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博大精深的中华文化(公开课经典)


博大精深的中华文化

请逐一列举你所知道的中华文化
独具特色的语言文字 ? 中华文化的丰富内容 浩如烟海的文化典籍 惠及世界的科学技术 ? 中华文化的内容极为丰富,既包括 精彩纷呈的文学艺术 教育、历史、哲学、道德方面的内 充满智慧的哲学宗教 完备深刻的道德伦理 容,也包括文学、艺术、科学技术 富有魅力的古典戏曲 方面的内容 。 不可思议的中华气功 手到病除的中医药、蒙医 药、藏医药 意蕴丰富的书法艺术

1、独树一帜 独领风骚
外国人眼中的中国
法国思想家伏尔泰盛赞中国文化,尤其崇拜孔子 ,他大声疾呼,欧洲人对中国“应该赞美,应该惭 愧,尤其应该效仿”。 据说日本企业成功靠的是《论语》加算盘。商人 手中《孙子兵法》 新加坡的繁荣得益于重视儒学教育,那里的中小 学普遍设有儒学,讲授“四书、五经”。

从外国人的眼中可以看出我们的文学艺 术在世界文学宝库中占有什么位置呢?

品味古诗词
《声声慢》 (宋)李清照 寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒, 怎敌他、晚来风急! 雁过也,正伤心, 却是旧时相识。 满地黄花堆积, 憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得? 《绝望》克洛岱(法) 呼唤!呼唤!/ 乞求!乞求!/ 从这首词中能品出作者 等待!等待!/ 怎样的感情? 梦!梦!梦!/ 哭!哭!哭!/ 痛苦!痛苦! 这首诗翻译的好不好? 我的心充满痛苦!/ 为什么? 仍然!仍然!/ 永远!永远!永远!/ 心!心!/ 存在!存在!/ 死!死!死!死!

(英文版)
You say that you love rain, but you open your umbrella when it rains. You say that you love the sun, but you find a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wi nd, but you close your windows when wind blows. This is why I am afraid, you s ay that you love me too.

(普通版)

你说你爱雨, 但当细雨飘洒时你却撑开了 伞; 你说你爱太阳, 但当它当空时你却看见了阳 光下的暗影; 你说你爱风, 但当它轻拂时你却紧紧地关 上了自己的窗子; 你说你也爱我, 而我却为此烦忧。

(诗经版) 子言慕雨, 启伞避之。 子言好阳, 寻荫拒之。 子言喜风, 阖户离之。 子言偕老, 吾所畏之。

(离骚版) 君乐雨兮启伞枝, 君乐昼兮林蔽日, 君乐风兮栏帐起, 君乐吾兮吾心噬。

(绝句版) 恋雨却怕绣衣湿, 喜日偏向树下倚。 欲风总把绮窗关, 叫奴如何心付伊。

七律版 江南三月雨微茫, 罗伞叠烟湿幽香。 夏日微醺正可人, 却傍佳木趁荫涼。 霜风清和更初霁, 轻蹙蛾眉锁朱窗。

(文艺版)
你说烟雨微芒, 兰亭远望; 后来轻揽婆娑, 深遮霓裳。 你说春光烂漫, 绿袖红香; 后来内掩西楼, 静立卿旁。 你说软风轻拂, 醉卧思量; 后来紧掩门窗, 漫帐成殇。 你说情丝柔肠, 如何相忘; 我却眼波微转, 兀自成霜。
不知道这世界上是 否还有第二种语言能像 中文这样,产生出如此 极具美感的文字来。当 我们不假思索地跟随者 众人疯狂地学习英语的 时候,是否能偶尔停下 脚步,回过头来欣赏一 下我们自己的文化呢? 当我们津津乐道于各种 无厘头的网络时尚用语 时,是否能偶尔静下心 来品味一下古典诗词带 给我们的不一样的感动 呢?

