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2014届高考语文一轮复习题库精选(江苏):理解、领悟诗歌的思想感情


理解、领悟诗歌的思想感情
1.阅读下面这首诗,完成后面的题目。 晚 望

[清]郑珍 向晚古原上,悠然太古春。 碧云收去鸟,翠稻出行人。 水色秋前静,山容雨后新。 独怜溪左右,十室九家贫。 有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之 处,不能删去。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。 答:_______

___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析 本题重点考查诗歌表达手法中“反衬手法”的运用。 考查情与景的关系, 重点要揣摩 乐景与哀情之间的辩证关系。用乐景写哀情而愈见其哀。 答案 同意后一种意见。 前三联描绘春色之美和闲适之感, 最后两句点出农村的穷苦和内心 的沉重。作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”“对比”),抒发了满腔悲愤之 情,也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。 2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 巴丘书事 陈与义 三分书里识巴丘,临老避胡初一游。 晚木声酣洞庭野,晴天影抱岳阳楼。 四年风露侵游子,十月江湖吐乱洲。 未必上流须鲁肃,腐儒空白九分头。 结合全诗的内容,说说诗歌表达了诗人哪些情感。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 表达了作者坎坷漂泊的感慨,报国无门(或“年老无成”)的哀叹,忧国伤时的情怀。 3.阅读下面这两首诗,完成后面的题目。 京口月夕书怀 [南宋]林景熙


山风吹酒醒,秋 入夜灯凉。 万事已华发,百年多异乡。 远城江气白,高树月痕苍。 忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。 旅夜书怀


[唐]杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。 【注】 ①作者老家在温州平阳,此诗是他转徙京口时的感怀之作,当作于宋亡之后。②这 首诗是作者离开成都草堂后在渝州(今重庆)一带飘泊时所写。 请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析 本题为比较阅读题。所选诗歌一为唐诗,一为宋诗,但都是五律。要求分析二诗情感 的相似之处,属比较阅读的范畴。在分析时注意结合诗歌所选用的意象的相似性进行作答。 答出两点即可。要求比较宽泛。 答案 (1)都抒发了异乡飘泊沦落的悲凄之情,林诗中感叹自己“异乡 ”飘泊,杜诗用“天

地一沙鸥”自况,自伤飘零。(2)都抒发了自己年老孤独的伤感之情,林诗中感怀自己“百 年”之身独对夜灯,杜诗中以“平野阔”“大江流”反衬自己一叶小舟的孤苦伶仃。(3)都 抒发了时光流逝的悲哀之情, 林诗中有“华发”“百年”的哀伤, 杜诗中以江水的奔流令人 感受到时光的迅速消逝。(4)都抒发国家残破、自己一事无成的郁闷之情,林诗写在宋亡后, “万事已华发”流露了事事不如意的悲伤,这也是借酒浇愁的原因;杜诗结合兵荒马乱的 时代背景,“名岂文章著,官应老病休”流露了未能施展政治抱负的不平。 4.阅读下面这首词,然后回答问题。 昭君怨·咏荷上雨 杨万里 午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。 却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。 整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要分析。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析 这是一道“变化题” ,需要解说诗人心理变化的详细过程。心理未变化时是梦见西湖 美景,变化的契机是“急雨打篷”惊醒美梦,变化后的情景是眼前出现了更加美妙的境界。

答案 上阕词人梦中泛舟西湖花底, 看到的是西湖烟水, 闻到的是阵阵幽香, 因而沉醉其中, 忽然一阵急雨袭来,敲打船篷,致使词人午梦初惊,对急雨惊梦不无遗憾抱怨之情;然 而 醒来一看,眼前出现的却是更加美妙的境界,感情由急雨惊梦之遗憾变为咏荷上雨之欣喜, 变化自然,水到渠成。 5.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 春 风

