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【成才之路】2015版高中政治(人教版 必修3)课件:第5课 第2框


成才之路 ·政治
人教版 · 必修3

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

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第二单元
文化传承与创新

第二单元

文化传承与创新

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第二单元 第五课 文化创新

第二单元

文化传承与创新

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第二单元 第 2框 文化创新的途径

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文化传承与创新

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1

学 海 导 航

2

导 学 线 索

5

疑 难 突 破

3

主干知识梳理

6

随 堂 训 练

4

探 究 提 示

7

课 时 作 业

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学 海 导 航

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1.阐述继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径。 【重 点】 2.认识面向世界、博采众长对文化创新的意义。 【重点】 3.认识文化创新要坚持正确方向,克服错误倾向。 【难点】

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导 学 线 索

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主干知识梳理

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继承传统,推陈出新 社会实践,是文化创作的基本要求,也是文 1 .立足于 ________ 化创新的根本途径 ________。 取其精华,去其糟粕 2 .文化创新既是一个“ ___________________” 改造传 统文化的过程,又是一个“推陈出新,革故鼎新”,创造新 文化、发展先进文化的过程。

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面向世界,博采众长 博采众长。 1.实现文化创新,需要________ 重要基础。 2.文化多样性是文化创新的________ 3.在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以 世界优秀文化 为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 _______________ 4 .在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为 为我所用。 主、________

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文化创新的“根本途径”与“基本途径”的区别

文化创新的根本途径只能是社会实践,这也是文化创
新的源泉和动力。而文化创新的基本途径有两条,一是从 继承与创新的关系角度讲,要“取其精华,去其糟 粕”“推陈出新,革故鼎新”;二是从文化交流和传播的 角度讲,要吸收、借鉴与融合各民族优秀文化成果,面向

世界,博采众长。

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坚持正确方向,克服错误倾向 传统文化、民族文化与 文化创新,要把握好当代文化与 ________ 外来文化的关系。

1 .那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化
和 任 何外来 文 化的倾 向 ,被称 为 “守旧主义 ________” 和“ 封 闭 主 义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向, 被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义 _____________”。

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实践 ,着眼 2 .要立足于发展中国特色社会主义的 ________ 于人民群众不断增长的 ________________ ,在历史与现实、 精神文化需求 文化传统, 东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀________

汲取 世界各民族文化的长处 _____________________ ,在内容和形式上积极创新,
努力铸造中华文化的新辉煌。

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探 究 提 示

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1.教材P52“探究问题” 提示:从上述文学艺术发展的事例看,文化创新的基本 途径是要继承传统,推陈出新。 2.教材P53“探究问题”

提示:随着社会的发展,我们对“孝”进行了批判地继
承。首先消除片面的“愚孝”,把其中优秀的部分继承下 来;其次为其注入时代精神。今天的“孝”是建立在人格平 等上的“孝”。所以,我们从“孝”的发展,可以看到道德 继承中的文化创新。

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3.教材P54“探究问题1” 提示:例如,散文诗。散文诗是散文和诗相融合而形成 的一种文学体裁。它既具有诗的内涵和表现手段,又具有散 文的细节和描述性特征,使诗和散文浑然一体地结合在一

起。同时又具有自己的独特性:第一个特点是篇幅短小,不
分行,不押韵,但具有浓郁的抒情色彩,充满诗意的境界, 有内在的音乐美和节奏感;第二个特点是内容的跳跃性,以 凝练的语言营造诗情画意;第三个特点是多用象征、暗示等 手法扩大内容和容量。

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4.教材P54“探究问题2” 提示:文化创新离不开传统文化和外来文化。首先,文 化创新不能离开对传统文化的继承,否则就会失去文化创新 的根基,但要为传统文化注入时代精神。其次,文化创新离

不开外来文化,必须学习、借鉴和吸收外国文化的有益成
果,以世界优秀文化为营养。但在学习其他民族的优秀文化 成果时,要以我为主、为我所用,保持文化的民族特色。

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5.教材P55“探究问题” 提示:以上三种观点是在对待外来文化上的三种不同态

度。
观点一是错误的。因为观点一是一种“民族虚无主义” 和“历史虚无主义”,一味推崇外来文化,否定传统文化, 这是极端错误的,它会导致民族文化根基的丧失。

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观点二是一种“封闭主义”和“守旧主义”,一味固守 本民族的传统文化,拒绝接受外来文化。文化的发展和创新 要发扬海纳百川的精神,要善于学习和借鉴其他民族优秀的

