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中外历史人物评说-柏拉图


柏拉图

课标要求
简述古希腊柏拉图、亚里士多德的主

要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索
精神,认识其对世界思想文化的贡献。

▲古希腊文化(古典文化)
1、古代希腊文化: 是希腊人民在奴隶制的基础上,广泛吸收 古代西亚和埃及优秀文化遗产的过程中所创 造出来的具有希腊民族独特风格的

文化。 ? 2、古典文化: 是古希腊文化的繁荣时期,史称希腊古典 时代。
?

(“古典时代”即“伯里克利时代”、“黄金时 代”: 商品经济繁荣;民主政治达到顶峰;文化繁荣。)

雅 典 民 主 奠 基

雅 典 民 主 顶 峰

希腊城邦灭亡,雅典民 主灭亡,希腊哲学达到顶峰。 孕育了苏格拉底、柏拉图和 亚里士多德等著名的哲学家。
-347

-594

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梭 伦 改 革

伯 里 克 利 时 期

伯 罗 奔 尼 撒 战 争

柏拉图

一、柏拉图、亚里士多德所处的时代背景: 1、伯罗奔尼撒战争中雅典战败,雅典民主制

度走向衰落,社会秩序不安定。
2、雅典在政治和经济上迅速衰落,最终被北

方的马其顿帝国所统治。
3、但希腊文明并未衰落,哲学发展到顶峰。

二、柏拉图

1、生平介绍:
⑴公元前427年,出身雅典贵族,受良好教育,20岁师

从苏格拉底。

⑵公元前399年离开雅典,周游各地,形成“哲人统治”

思想体系,但实践失败。
⑶40岁返回雅典,创办雅典学园,收徒授课,继续传

播政治思想,实践政治主张。
⑷公元前347年,以80高龄逝世。

柏拉图的“理念论”是他政治思想的基础。 ? 所谓“理念”就是城邦最初的那个样子, 或者说是它的最初原型。柏拉图认为,城邦衰 败的最主要原因,是这个“原型”因为天长日 久而被历史尘封起来,从而导致世风日下,道 德沦丧、行为失范。 ? 柏拉图认为要唤起人们对本真城邦“理念” 的“回忆”,就必须在城邦“原型”即 “理想 国”的指导下,改造或改变现实的城邦,使之 重新回到稳定和秩序的轨道上来。 ? 那么柏拉图的“理想国”究竟是如何构建 的呢?
?

柏拉图最有名的 著作就是《理想国》。 该书代表了他的理想 社会观。

2、基本观点:
⑴提出唯心主义的理念论。 ⑵著《理想国》,探究、设计理想社会: ①理想国的构成: 由统治者、武士和劳动者三个等级公民构成,各司其 职,国家就能达到正义和幸福的目标。 ②“哲学家王”的主张: 理想国必须由最具智慧的哲学家当国王。 ③实现理想国的办法: 对统治者进行严格完善的教育,让其掌握哲学知识;对 统治者实行“共产”制度。 ④评价: 目的是为了改变当时希腊民主政治体制的弊端,建 立和谐稳定的社会;但理想国成为最早空想的乌托邦, 无法实现。

晚年的柏拉图历经政治的 风风雨雨,终于也认识到 这种“理想国”存在的缺 陷,与现实格格不入,于 是,他开始着手设计“第 二等理想国”——“法治 国”。 ? 他一生皆在追求理想的政 治体制,体现了个人什么 样的精神品质? 追求真理的不懈探索精神
?

柏拉图,他是古希 腊思想史的丰碑,他 是古希腊文明魅力的 焦点,他留下了古代 人类思维的梦想与创 意,他将真理之光带 给了人类的未来。

“柏拉图著作的影响(不论好 歹)是无法估计的。人们可以 说,西方的思想,或者是柏拉 图的,或者是反柏拉图的,在 任何时候都不是非柏拉图的。” ——K.R.波普

这段文字说明什么问题?
哲学家柏拉图对西方哲学的影 响是巨大而深远的 。

3、柏拉图对世界思想文化的贡献:
柏拉图是世界历史上著名的哲学家、教育家。 ⑴其哲学著作是西方文化的奠基性文献,对后世哲学 家与神学家产生了深远影响。 ⑵其倡导的“学以致用”、“学术自由”等传统直到 今天还被继承;创办的雅典学园成为希腊乃至整个地 中海世界最重要的思想库和人才库。 ⑶其追求真理的不懈探索的精神值得我们学习。

