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高一(1)班班级亮点2011-3


青春的力量, 青春的力量,在春天里迸发 的力量 ——高一( ) ——高一(1)班班级亮点 高一
又是一年春天到,又是一季气象新。我们一班全体同学一开学就 拿出充足的干劲投入到学习生活中,在春天里爆发着青春的力量。 先请看董恩泽同学在周记中的描述: 从上学期期末开始,全班的学习状态有了很大变化,这既是对我 的激励,同时也使我的压力大了许多。早上 7:00,班中就响起响亮

的读书声,晚自习只有沙沙的写字声。原来只有我们几个同学在这样 做,现在越来越多的同学在奋起直追。在这种气氛下,我过去的一些 优势好象不再那样明显,很多时候,我不免显得有些慌张。我必须将 自身固有优势坚持下来,做得更好;更坚决地克服克服惰性,将潜能 最大限度地爆发出来;虚心向同学学习,取长补短。 再来看看王荆然第一周周记中对自己学习状况的总结: 开学已经一周了。一周里,我觉得,只有四个字可以形容我的 感受,那就是:时来运转! 上学期,过得十分快,没有完全适应高中生活节奏。寒假里,我 就做了很多的工作,比如练字、预习、复习,并且,决定从观念上认 真学习。结果,没想到,第一周就收获了成果。首先是作业,由于预 习过,并且这周我开始抓紧很多小时间,所以每天的作业都按时、按 量完成,并且质量还比较高。其次是作文,为了写好作文,我假期读 了一些对写作有提高的书籍, 在上次写作文时, 我的思路才比较顺畅。 再次就是课堂上,过去,老师上课提问我的很少,而上周老师提问我

的次数却十分多,我觉得,原因就是这学期我的学习态度和听课态度 的改变,我不再低头被动听课,而是挺直腰,尽量与老师互动,让老 师发现我,提问我。这样,每堂课的效率都能提高不少。 这一周,我还明白了方法的积极性。我发现,我自身的特点是, 善于从理论上或比较高的层面上, 用自己的理解来记知识点。 这样做, 有助于难题的解答和理解,但也会花费比较多的时间。这一周,我开 始利用细小的时间来做这些工作——总结、理解,因此,作业效率提 高了,知识也记牢了。这个学习方法让我获益多多。 新的学期,新的开始,新的目标,新的希望!希望在月考中进入 前 15 名。稳步把成绩提高。 程浩然第四周的总结,也代表了很多同学开学来的感受: 开学已经四周了学习状态保持得不错,这在理科上尤为明显。我 从去年对理科一窍不通,到今天能做出大部分的题。这都利益于我在 寒假的预习工作,听两遍课肯定比一遍有效得多。预习,这段时间的 学习我在下认识到它的重要性。新学期的进步也使我信心大涨,有了 前进的欲望和动力,相信在这回的月考中会有较大进步。 我会一直保持这种状态,并取得更大的进步。同时,我会在画画 方面多练笔,保持手感,在空闲时间多锻炼身体,练练篮球,强身健 体,增强体力。多好啊! 这三个同学写出了许多同学的心声。春天来了,它吹醒的是蓄积 了一冬力量的万物,它更吹醒了我们高一(1)班全体同学的心,我 们的力量要在春天迸发,我们的激情要随春风一起飞扬,我们的集体

要伴春雨茁壮成长。

附: 1、一年之计在于春,一生之计在于勤。——中国民谚 2、春天是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生 中只有一度的青春。 ——西塞罗 3、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。 ——海涅


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