王安石 一马春风北首燕 ,却疑身得旧山川。 阳浮树外沧江水,尘涨原 头野火烟。 日借嫩黄初着柳,雨催新绿稍归田。 回头不见辛夷 发,始觉看花是去年。
③ ② ①

【注】 ①北首:向北。燕:今北京市,时为辽国都城。②原:原野。③辛夷:木笔花,又 叫迎春花 (1)尾联表达了诗人怎样的情感? 答:__________________________________________________________________________ __________ ______________________________________________________________ ______ (2)李璧在《王荆文公诗笺注》中说本诗有“经理(收复)燕山之意”。请结合全诗,谈谈这 种意向是如何表现出来的。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 (1)诗人以不见迎春花作结,含蓄地表达了国土被占的愤恨之情。 (2)从首联两句可以看出。诗人乘着春风,跃马扬鞭踏上辽国的土地,却似乎感觉是来到了 “旧山河”,没有一丝脚踏异国土地的感觉。含蓄的语言,蕴藏着诗人收复国土的理想。 6.阅读下面这首元曲,然后回答问题。 【双调】折桂令·客窗清明 乔吉 风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。甚情绪灯前,客怀枕畔,心事天涯。 三千丈清愁鬓发,五十年春 梦繁华。蓦见人家,杨柳分烟,扶上檐牙。 这首元曲开头和结尾写的都是暮春景象,但一个是悲景,一个是喜景。试用简洁的语言分析 这两种不同的景物气氛对表达感情的作用。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 这首元曲开头写的是风雨梨花日渐凋零的景象, 这个景象与客居游子心情相协调, 正 面衬托了悲的心情;末尾写的是春来柳发的良辰美景,这景象与游子心情相矛盾,反衬了悲 的情感。 这样一首一尾、 一正一反, 从两个角度烘托了游子天涯漂泊的孤独之感和失意情怀。 7.阅读下面的几首词,然后回答问题

青玉案 贺 铸

凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨! 虞美人 李 煜 雕栏玉砌应犹

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。

闻说双溪春尚好,也拟

(1)反复吟诵这三首词,体会词的共同情感,并说说这种情感是通过哪些句子表达的。 答: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 三首词均为一个“愁”而作:若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨! /问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。/只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (2)反复品读三首词,比较表达愁绪的意象有什么不同。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 《青玉案》一词“愁”是以“烟草”、“风絮”、“黄时雨”为意象,体现词人对倾 慕女子所生的闲情闲恨闲愁,又以“一川”、“满城”等语言为载体,烘托渲染作者在这春 末夏初草长絮飞、愁霖不止的时节,越增无限的愁怀恨绪。 《虞美人》则以“一江春水”来 坦露这位南唐后主的亡国之愁汹涌如春潮。 《武陵春》中的“双溪舴艋舟”意象则形象而又 夸张地写出了女词人在流荡无依、孤苦凄凉的环境中国破家亡之愁沉重而难以舟载。 (3)通过这三首词的涵咏,你对古代诗歌表达抽象的感情和心志方面有什么感悟答: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 古代诗歌的情感、 心志一般是通过意象来表达的, 即不同的意象表达了作者内心不同 的“愁思”,这也是古代诗歌具体化的技巧之一。正是这样的技巧,使得中国诗歌就更具有 想象和品味的空间,这也正是古代诗歌富有含蓄之美的原因。 8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 暮过山村 贾 岛

数里闻寒水,山家少四邻。 怪禽啼旷野,落日恐行人。 初月未终夕,边烽不过秦 萧条桑柘外,烟火渐相亲。 (1)五言诗的节拍一般为“二、二、一”或“二、一、二”拍,诵读时,每拍之后一字遇 平声可适当延长,遇仄声宜作一顿,这样就能读出抑扬顿挫的声调与节奏,请你朗读诗歌并 画出朗读的节奏。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 数里/闻/寒水,山家/少/四邻。怪禽/啼/旷野,落日/恐/行人。初月/未/终夕,边烽/不

过/秦。萧条/桑柘/外,烟火/渐/相亲。 (2)这首五言律诗,作者通过哪些意象来表达内心的感情,它要表达一种怎样的感情? 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 诗的布局以“寒水”开始,“烟火”告终,中间历叙旷野中的怪禽、落日、初月、边 烽等意象,给人的感受是由寒而暖,从惶恐而至欣慰,细致入微地表现诗人心理的变化。表 达出诗人对和平宁静的生活的热爱。 (3)颈联“初月未终夕,边烽不过秦”表现了作者什么思想? 答: __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案 初升的月亮高悬天空,烽火已点燃,但没有越过秦地,表明这一地区平安无事,山村 更显安谧宁静,表现作者欣慰、喜悦之情。 (4)贾岛的诗以“幽奇寒僻”风格而著称,这首诗充 分体现了他这一创作特色,请你细细 品读,然后结合全诗谈谈你的理解。 答:__________________________________________________________________________ ____________________________________ __________________________________________ 答案 贾岛以“幽奇寒僻”风格著称,这首诗充分体现了他的这一创作特色,首联从听觉、 视觉相互衬托,“闻寒水”、“少四邻”生动地渲染出山村的萧索而又寂静、凄冷的氛围, 勾勒出一幅荒凉的山村远景。又如颔联描摹 山区萧瑟阴森的景象,怪禽在荒漠凄寂的旷野 上鸣叫令人闻而惊惶不安,兼之落日昏黑之时,更令人不寒而栗,诗句从声、色两个角度体 现了幽深险僻的诗的境界。 9.阅读下面这首诗,然后回答问题。 夏日三首(其一) 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀 已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
[ 来

这首诗抒发了诗人什么样的情感? 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案 本诗表现出诗人对由燕雀、蝴蝶、蛛丝、月影、溪水等构成的乡村清丽景象的喜爱之 情,清闲的心境以及归隐乡野、终老乡间的愿望。


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