柏拉图名言录

耐心是一切聪明才智的基础。 知识是精神食粮。 开始是工作的最重要部分。 意志不纯正,则学识足以为害。 不知道自己的无知,乃是双倍的无知。 最有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来, 仍然感到不满足的人。 无论如何困难,不可求人怜悯! 我们若凭信仰而战斗,就有双重的武装。

亚里斯多德

亚里斯多德名言录

我爱我师,我更爱真理。
记忆为智慧之母。

教育的根是苦的,但其果实是甜的。
教育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。 求知是人类的本性。

在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后
退。 放纵自己的欲望是最大的祸害;谈论别人的隐私是最 大的罪恶;不知自己过失是最大的病痛。

三、亚里士多德

1、生平介绍:
⑴公元前384年出生于希腊北方,师从柏拉图20年。

⑵公元前343年,担任马其顿帝国王子亚历山大的老师。
⑶公元前335年回雅典,创立学园,被称为“逍遥学

派”。
⑷公元前323年再次离开雅典,第二年客死他乡。

2、思想贡献:
⑴哲学: 肯定客观世界的存在,认为人的思想和认识来源于 具体事物。 ⑵伦理学: 认为理性是人的本质;提出中道(中庸之道)理论。 ⑶政治学: 认为“人在本性上是城邦的动物”;主张实行由中 产阶级执政的民主制;提出法治优于人治的思想。

3、地位:
⑴对柏拉图的思想既有继承又有突破,其一生是探求 真理的一生。 ⑵对学科门类进行划分,建立了一些规范性的理论, 被称为“百科全书式的学者”,对西方文化产生了长 久深刻的影响。 ⑶成为古希腊文化的集大成者,其哲学思想成为中世 纪天主教神学重要的理论来源,其自然观在中世纪乃 至近代都备受推崇,对正义与民主的讨论仍然是当代 社会的一个重要话题。

柏拉图一生的著作大多是以对话的形式出 现的。请看下面作品,有什么特点? ? 苏格拉底说:“我屡次在梦里听到一个 督促我的声音,叫我作作诗,和文艺女神 结交。我生怕疏忽了自己的责任,想知道 个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做 同一个梦。梦是各式各样的,可是说的总 是同一句话。 ? 它说:“苏格拉底啊,创作音乐!培育 音乐!’我以前呢,以为这是督促我、鼓 励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学, 而哲学是最高尚、最优美的音乐。” ? 作品的主人翁大多是苏格拉底。
?

?

苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情,这种 影响可以从两个方面来看: 一方面,柏拉图的政治哲学思想深受苏格拉底的 影响,以至于他一生创作的绝大部分对话,都是以苏 格拉底为主要发言人。 另一方面,苏格拉底因不能容于雅典的民主政体 而被判处死刑,这一事件改变了柏拉图对雅典民主政 治的态度,他开始寻找自己的心目中的理想国。

雅典阿卡德米学园(academy)
柏拉图学院是欧洲历史 上第一所综合性大学,它集 知识传授、学术研究、政治 咨询、培养学者和政治人才 于一体。他的学园不仅研究 政治,还非常重视自然科学 知识。学园开设四门课程: 数学、天文、音乐、哲学。 柏拉图去世后,延续了900 多年时间。
不谙几何学者不得入内。

这两本著作是柏拉图最重要的两部作品,它们(尤 其是《理想国》)浓缩了最完整的柏拉图思想,论述所 及不仅包括关于国家及人的思想,也包括其著名的关于 形式的学说,关于知识的理论,以及关于音乐、诗歌在 社会中作用的见解。它们对于西方人有关正义、统治、 服从以及恪守道德的等观念问题具有强烈的影响。

政治思想——理想国

请阅读教材,思考: 1、 “理想国”的三个阶级是如何划分的? 2、 “理想国”的目标是什么? 3、 “理想国”的统治者是哪种人? 4、 实现“理想国”的办法是什么? 5、 “理想国”的实质是什么? 6、 评价“理想国”。

▲书本P32材料阅读与思考.参考答案 1、 柏拉图认为,只有统治者具有智慧的美 德,掌握了治理国家的知识,才能使国家实 现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识, 最有智慧,懂得正义和善,所以最有资格出 任统治者。

2、相同: ⑴目的都是为了实现社会安定有序,设计理想 君主的标准。 ⑵影响都很深远,但都没有完整意义地实现过。 ⑶都倾向人治。 不同: 对于理想君主标准的侧重点不同。 柏拉图从知识层面考虑,强调统治者应该有 智慧,会治理国家。 孔子则从道德层面出发,强调君主要有高度 的道德修养,恪守伦理道德,遵循孝悌。


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