tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 英语 >>

人教英语必修四Unit5 Theme parks Reading 教学设计


精品系列资料

传播先进教育理念

提供最佳教学方法

必修 4 UNIT5:THEME PARKS—FUN AND MORE THAN FUN

Reading 教学设计
教材分析: 本课的话题是―主题公园‖, 主题公园作为人类文明的一大体现,作为当今社会人们主要休 闲、娱乐方式之一,是一

个非常贴近生活、具有时代性、可深度挖掘的教学主题。Reading 是一篇介绍主题公园的说明文内容有趣、 易于理解。 作者不仅讲述了主题公园与普通公园的 异同以及各种类型的主题公园。Theme Parks –fun and more than fun 这篇主题公园指出了人 们不仅可以在主题公园中使自己身心放松并得到娱乐, 同时还可以从娱乐中获得知识和必要 的体验。 设计思想: 本堂课为阅读课,是在多媒体的教学环境下实施的大容量,快节奏的课堂教学.教学设计主 要是围绕培养学生的阅读技能而展开.在教学中先让学生观看有关公园场景的视频和图片,以 激发学生对该话题的兴趣;之后,让学生运用略读、寻读、跳读、细读、精读等阅读方法,对文 章逐层推进地进行阅读,从而达到对文章的深层理解.通过小组合作, 鼓励学生参与各种活动, 培养他们的探究、创新及合作意识和团队精神,促进学生相互学习,共同提高。最后通过对 文章的阅读,增强学生世界意识,培养积极的生活态度。 教学目标: 1、使学生了解世界著名的主题公园并掌握有关主题公园的词汇,丰富文化知识; 2、培养学生的略读、查读等阅读技能以及整体把握文章思路,快速获取细节信息的能力; 3、通过小组合作,鼓励学生参与各种活动,相互合作、相互支持,培养他们的探究、创新 及合作意识和团队精神,促进学生相互学习,共同提高。 4、增强世界意识,培养学生积极的生活态度,形成健康的人生观. 教学重点和难点: 1、调动学生的学习积极性,让他们主动参与学习活动; 2、掌握阅读技巧和方法,能筛选和提取文章的一些重要信息; 3、提高阅读能力,根据文章的结构能理清文章的重要细节. 教学过程:

Step 1: Lead-in T: Enjoy a video of Disneyland,.please T: Do you know what's the video about? S: T: Have you been there? S: T: Then, what kinds of parks have you been? S: (Slide show some pictures about kinds of parks) T: What do you suppose a theme park is ? S: T: What can you enjoy there? S: T: Skim the passage to check your ideas, please!
联系地址:郑州市经五路 66 号河南电子音像出版社有限公司 第 1 页 共 4 页 邮编 450002 电话 400-688-1789

精品系列资料

传播先进教育理念

提供最佳教学方法

【设计说明】:展示一段迪斯尼乐园视频资料。由学生最熟悉喜爱的内容引入,符合学生的 年龄特点,不仅激发了学生的兴趣,活跃了课堂的气氛,体现―兴趣是最好的老师‖的教学理 念。也为阅读作好认识上和思想上的准备,进一步挖掘主题公园的文化内涵。

Step 2:Fast-reading Task : Skim read the passage and finish the exercises:
Exercise 1: What’s the main idea of the passage? This passage mainly tells us ________________________________________________ ____________________________________________________________________ Exercise 2: find out the topic sentences of each paragraph. Paragraphs Topic sentences Paragraph 1: __________________________________________________________ Paragraph 2:___________________________________________________________ Paragraph 3:____________________________________________________________ Paragraph 4:____________________________________________________________ Paragraph 5: ____________________________________________________________ Paragraph 6:_____________________________________________________________ 【设计说明】: 学生通过略读全文,快速找出每段的中心句,从整体上把握文章内容,总 结出全文中心含义,了解作者的意图。让学生快速默读课文,完成相关练习,培养学生阅读 能力, 特别是在阅读过程中快速获取和处理信息的能力,同时使学生对课文也有了浅层理解。

Step 3:Careful-reading Task 1: Read the passage carefully and fill in the following table.
Activities Traditional parks Size Facilities Charge Souvenirs

Theme parks

联系地址:郑州市经五路 66 号河南电子音像出版社有限公司 第 2 页 共 4 页

邮编 450002

电话

400-688-1789

精品系列资料

传播先进教育理念

提供最佳教学方法

【设计说明】:学生先个人通过浏览细看快速找到特定信息,然后各小组成员之间交流并由 小组长综合信息向全班汇报,旨在培养学生的协作精神,进而提高学习效率. 同时也促进学生 对篇章结构有更深层次的理解,也利于调动全班同学的课堂参与性和学习积极性.

