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2015年北京各区一模期末《文化生活》主观题汇编[来源:学优高考网1426432]


2015 年北京各区一模《文化生活》主观题汇编
(2015 西城一模) 印度最早用甘蔗制造出砂糖( sarkarā), 后传到中国和欧洲等地, 因此糖字的英文 sugar、 法文 sucre、德文 zucker、俄文 caxap 等,都来自印度吠陀语和古典梵文的 sarkarā。唐朝人曾到印度学习 熬糖法,后来中国制糖术水平提高,白糖的颜色和口味远超印度,白糖大量输入印

度,因此印度印地语 中称白糖为 cīnī(意思为“中国的”)。中国白糖逐渐传到更多的国家,成为蜚声全球的中国饮食文化的不 可或缺的组成部分。 结合材料,运用《文化生活》的知识,说明不同民族饮食文化发展和交融的原因。(8 分)

(2015 延庆一模)APEC 国宴青花瓷器,采用中国传统的莲寿青花图案,向世界呈现了中国元素的气度与 中华文化底蕴。它不仅是一套餐具,更是一套思想,立足中国深厚传统文化,融入现代创意,集成科学、技 术、文化、艺术等要素的设计,形成了独树一帜的中国品牌。

结合材料,运用《文化生活》知识,谈谈 APEC 国宴瓷的设计对中国文化与经济发展的启示。(9 分) 1)文化在继承与创新中发展。APEC 国宴瓷的设计是继承中国传统文化基础上 的创新,促进了中华文化的发展。3 分 2)文化在交流中发展,国宴瓷的设计利于中华文化的传播,利于提高中华文化影 响力 2 分 3)树立文化自觉与自信有利于实现文化强国的目标。国宴瓷的设计是一种对 传统文化的认同与创新,是文化自觉与自信的体现。2 分 3)文化与经济相互交融,国宴瓷的设计融入科技等因素利于文化产业的发展, 利于提升中华文化软实力,促进中国经济发展。2 分

(2015 顺义一模)在 2015 年的政府工作报告中,“大道至简,有权不可任性。”关于简政放权的内容给人 印象深刻。 材料二:文化部部长蔡武表示,文化行政部门要进一步转变职能,从大量的具体活动中摆脱出来,向市 场和社会放权,逐步实现由“办文化”向“管文化”转变;在推动公益性文化事业和经营性文化产业发展方 面,政府部门的职能定位是不同的, 发展公益性文化事业,满足人民基本文化需求,是政府义不容辞的职 责,在这个领域,政府发挥的作用不但不能削弱,而且要持续增强。 结合材料二,运用 文化生活的知识,说明相关文化行政部门怎样让人民享受到更多的文化盛宴?(8 分) ①大力发展公益性文化事业,保障人民的基本文化权益。(2 分) ②促进文化产业的发展,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,让人民群众共享文化改革发展成果。(4 分) ③发挥人民群众文化创造的主体作用,积极开展群众性精神文明创建活动。(2 分) (2015 石景山一模)胡同、特色小吃以及京剧等,都是“老北京”文化的标志。然而,这些文化并非北京 土生土长的文化。 胡同是蒙古人入主中原的产物,其发音来自蒙古语“水井”, 蒙古族建立元朝政权后,带来的北方少数民族文化与中原汉文化 相互冲击碰撞,形成了新型中华文化。 老北京小吃深受满族、回族饮食影响,据考证,焦圈、豌豆 黄、肉末烧饼等,都是从清官御膳房流入民间的;历史上大量阿 拉伯人、波斯人东迁中国,伊斯兰清真食品也随之传入北京。 清朝乾隆皇帝喜欢听戏,吸引了四大徽班进京,他们与湖北 汉调艺人合作,融入昆曲、秦腔等剧种的部分剧目、曲调和表演 方法,最终形成京剧。 上述老北京文化的形成和发展对我们今天发展中华文化有哪些启示?(10 分) 老北京文化是在实践基础上,多民族文化相互交融、创新发展的结果。(3 分) 发展中华文化要尊重文化的多样性,增进不同文化间的交流;(4 分)要立足实践,包容共鉴,不断推 动文化的创新。(3 分)

(2015 海淀一模)日前,海淀区被授予“全国文明城区”荣誉称号。文明城区应坚持以人为本,经济、政 治、文化、生态文明和社会建设各项事业全面发展。 材料二 在创建文明城区的过程中,海淀区广泛开展“道德讲堂”“文明餐桌”“文明礼仪知识竞赛”

