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开卷是否有益班级辩论会


? 穷不读书,穷根不断, ? 富不读书,富不长久。 ? 死读书,读死书,读书死。

辩论
? 人们常说“开卷有益”,但也有人说 “开卷未必有益,那些不健康的书看了反而 有害”。那么开卷到底是否有益呢?

?

正方:开卷有益

反方:开卷未必有益

辩论流程:

r />? 1、观点陈述:(1)正方一辩发言 ? (2)反方一辩发言 ? 2、自由辩论时间:正反双方自由发言 ? 3、总结陈词:(1)正方四辩发言 ? (2)反方四辩发言

几点提醒:
1、发言要注意表达清晰、准确、有理。 2、倾听者要尊重发言者,安静、细心、耐心倾听. 3、辩论时要有秩序,双方轮流发言。 4、辩论时,除发表自己的观点外,还可以针对对方 的发言进行反驳。 5、注意课堂秩序,切勿大声喧哗。

发言参考:
我方观点是..... 对方辩友观点存在异议,我方有不同看法......

请问对方辩友......
我希望对方辩友正面回答我的问题...... 为了支撑我方观点,我将举几个事例.......

正方
开卷有益

反方
开卷未必有益

好读书 读好书 读书好

总结:
古人云,开卷有益,是的,这里说的卷,是 那些良好的、崔人奋进的书籍,我们多读这类书 籍,就好像交了许多良师益友,对我们百利而无 一害。 但是,一些摧残着我们身心、危害社会的读 物,我们一定要避而远之,并通过合法渠道加以 举报,这样,才能营造出一个良好的社会风气。 所以,开卷有益,却不是“开”所有的“卷”, 而要自觉选择对我们有利的“卷”。


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