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(最新版)C语言实验报告参考答案

四川师范大学计算机科学学院 《C 语言程序设计》 实 验 手 册 2010 年 2 月 年级: 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 《C语言程序设计》实验课程简介 课程名称:C语言程序设计实验 课程性质:专业必修课 课程属性:专业必修课 学时学分:学时32 学分1 开课实验室:软件实验室 面向专业:网络工程、软件工程、计算机科学与技术 一、课程的任务和基本要求 C语言程序设计实验是面向计算机相关专业学生开设的《 C语言程序设计》实验课,是配合 《C语言程序设计》课程而开设的实验性教育环节。本课程的主要任务是让学生充分掌握C语言 程序设计的基本概念、各种数据类型的使用技巧、模块化程序设计的方法等。C语言程序设计实 验对课程中所涉及的知识进行验证,同时也是学生很好地学习课程的辅助手段。通过 C语言上机 实验的教学活动,使学生真正全面掌握C语言的基础知识,培养和提高学生的程序开发能力。 二、实验项目 【实验一】最简单的C程序---顺序程序设计 【实验二】逻辑运算和判断选取控制 【实验三】循环结构程序设计(一) 【实验四】循环结构程序设计(二) 【实验五】函数 【实验六】数组(一) 【实验七】数组(二) 【实验八】指针 【实验九】结构体、共用体和文件 【实验十】C程序综合性实验 三、有关说明 1、与其它课程和教学环节的联系: 先修课程:计算机文化 后续课程:面向对象程序设计、Java程序设计、数据结构、软件工程 2、教材和主要参考书目: (1)教材: 《C程序设计习题解答与上机指导》,谭浩强 吴伟民著,北京:清华大学出版社,2003年。 (2)主要参考书目: 《C语言程序设计》 谭浩强主编,清华大学出版社,2003年。 三、实验内容 实验一 最简单的 C 程序---顺序程序设计 (验证性实验 (一) 、实验目的 1.熟悉 win-tc 程序运行环境 2.掌握运行一个 C 程序的步骤,理解并学会 C 程序的编辑、编译、链接方法 3.掌握 C 语言中使用最多的一种语句——赋值语句 4.掌握数据的输入输出方法,能正确使用各种格式控制符 (二) 、实验内容 1.写出下列程序的运行结果 (1)#include <stdio.h> 2 学时) void main() { printf(“*****************\n”); printf(“This is a c program. \n”); printf(“*************** *\n”); } 运行结果及分析:运行结果为: Printf 函数语句表示输出引号内的字符串,最后的\n 表示换行, 将 程 序 中 的 \n 去 掉 后 , 运 行 结 果 及 分 析 : 运 行 结 果 为 : 去掉\n 后不换行连续显示 (2)#include <stdio.h> void main() { int a=100,b=20,sum,sb; sum=a+b; sb=a/b; printf(sum=%d,sb=%d,sum,sb); } 运行结果及分析: sum=100+20=120;sb=100/20=5. (3)#include <stdio.h> void main( ) { char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(%c ,%c\n,c1,c2); printf(%d,%d\n,c1,c2); printf(%c } 运行结果及分析:运行结果为: 声明 c1,c2 是字符型常量,第一个输出函数以字符格式输出 c1,c2,97,98 对应的是 a,b 的 ASCII 代码,所以输出的是“a,b”之后换行,第二个输出函数表示已十进制数形式输出 c1,c2, 故输出结果就是 97.98,换行,第三个输出函数中表示以字符函数形式输出 c1+1,c2+2,是 b,d 的 ASCII 代码值。 (4)#include <stdio.h> %c\n,c1+1,c2+2); void main () { int i=8,j=10,m,n; m=++i;n=j++; printf(%d,%d,%d,%d,i,j,m,n); } 运行结果及分析:运行结果为: m=++i,当++运算符在前面时,先自增再将值赋给了 m。而++在后面时是先将值赋给了 n 再自增。 再将本程序的第 3 行改为 m=i++;n=++j; 运行结果及分析:运行结果 分析同上 2.程序填空 任意输入一个有五位数字的正整数 x,分别输出每一数位上的数字(由高到低分别用 b5,b4,b3,b2,b1 表示),请将程序补充完整。 #include <stdio.h> main() { int b1,b2,b3,b4,b5; ① x; Scanf( “ %ld ”,&x); b5= ② ; b4=(x/1000)%10; b3= ③ ; b2=(x/10)%10; b1= ④ ; ⑤ \n”,x); printf(“the number is printf(“its bit is:%d,%d,%d,%d,%d\n”,b5,b4,b3,b2,b1); } 程序分析:①long int ②x/10000 ③(x/100)%10 ④ x%10 ⑤ %ld 3.程序改错(注意:题中的编号为行序号,并非程序本身) 计算任意一个半径为 r 的圆的面积和周长(结果保留两位小数) (1)#include <stdio.h> (2)main() { ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ( 8) (9)} 错误语句的行号: (3) 改正后的语句全行:float r,p=3.14,area; 错误语句的行号: (5) float r; p=3.14,c,area; printf(“input r:”); scanf(“%f ”, r); c=2p*r; area=p*r*r printf(“c=%-7.2f,area=%-7.2f”,c,a

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