等群众性主题宣传教育活动,深入宣传全国道德模范、北京榜样等模范人物的先进事迹,弘扬社会正气。 从“文化对人的影响”或者“思想道德建设”的角度,说明为什么举办这些活 动。(9 分) 角度一:文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 通过宣传教育活动,可以对人们的交往行为、实践活动和思维方式等,产生潜移默化、深远持久的影响。 通过宣传活动,可以丰富人的精神世界,增强人们的精神动力,促进人的全面发展,从而推动文明城区 的创建。 角度二:思想道德建设是文化建设的中心环节。 通过宣传活动,发挥榜样作用,引领社会风尚。 通过宣传活动,有利于提高公民的思想道德素质,践行社会主义核心价值观,推动文明城区的创建。

(2015 丰台一模)2014 年 12 月 12 日,南水北调中线一期工程总干渠终点北京团城湖明渠开闸放水,标志 着南水北调中线工程正式通水。奔腾的长江水开始滋润北方大地。 电影《天河》描绘了库区人民为修建南水北调工程做出的巨大栖牲。十堰市某村被定为搬迁移民试点, 村支书以大局为重,主动放弃留下来的名额,认真细致做好移民工作,告别 80 岁高堂,带领 61 户村民撅迁 到移民新村,情节催人泪下。 运用《文化生活》的相关知识,说明电影媒体在传播正能量中的作用。(10 分)

(2015 东城一模)褒扬善举,让好人有好报,德者有其得,寄托着人们对美德的向往和期待,是中华民族 的优良传统,也是我们需要精心呵护与培植的道德土壤。 27 年来,许多人一直在寻找一位做善事不留名的“炎黄”。通过媒体征集“炎黄”线索、专门建设“炎 黄”陈列馆宣传好人事迹、中央电视台专程来拍摄专题片《谁是炎黄》??一边是执着的慈善助人,一边是 毫不气馁的“大海捞针”。面对一次次的“寻隐者不遇”,人们从未放弃找到“炎黄”的努力。 一次意外的摔倒,让这个 27 年之谜有了答案。江苏一位叫张纪清的七旬老人,在向云南鲁甸灾区汇去 1000 元善款后,突发脑梗晕倒在银行里,民警发现老人身上的三张汇款单据上写着“炎黄”和“黄炎民”。 “炎黄”这个让江阴人感动了 27 年的好心人,出现在了大家眼前。 结合对 27 年来行善与寻善的感悟,某班举行“美德恒久远·梦想大家圆”主题班会,请你以“传统·践 行·道德”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅,每个关键词对应相应要点,总字数 100 字左 右。(9 分)

(2015 朝阳一模)

手机成为文化交流和信息传播的新载体,文化功能日益彰显。图 16 是某同学的微信朋友圈截屏,主题 都围绕传承中华优秀传统文化,邀请你加入。 结合材料,从四个朋友圈中任选其一,运用《文化生活》知识,说明建立该朋友圈的意义。(4 分)从 如何传承中华优秀传统文化角度,为该朋友圈撰写一条发言。(2 分)

(2015 海淀零模)阳光有七种颜色,世界是多彩的,文化是多样的。世界上有 200 多个国家和地区,2500 多个民族和多种宗教。知果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想 象的,人类文化因多样才有交流互鉴的价值。 阅读材料,说明我国在国际交往中如何实现文化的交流互鉴。(8 分) 尊重文化多样性。(1 分)认同本民族文化,增强文化自觉、文化自信,充分发挥我们的文化优势,推动中 华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。(3 分)尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等。(2

分)吸收借鉴世界各国优秀文明成果,博采众长。(2 分)

(2015 朝阳期末)许渊冲教授一直致力于为使用汉语、英语和法语的人们建立起沟通的桥梁。他把众多中 国经典和诗词曲赋翻译成英语、法语介绍到国外,使外国读者感受到《西厢记》《牡丹亭》《桃花扇》的魅 力,体会到唐诗、宋词、元曲的精妙,领悟到《诗经》《楚辞》《论语》《老子》中的内涵;他把雨果、司 汤达、福楼拜、巴尔扎克、莎士比亚等西方作家的著作翻译成中文,使中国读者感受到欧洲社会的风貌。至 今,许渊冲已出版中、英、法译著 120 余部。2014 年,国际翻译家联盟授予许渊冲 2014“北极光”杰出文 学翻译奖。 结合材料,运用《文化生活》相关知识,说明许渊冲文学翻译工作的意义。(10 分) 许渊冲致力于东西方文化典籍和经典著作的中英互译、中法互译,①促进了中国文学和中国文化的对外 传播,使中国传统文化和古典文学走向世界;(2 分)②促进了欧洲文学和西方文化在中国传播,有助于中 国读者了解西方社会的风貌;(2 分)③促进了东西方文学、文化、翻译事业相互交融,为世界文化发展做 出了贡献;(2 分)④有助于中国人增强文化自觉,树立文化自信,有利于增强国家的文化软实力;(2 分) ⑤有助于加强对中国古典文学和传统文化的认同,有利于优秀传统文化的传承。(2 分)

