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2012高考备考得与失

2012 年 高考备考得与失
2012 年的高三备考临近尾声了,对于同学们,我要表达诚挚的祝愿与美好的祝福。 但作为毕业班的老师,回顾这一年的备考工作,苦与乐先不用说,其中备考的得与失是 必须要认真总结的。 首先,我们高考备考的经验,总结如下 1、 高考备考的整体计划很重要。 每个进入高考的团体,在备考初期,都会制定科学、详细的机会。该计划,越科 学、越细越好。但这个计划的制定肯定需要备考经验相当丰富的教师团队来进行。然后 计划的落实就是关键了。所幸,2012 年我们高三政治组的备考计划很周密,落实的也 不错,再需稍加完善就更好。 2、 备课组的精诚合作不可少。 刚刚进入高考备考的时候,我们高三政治备课组靳共同制定了复习计划。虽然精英班和 普通班有差别,但我们政治组在资料与练习方面进行了很多次的合作,尤其是比较重 要复杂的时政资料和知识体系的汇总、整理方面,我们都进行了密切的合作,起到了 良好的效果,使政治学科逐渐成为清河中学的优势学科。 3、 参加研讨会的交流,获得最新的高考信息。 在高考备考的每个阶段,全国、地区市都组织了丰富的高考研讨会。每次研讨会, 我们都获取了最新、最有效的信息,学习了其他学校、老师的宝贵经验,这对我们的 备考是相当有益的, 4、 针对复习中出现的问题及时进行专项训练。 二轮要结束的时候,发现同学们的哲学主观题、客观题失分都特别严重。何况, 高考中哲学题的比重是最高的,必须进行强化训练。那么,我就计划用 10 天的时间, 用典型例题进行突击性训练。过后同学们的哲学进步很快,效果很明显。 5、 默写是打好基础的法宝。 有一段时间,发现同学们的考卷中的用语不规范,知识体系也不全。所以,我就 发动学生每天都默写或者老师检查,或者同学们互查。当时,我天天倡导: “同学们要 爱上默写! ”结果,大家进步也挺快,解决了大部分问题。 其次,高考备考的教训,现总结如下 1、 一轮时间紧,基础知识不够细,不够透。 据我所知,一些名校如银川一中、衡水中学,他们都从“五一”开始一轮复习, 大约用多半年的时间进行一轮复习,有足够的时间扣细,挖深,夯实基础,为后面的 复习打下良好的基础。而我们总是看着时间表走,一轮复习步子有点快,脚跟没站稳, 复习效果可想而知。 2、 备考中的习题不精,重复率高,偏旧。 我认为复习备考中的习题,考题选取,相当重要,直接影响练题的效果,也影响 同学们对知识点的把握。过去一年,我们有时就深受其害。 3、 错题本没用好。 每科的错题本是必不可少的。但由于同学们对其作用认识不到位,老师监督不力, 所以大多数同学没有用好,没有发挥应有的作用。 4、 备考各阶段未能及时发现问题,以利解决。 最后,梳理 2012 高考备考的经历,盘点备考的得失,我仍然认为是相当重要的。 这不但有利于下一届高三的备考,更有利于自己的职业成长。鉴于以上的经验与教训,

我会继续等待我的下一个毕业班!


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