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彼此尊重才能赢得尊重 教学反思


彼此尊重才能赢得尊重》教学反思 本课在讲授过程中师生互动非常默契.取得了意想不到的效果,超出我的想 象。没想到班级的同学是那样的投入专注,在我准备的两个故事基础上.举出很 多类似的故事, 学生对此也很有兴趣,特别在“如何对待他人的批评和议论”问 题上.争议颇多,通过学生课上的讨论发言,我了解到中学生普遍存在背后搬弄 是非、 挑拨离间引起同学间的矛盾、 猜疑, 进而影响了同学间的团

结, 更有甚者, 给他人造成了极大的心理伤害,直接影响其学习。针对此种情况,我在其他班级 上课时,特别把这一问题设成一个讨论题,效果更佳,不仅解决了同学们平日的 困惑,更指明了该怎样 对待学习生活中不正确的批评、议论。使学生感到思想 品德课对他们很有帮助.思想品德离他们很近.其实就在自己身边.为自己答疑 解惑。 另外,由于本课在这一讨论题上花费的时间多了些,因此本课未按教参要求 完成课时安排。后面的内容中,善于尊重他人又作为一课时讲授,但我个人认为 教无定法,无论是内容、还是时间安排应根据学生实际情况处理,特别是在处理 社会热点问题或学生中困惑、争议的问题上,更是如此。这是我上课过程中的一 些看法和感受,希望同行们多多给予指导。


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