(2015 西城期末)你知道吗,博物馆建筑的形态能表达多种信息,建筑本身即是博物馆中最大的展品。

结合材料,从建筑设计的视角,说明博物馆是传承文化的殿堂。(5 分)

(2015 东城期末)材料一 2014 年 6 月 22 日,由中哈吉三国联合申报的丝绸之路“长安-天山廊道路网” 成功申报世界文化遗产,成为首例跨国合作、成功申遗的项 目。世界遗产委员会表示,丝绸之路是东西方之 间融合、交流和对话之路,近 2000 年以来为人类的共同繁荣做出了重要贡献。丝绸之路见证了公元前 2 世 纪至公元 16 世纪期间,亚欧大陆在经济、文化、社会发展方面的交流,尤其是游牧与农耕文明之间的交流。 从《文化生活》角度,谈谈“长安-天山廊道路网”成功申报世界文化遗产有何意义?(6 分) 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对研究人类文化的演进具有重要意义,而且对于 展现世界文化的多样性具有独特作用。有利于文化遗产的保护;有利于让世界认识到中国文化的独特性;有 利于研究东西方文化融合、交流的进程;提高中华文化的国际影响力,提高文化竞争力。(6 分)

(2015丰台期末)从古今融合的水立方, 到淡泊宁静的雁栖湖, 从君子大观的中南海, 到沟通世界的太平洋。 2014年秋天在北京召开的APEC会议,再一次把世界的目光聚焦到中国。 材料一 有朋来自远方,穿上节日盛装。APEC期间各国领导人穿上了传统的中式服装。 如开襟, 商代出现, 盛行于唐宋; 立领对襟, 明代出现, 盛行于清。 面 料采用世界级非物质文化遗产的宋锦。 手工制造的宋锦产量极 低, 借鉴机器印花技术, 降低了成本, 提高了效率。 结合中式服装设计,指出其中渗透的《文化生活》道理。(8分) ①文化具有继承性。服装设计继承中国传统文化,继承传统服装设计理念。(2分)②文化具有民族性。 无论面料或式样都具有浓郁的民族特色。(2分)③文化的创新与发展。继承传统、推陈出新。文化创新能 够促进民族文化的繁荣。只有不断创新,传统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力。利用先进设备, 提高和改进传统手工宋锦的制造方法,降低了成本,提高效率。(4分)评分说明:言之成理,可酌情给分。

4.(9 分)端午、中秋、清明、重阳等传统节日是中华民族传统文化的载体,每个节日都有悠久的历史和厚 重的文化内涵。调查发现,许多青少年不但对传统节日热情不高,对其中蕴含的“说道”也知之甚少。如何 通过传统节日传承中华民族传统文化,让青少年“爱过”“会过”传统节日,并过出“门道”和“内涵”, 还是一个有待解决的大课题。 请你运用文化生活知识,为破解上述问题提出三点合理建议,并说明建议的理论依据。 建议一: 理论依据: 建议二: 理论依据: 建议三: 理论依据: 建议一:学校和社会以多种形式加强对青少年的传统文化教育。 理论依据:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。 建议二:组织开展生动的节日文化活动,让青少年亲自参与并体验。 理论依据:文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 建议三:网络、电视、报刊等媒体加大宣传传统节日文化内涵的力度。 理论依据:大众传媒在文化传递、沟通、共享等方面具有强大功能,是文化传播的主要手段。 建议四:在继承传统节日文化内涵的基础上,创新节日形式或仪式。 理论依据:文化创新能促进民族文化的繁荣。 考生若从其他角度回答,有理有据亦可得分,每个建议 1 分,理论依据科学且与建议相对应,2 分。 。 。 。 。 。 。

(2015 西城期末)

运用《文化生活》的知识,分析上述微博内容给我们的启示。(5 分)


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