怜卿一片相思意,
尤恐流年拆鸳鸯。

1、独树一帜,独领风骚(独特性)


①作用
反映人们的精神生活,展示人们的精神世界

中 华 文 化 中 的 文 学 艺 术

有独特的作用。

②特点:
辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜
明而独特。

③地位
以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中 占有重要位置。

中华文化之 科学技术篇

都江堰

(2)中华文化的科学技术篇

特点

实用性 整体性
地位
作用

长期处于世界前列

是中华民族生 命力创造力的 生动体现

2、一方水土,一方文化(区域性)
①成因:
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经

济社会发展程度不同。
②区域关系: 长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐 趋融合,又保持着各自的特色。

徽派民居建筑风格又有 有一种尊贵,只有中国人才懂 “三雕” (木雕、石雕、砖雕) 那就是中国古建筑 风格不同又一脉相承 能工巧匠施尽其技,每 千百年来,由于不同地区 一处花纹,每一笔雕刻 人们不同的生活习惯 结构严谨,雕镂精湛 中华大地上留下了许多各具特色的 建筑 大体可以分为以下六大派别 皖派、闽派、京派 苏派、晋派、川派

中国古典园林讲究曲折蜿蜒,藏而不 露 置身其中,四周流淌着的是 “曲径通幽处,禅房花木深” “万籁此俱寂,但余钟磬音”之感 直露中有迂回,舒缓处有起伏,让人 回味无穷

另一类是陕北及周 边地区的窑洞建筑 这也是西北地区分 布最广的一种建筑 风格

晋派建筑在很大程度上 反映了晋商的品格 稳重,大气,严谨,深 沉 斗拱飞檐,彩饰金装, 砖瓦磨合,精工细做 它所蕴含的文化与精神 是一笔无与伦比的财富

3.中华之瑰宝,民族之骄傲
藏族节日—元根灯会 彝族节日—赛装节

侗族节日—播种节

新 疆 舞 蹈
瑶族节日—耍歌堂节

佤族节日—青苗节

蹈苗 族 的 舞
布朗族节日—成丁节

怒族节日—祭天节

赫哲族节日—跳路神节

中华文化之 民族文化篇

少数民族舞蹈图片欣赏

爱我中华
五十六个星座,五十六枝花 五十六个兄弟姐妹是一家 五十六种语言,汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 五十六个民族,五十六枝花 五十六个兄弟姐妹是一家 五十六种语言,汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 思考:为什么要保护民族文化?中华 健儿奋起步伐 文化与各族文化关系如何? 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华

3、中华之瑰宝,民族之骄傲

五十六个星座, 五十六枝花 五十六个兄弟 姐妹是一家
五十六种语言, 汇成一句话 爱我中华

①中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩,各民族
的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特 性。 ②各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸 了灿烂的中华文化。 ③各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属 感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族 凝聚力。

各民族文化的地位:

是中华文化的瑰宝都是中华民族的骄傲

三大文明古国的湮灭

埃及文明,一开始就缺少 理性思维,沉醉于自负的 神秘。统治者只希望自己 以木乃伊的方式长存于世 或再度复活,却没有对文 化的发展做出安排;结果 几度下来,古文字无人能 识,古文献无人能懂,本 体文明几近消灭.

巴比伦是人们已知的 历史最悠久的古代东 方国家。约在公元前 四千年代,苏美尔人 已有较为发达的文化 ,公元前538年,巴比 伦王国被并入波斯帝 国的版图。 古老的两 河流域文明最终湮灭 。

古印度文明发源于印度河, 恒河流域,是佛教的诞生地 , 古印度人民还发明了0-9 的记数符号,后被阿拉伯 人传播到世界各地,被称 为阿拉伯数字。古印度人 民创造了辉煌的文明.公元 前1750年,印度河文明突然 失落,被雅利安人入侵而雅 利安化。

北魏孝文帝改革

4、中华文化源远流长、博大精深的原因

含义:求同存异

包容性

兼收并蓄 意义:有利于各民族文化在和睦的关 系中交流,有利于增强对自身文化的 认同和对外域文化的理解

知识构建
中华文化 基本特征

源远 见证 流长

汉字 史书 典籍 独特性 地域性 民族性

中华 文化

原因 中华文化 的包容性

博大 体现 精深 1、含义: 2、意义:

中华文化的力量:

谢谢欣赏


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