Task 2:Work in pairs and make up dialogues between tour guides and tourists according to the Theme parks given in the text.
you can begin like this: 1. A (tour guide): Now, here we are ! Attention ,please .I’d like to introduce the theme parks to you . B(tourist): What is a theme park? 2、A :Now ,I am happy to show you around a sports theme park? B:What activities does a sports theme park offer to us?… 3、A:Here we are in the history theme park. B:What can we see and do here?… 【设计说明】:通过对话练习既能很好地巩固课文,又能提高学生实际运用语言交际的能 力,且能培养学生合作学习的能力,达到了一箭双雕的效果。

Step4:Post-reading Activity1: Discussion
―As we all know, an 8.0 earthquake broke out on May 12th in Wenchuan, Sichuan Province and many parks were destroyed. Should we build more ordinary parks or theme parks there? Why?‖ Work in groups to talk about their reasons freely. 【设计说明】 联系四川汶川地震的社会实际,开拓学生的深层思维,让学生积极参与到讨论 中,增强了与他人讨论、合作、沟通和协调的能力,并且培养了用英语有条理地阐述自己的 观点、展示任务成果的能力。同时也可以积累更多的素材为下面的写作作准备.

Activity 2: Our own theme park competition
Work in groups to design your fantasy theme park with pictures and illustrations。 Procedures: (1) Think of your own theme park first; (2) Describe the feature of your theme park and make a map of it if possible; (3) Present your work (Make a poster after class); (4) Assess on students' work. (主要从小组合作意识、设计创意、语言描述等几方面 进行评价) Possible questions: 1.What is the name of your theme park? 2. What is the theme? 3. Any attractions? 4. What do you want to show visitors and tell visitors? 5.Why do you want to design it?

联系地址:郑州市经五路 66 号河南电子音像出版社有限公司 第 3 页 共 4 页

邮编 450002

电话

400-688-1789

精品系列资料

传播先进教育理念

提供最佳教学方法

【设计说明】:本活动是本课教学有效性的一个检测手段,同时可培养学生组内合作,组际 竞争的能力,把课堂教学过程转化为学生主动参与教学的过程。

Step 5. Homework assignment
1.Make a survey of the theme parks in your city or other cities and fill the form below. Name park of the theme Purpose(s) Popularity and the reasons

2. Surf on the Internet for more information about theme parks. 【设计说明】:培养学生的实践能力,发挥课堂教学的后续延伸作用。

联系地址:郑州市经五路 66 号河南电子音像出版社有限公司 第 4 页 共 4 页

邮编 450002

电话

400-688-1789


推荐相关:

英语优秀教案(人教版必修4):Period 1 Reading(Unit 5 Theme parks)

英语优秀教案(人教必修4):Period 1 Reading(Unit 5 Theme parks)_英语_高中教育_教育专区。世纪金榜 圆您梦想 Reading www.jb1000.com Period 1 The General...


高中英语:Unit 5 Theme parks Reading(新人教必修4)

高中英语:Unit 5 Theme parks Reading(新人教必修4)_英语_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 高中英语:Unit 5 Theme parks Reading(新人教...


高中人教版英语必修四第五单元教案

课题 人教新课标必修四 Unit5 Theme Parks 第一课时教案 这是人教新课标必修四...StepII Careful reading: read the text carefully and complete the table : ...


高中英语Unit5 Theme Parks Period 2 Words and Expressions in Reading导学案新人教版必修4

高中英语Unit5 Theme Parks Period 2 Words and Expressions in Reading导学案新人教必修4_英语_高中教育_教育专区。Period Learning goals: 2 Words and ...


人教版高中英语必修4精品教案Unit 5 Theme parks

人教版高中英语必修4精品教案Unit 5 Theme parks_高二英语_英语_高中教育_教育专区。高中英语教案Unit 5 Theme parks Warming Up, Pre-reading and Reading Teaching...


人教版高中英语必修四第五单元阅读课教学设计Unit 5 Theme Parks

人教版高中英语必修四第五单元阅读课教学设计Unit 5 Theme Parks_高一英语_英语_高中教育_教育专区。Unit 5 Theme parks reading 主备人: 授课教师 Period 2 ...


高中英语人教版必修4Unit+5+Theme+parks+教学设计

高中英语人教必修4Unit+5+Theme+parks+教学设计_英语_高中教育_教育专区。Unit 5 Theme parks 教学设计 Warming up and reading Teaching Aims To help students...


人教新课标 高中英语 必修4教案 Unit5 Theme parks

人教新课标 高中英语 必修4教案 Unit5 Theme parks_高二英语_英语_高中教育_教育...6th paragraph: There are also science theme parks. ) 4.Reading and ...


高中英语人教新课标必修四Unit 5Theme Parks 教案

高中英语人教新课标必修四Unit 5Theme Parks 教案_高一英语_英语_高中教育_教育...Period Two Reading Teaching aims: Get the students to know some famous ...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com