级与资产 阶级矛盾的激化;社会主义思想的指导。

12、见解析 解析: 13、见解析 解析: 第(1)问,主要考查学生阅读史料,获取有效信息的能力,依据材料中“我们已经找到了一条新路,我们能跳出 这个周期律,这条新路,就是民主。只有让人民起来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人 亡政息。”可得出其阐述了毛泽东的民主意识、忧患意识以及重视中共与民主党派的关系。 第(2)问,主要考查学生罗列材料信息的能力,变化可以从材料中 1953 年选举方式为举手和无记名投票并用的 等额选举,1979 年,“选举法”修订,取消了举手选举,一律采用无记名投票的差额选举,以及代表名额由偏向 大城市转为城乡平等,反映了中国民主制度的不断创新与健全的过程,同时也体现了平等性。

14、见解析 解析:

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(1 ) 本题需要从圣西门所处时代的政治、 经济、 思想三个发面加以作答, 结合时间和所学知识不难得出政治上, 资本主义社会矛盾尖锐;经济上,工业革命和工业化大生产的迅速推进;文化上,启蒙思想等优秀文化成果的熏 陶。 (2)依据材料二可以得出圣西门的思想主张有尖锐揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶和弊端;人类最美好 的社会制度是实业制度;实业家委员会和学者组成的科学委员会对社会生产和生活实行有计划和有组织的领导; 应通过和平的社会改造、宣传和教育实现这一理想社会。再和马克思主义进行对比不难得出他们的异同即同:批 判资本主义制度;提出理想社会的一些构想。 异:实现理想社会的途径不同:圣西门通过和平的社会改良实现。 《共产党宣言》提出无产阶级暴力革命。 对无产阶级的认识不同:圣西门改造社会寄希望于开明人士, 《共产党宣言》认为无产阶级是资本主义社会的掘 墓人。

15、见解析 解析: 本题考查的是辛亥革命的历史事实, (1)在 1911 年的国歌中清政府没有被推翻,所以该歌中是在位清王朝歌功 颂德,在 1912 年中华民国成立,反应的是民国政权建立的资产阶级革命。在 20 世纪初民主共和是主流,政治斗 争的焦点是民主和专制之间的冲突。 (2)本问是要求学生根据课本知识答出辛亥革命中的措施,难度不大,属于 基础知识。


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