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2013年高考文科状元的文综学习方法


2013 年高考文科状元的文综学习方法
文综是广大考生非常头疼的一门课程, 尤其是文科综合的主观题, 也许有很多同学做文综主 观题时感觉混乱,总是抓不到要领。很多同学都在找那些高考状元学习法,其实大家需要找 到的是一种能让你在面对千变万化的文综大题时总是知道该往那个方向去答的方法, 而这种 方法,不是出在花俏的参考书里,也不是出在众多的热点里,归根到底,就是课本。那么, 应该如何利用课本呢。? (1.)把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背——这是强化提升的 基础。看课本有四个关键点:?第一、抓住书本的框架,再用具体知识来填充,这样我们接 受的就是知识的整体而不是零散的知识点。? 第二、看书要细致,包括小字批注插图都要留意。? 第三、复习要及时,上完课当天复习,效果最好,周日在家最好把本周的课程再熟悉一 遍,加深印象。? 第四、要在看书的过程中思考,不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言 是如何得出的。 如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响, 究竟如何影响书中没有明确, 我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。? (2.)在充分掌握课本主干内容的基础上,高考状元学习法中还提倡背诵目录,这是至关 重要的一步,无论是政治、历史还是地理,都把课本上的目录给背下来,这里我用的是“背” 而不是“看”字,为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比 如一道题目 12 分,要答 4 个观点,每个观点 3 分,可能你写了很长一段但只有一个观点, 那么你只能拿到一个观点的分数也就是 3 分;但如果你短小精悍地写了 4 句话,每句话却都 踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。 高考状元学习法中我们还要注意一点, 那就是时政热点, 热点不能不注意, 但仅仅是“注 意”罢了,也就是说知道是最近发生的,大体是怎么回事,再扫几眼热点追踪辅导书所提供 的观点就足够了。我对待时政热点的方法是:记下几个热门的词语,比如“和谐社会”、“科 学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候,与题目有没有关系,你都尽量用上它 们, 更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们, 所以能用上的 热点尽量用上。? 至于客观题(也就是选择题)吧,课本主干掌握好了,课本细枝末节也了然于胸,文科系 统思维有了,你还担心客观题会大面积失分吗?当然,重要的是平时多做训练,反正选择题 题目短小精悍,看起来也挺可爱,做做选择题还是挺有成就感的,不要怕做错选择题,错了 这一道, 你就又多深刻地积累了一个知识点, 即使错了十几道, 也千万别垂头丧气, 坚持做,

大量做题,不断为以后积累经验教训,你会逐渐发现,客观题越错越少,不再成为你的绊脚 石。 归纳总结法 高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节, 在思考或是读参考书时可以进行归纳 和总结,有利于记忆。历史可以归纳相似知识点,如古代坚持唯物或唯心的思想家,古代对 外交通的发展,世界之最,中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。地理 可以归纳一些答题的角度, 如分析区位时从自然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、 洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开;常用的结论,如等值线的“高低,低高”规律等,以 及一些热点区域的知识点, 如南水北调的利弊等。 政治可以记录一些常用的时政用语和知识 点。? ? 高考状元学习法——.同学交流法 在高中文科学习过程中要多与同学们交流, 我很幸运周围有很多思维活跃的朋友, 同学 之间的讨论往往会给我启发和灵感。我习惯把遇到的问题记在小本子上,和一群同学讨论, 共同发现问题解决问题。 有时同学问我的问题, 也会引导我去思考一些曾被我忽略的知识点。 在高三后期,有时同学也利用下课时间互相提问,或是连历史线索,应该说也是加强记忆的 好方法。


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