文化成果。所以观点二也是错误的。
观点三是我们对待外来文化的正确态度,因为它坚持既 要科学分清外来文化的优秀与落后,又要以我为主、为我所 用,辩证取舍,择善而用,保持民族文化的特色。

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疑难突破

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文化创新的途径 1.根本途径:立足于社会实践 社会实践是文化创新的源泉和动力。立足于社会实践是 文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。

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2.基本途径:两个过程 (1)继承传统,推陈出新(正确对待传统文化) 在社会实践的基础上,传统文化与时代精神相结合,这 是实现文化创新的基本途径之一。继承是发展的前提,文化

创新必须批判地继承传统文化,“取其精华,去其糟粕”;
体现时代精神是文化创新的重要追求,所以文化创新还必须 “推陈出新、革故鼎新”。

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(2)面向世界,博采众长(正确对待外来文化) ①交流、借鉴与融合:不同民族文化之间的交流、借鉴 与融合,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新, 需要博采众长。

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②以我为主、为我所用:在学习和借鉴其他民族优秀文 化成果时,要坚持以我为主、为我所用的原则。“以我为 主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体 意识和独立性;“为我所用”就是要辩证取舍,择善而从,

批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、
整合和创新。 小窍门:巧记文化创新的途径 立足实践是根本,继承传统作根基; 推陈出新需追求,博采众长为我用。

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(2013· 山东文综)16 世纪意大利生产的一件青花 瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细 部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中 国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( ①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界,博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性 A.①② C.②③ B.①③ D.②④
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)

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[ 解析]

本题考查文化创新的途径、文化交流的途径。

解题关键是全面准确理解材料内容。材料强调意大利的一件 瓷器借鉴了中国瓷器的技法,又有自身的特点,说明文化创 新要面向世界,博采众长,②符合题意;由于意大利的瓷器

技术是从进口中国的青花瓷得到灵感,说明商业贸易是文化
交流的重要途径,③符合题意;材料并未涉及中华文化博大 精深内容,①不符合题意;文化交流有利于维护世界文化多 样性,而不是消融,④说法错误。故应选C项。 [答案] C

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中国传统戏剧一直叩不开年轻观众的心扉,但京剧意象杂 技剧《齐鲁风韵· 粉墨》却被年轻人叫好又叫座。它最大的成功 之处在于大胆突破,把杂技表演、意象、艺术巧妙糅合进传统 的京剧表演中,取得“墙里开花墙外香”的效果。这表明 ( ) A.文化创新必须迎合年轻人的要求 B.文化创新要在继承的基础上发展 C.文化创新必须摆脱传统文化的束缚 D.以现代手段改造传统文化,就能实现文化创新

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[答案] B [ 解析] 从该剧的成功可以看出,文化创新必须正确处 理好继承和发展的关系,B项符合题意;A项说法错误;文化

创新的根基是传统文化, C 项说法错误; D 项说法片面夸大
了“现代手段”的作用。

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坚持文化创新的正确方向 1.文化创新必须克服两种错误倾向 (1)在对待当代文化与传统文化的关系上,要克服固守传 统、拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封 闭主义”的错误倾向。 (2)在对待民族文化与外来文化的关系上,要克服一味推

崇外来文化、完全否定本民族传统文化的“民族虚无主义”
和“历史虚无主义”的错误倾向。

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2.为什么要克服在文化创新时的错误倾向 无论是“守旧主义”和“封闭主义”,还是“民族虚无 主义”和“历史虚无主义”,都是不利于文化创新的错误倾

向,必须予以克服,才能保证文化创新沿着正确的方向,采
用正确的方法进行。

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3.在文化创新时,如何坚持正确的方向 (1)立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群 众不断增长的精神文化需求。

(2)在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中
华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容 和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。

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文化创新的正确方向与错误方向

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中国文学史上的多次文体、文风的革新,悉举 “复古”旗帜。如陈子昂、李白“复古”以推动唐诗发展,中 唐迄北宋韩、柳、欧诸家发起和推动“古文运动”以促进散文 变革。以下分析正确的是( 回归 途径 的 )

①文学创作中的“复古”并不是对古代文学传统的简单 ②对古代文学传统的批判继承是实现文学创新的重要 ③在古代文学创作中“复古”与“革新”是直接同一 ④通过“复古”以正本清源是实现文体、文风革新的根

