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【长春版】小学二年级语文下册教案 孙悟空大闹蟠桃会 2.

最新中小学教案 孙悟空大闹蟠桃会 教学目标: 1.知识与目标:会认 16 个生字,会写 7 个生字,学习一个新片旁, “立”字旁。 2.过程与方法:通过图文声像各种教学手段的有机结合,促使学生进一步感悟理 解文章内容,丰富语感。 3.情感态度与价值观:激发学生阅读古典名著的欲望。 教学重点: 识记生字,培养学生流利朗读的能力。 教学难点: 弄清孙悟空大闹蟠桃会的来龙去脉。 教学准备: 字词卡片,录像片段。 教学课件: 幻灯片,录像 教学时数: 2 课时 教学程序 设计意图 激趣导入,调 动学生学习 备注 第一课时 教学过程; 一、启发谈话,导人新课。 同学们,你们有谁读过《西游记》 ,有谁看过《西游记》 的电视剧或者动画片?你们最喜欢其中哪个人物?(孙 悟空)今天我们就来学习《孙悟空大闹蟠桃会》 。 二、板书课题,读题质疑。 的积极性。 带着问题读 课文,培养良 读了课题,你想提出什么问题?(孙悟空为什么要大闹 好 的 阅 读 习 蟠桃会?他是怎么大闹蟠桃会的?他大闹蟠桃会的结 惯。 果怎样?) 三、朗读课文,整体感知。 最新中小学教案 1.师范读课文,学生注意听准字音。 2.生自由练读课文, 注意读准字音, 不认识的字查看课 采 用 多 种 方 文后面的生字表。 四、初读课文,整体感知。 1.自读课文, 要求学生把课文读正确, 遇到不认识的字 要多读几遍,表出自然段。的序号。 2.选择自己喜欢的方式再读课文。 要求学生把文章读流 利,有感情,思考文章的主要内容。 3.文中出现几个人物。 4.这篇课文主要写了一件什么事情? 五、识记字型,扫除阅读障碍。 1.带拼音读生字。 2.去掉拼音再读。 3.自读。 4.小老师领读。 5.讨论交流识字的好方法。 6.指名读。 六、精读课文,品位赏析。 1.指生读课文,理清文章脉络。 2.学习第一自然段: 思考:孙悟空为什么要大闹蟠桃会? 3.学习第二自然段: (1)指名读第二自然段,思考“孙悟空是怎样大闹蹯 桃会的? (2)课件出示: A.饮仙酒,吃佳肴; B.让赤脚大仙去通明殿等候; C.让酒坊中的人睡着了; D.孙悟空边做赤脚大仙的模样,进入瑶池。 请同学为它排序。 4.学习课文第三自然段, 思考, 孙悟空到了哪里?他又 做了什么? 5.课件出示:吃了太上老君的仙丹。 6.第四五自然段: 排序的目的 是让学生理 清思路,为复 述课文埋下 伏笔。 法记忆字型。 最新中小学教案 (1)指名读此段,思考,孙悟空大闹蟠桃会的结果怎 么样? (2)当孙悟空看到自己闯了大祸之后,他的心情怎么 样?带着这样的感情读一读这一段。 七、学习生字。 教师讲解生字的字理(有条件的可借助课件演示), 学生 再说一说自己记字的一些好方法,比如小字谜、歌诀、 部件组合等等) 八、练习。 1.用所学生字填空。 ( ( )令( )住( )过( )水( ) ( )划( )台 )子 )则国( 2.读下面的词语。 起死回生摇摇晃晃东瞧西望开怀痛饮大摇大摆 醉眼蒙咙不知不觉扑面而来 3.用课文中的字填空。 ( ( )摇( )手( )摆( )拳( )瞧( )来( )望 )去 九、作业。 1.在虚宫格本上书写生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文 第二课时 教学过程 一、指导朗读,体会人物心情。 指名逐段朗读课文, 并有针对性地指导学生读好孙悟空 的语言(包括内心独白)。 二、学会质疑,善于提问。 读了这么多遍课文, 你们有没有什么问题, 可以是你不 明白的, 也可以是你根据课文内容想到的。 对于学生提 出来的重要问题, 教师引导学生通过反复读课文或小组 讨论加以解决。 三、读后评价,加深理解。 最新中小学教案 你觉得孙悟空是怎么样的一个人?评价一下。 然后说说你为什么这么评价它。 (1.神通广大:用定身法定住摘蟠桃的仙女,变做赤脚 大仙混入瑶池, 拔毫毛变出瞌睡虫, 使隐身法一个筋斗 翻出天宫。2.聪明:骗走赤脚大仙,再变他的模样混入 瑶池,知道闯下大祸,就三十六计,走为上。3.冲动: 王母娘娘不请就不请,干吗大闹蟠桃会呢?) 四、复述或改编或续编。 结合课后活动“表达”进行。引导学生看懂情境图,弄 清下面两个问题。 1.文中有几个人物?(孙悟空、七个仙女、赤脚大仙、 酒坊中的人,还有提到但没出现的人物:王母娘娘、太 上老君) 2.每个自然段写的是什么? 尝试着用自己的话讲一讲孙悟空大闹蟠桃会的故事。 集体交流,教师适当指导。 五、作业。 1.完成课后活动二。 2.把孙悟空大闹蟠桃会的故事讲给爸爸、 妈妈听, 请他 们评价。 3.小组同学合作排演课本剧。 第三课时 一、完成课后活动一。 守 喝 饮 立 站 看 佳 美 二、完成课后活动三。 (大)摇(大)摆(东)瞧(西)望 (走)来(走)去(赤)手(空)拳 小朋友们在迷宫里(东瞧西望)地找出口 三、读一读,说一说。 1.指读。 2.开火车读。 最新中小学教案 3.感兴趣的可以表演快板。 四、作业。 1.预习《精卫填海》 。 2.读《西游记》 。 最新中小学教案 END

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