本途径
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A.①② C.①④ [ 解析]

B.②③ D.③④ 中国文学史上悉举 “ 复古 ” 旗帜推动了文体、

文风的革新,是对古代文学传统的批判继承,而不是简单回
归,①②符合题意,③表述错误;立足于社会实践是文化创 新的根本途径,④表述错误。 [答案] A

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随着日韩和欧美网游的侵袭,很多游戏玩家都已经玩惯了 欧美系、日韩系的游戏,即使宣称中国风的一些仙侠网游也都 处处透着外来元素的气息。这一事实告诉我们,在进行文化交 流时( )

A.必须反对“封闭主义” B.要注意克服“民族虚无主义” C.应注意防止外来文化的传播 D.要注意克服“守旧主义”
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[答案] B [ 解析] B。 本题考查文化创新中的错误做法。材料启示我

们要防止文化西化,要注意克服 “ 民族虚无主义 ” ,故选

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1 .立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文
化创新的根本途径。 2 .文化创新既是一个“取其精华,去其糟粕”改造传 统文化的过程,又是一个“推陈出新,革故鼎新”创造新文 化、发展先进文化的过程。

3 .不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类
文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。

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4.文化多样性是文化创新的重要基础。
5 .在文化交流、借鉴、融合的过程中,必须以世界优 秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,要以我为 主,为我所用。 6.文化创新必须克服民族 (历史)虚无主义和守旧 (封闭)

主义两种错误倾向。

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随堂训练

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一、选择题

1 . 2014 年 10 月 11 日,中国第五届红高粱文化节在山东
高密开幕。诺贝尔文学奖获得者莫言在开幕式上风趣地表 示,“不只是高粱红了才回来,其实玉米黄了我也回来,小 米黄了我也回来,播种的时候我也回来,《红高粱》就诞生 在高密东北乡这片热土上。”《红高粱》的成功说明( )

A.文化创作要立足于社会实践
B.艺术工作者是文化创造的主体 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.文化创新要继承传统,推陈出新
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[答案] A [ 解析 ] “ 《红高粱》就诞生在高密东北乡这片热土 上 ” 体现了文化创作要立足于社会实践,故 A符合题意,人

民群众是文化创造的主体,故B说法错误,CD与材料主旨不
符。

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2 .中国儒家的自然观、道德观和政治思想,成为西方
启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这表明文化创 新( )

A.来源于社会实践
B.是不同民族文化的交流、融合 C.是不同民族文化的竞争、排斥 D.具有民族特色 [答案] B [ 解析] 意,舍去。
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本题强调了文化创新需要不同文化的相互交流

与借鉴,故 B项正确且符合题意。A、C、 D三项均不符合题

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3.在经济全球化浪潮中,文化交流崇尚“见贤思 齐”,这要求我们( )

A.要用其他民族文化改造本民族文化
B.要依据其他民族的优秀文化发展本民族文化 C.要尊重其他民族文化 D.要善于学习和借鉴各民族优秀文化成果,发展本民 族文化

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[答案] D [ 解析] 在文化交流中崇尚 “ 见贤思齐 ” ,启示我们要 学习和借鉴其他民族的优秀文化, D 项正确, A 、 B 两项错

误;在文化交流、借鉴、融合中要坚持 “ 以我为主 ” 的原
则,C项与题意不符。

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4 .近年来荧屏上出现的钟馗说英语 、太上老君玩蹦 迪,济公说起淘宝体等“雷人”现象让人浑身直冒冷汗!这 启示我们在文化创作和创新上( ) A.要完全忠于历史和原著,不能哗众取宠

B.要紧跟时代潮流,为“潮人”而创作、创新
C.既要反映变化发展着的社会实践,又要尊重客观规 律 D.要继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长

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[答案] C [ 解析] 材料中的 “ 雷人 ” 现象片面追求 “ 创新 ” 而严 重背离了实际和客观规律,故选 C。A、 B观点片面, D不符

合题意。

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二、非选择题 5.《星球大战》是美国著名经典电 影。芬兰某公司把这部电影的精华融合到热 门游戏《愤怒的小鸟》中,制作了《愤怒的

小鸟:星球大战》游戏,获得巨大成功。
芬兰该公司的做法对我们进行文化创新有何启示?

[ 答案]

①文化创新要面向世界、博采众长。②在学习

和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。

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课时作业
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