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【优化方案高中政治必修4 第2单元 第6课 求索真理的历程


必修4 第二单元 探索世界语追求真理 第六课 求索真理的历程 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 2015高考导航 考纲展示 1.实 践 的 概念 实 2.实 践 践 的 特点 考情分析 核心提示 2011年 2012年 2013年 命题特点 山东· 23 1. 从考查内 1. 一 个 基 四川· 8 容看,本课 本 观 点 考查的重点 实践是认 有实践是认 识的

基础 广 东 大纲全 识的基础、 2 . 两 个 · 21 国· 29 真理的特点、 概念 实 认识的反复 践、真理 性、无限性 等。 栏目 导引 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 考纲展示 实 践 是 认 识 的 基 础 3.实践 是认识的 来源 4.实践 是认识发 展的动力 5.实践 是检验真 理的唯一 标准 6.实践 山 36(3) 海南· 22 东 广东· 28(2) 安徽· 11 是认识的 · 目的 考情分析 核心提示 2011年 2012年 2013年 命题特点 36(3) 1. 从 考 查 1. 一 个 基 山 东 广东· · 28(2) 浙 江苏· 29 内容看, 本 观 点 江· 28 本课考查 实 践 是 认 36(3) 广东· 35 的重点有 识的基础 山 东 广东· 实践是认 2.两个概 · 28(2) 四川· 34 识的基础、 念 实践、 真理的特 真理 广东· 36(3) 点、认识 重庆· 32 的反复性、 无限性等。 栏目 导引 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 考纲展示 2011年 7.真理的 客观性 真 8.真理的 广 东 37(2) 理 具体性 · 江苏· 28, 9.真理的 广 东 37(2) 条件性 · 10. 真 理 和谬误 考情分析 2012年 2013年 新课标 全 国 Ⅰ· 39(2) 天津· 8 7 福 建 四川· · 35 新课标 全国 · 22 34 福 建 广东· · 35 核心提示 命题特点 2.从考查 形式看 , 高考 非选择题考 查主要集中 在实践是认 识的基础和 真理的特点 两个考点上 , 其他部分主 要以生活中 的材料或名 人名言为背 景用选择题 形式考查。 3.三个 特点 实 践具有客 观物质性、 能动性、 社会历史 性 栏目 导引 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 考情分析 2011年 2012年 2013年 11 . 新 课 标 海南· 21 新 课 标 四川· 28 全 认 识 全国 20 20 的 反· 新 课 标 国Ⅱ· 浙江· 29 复性 全国 · 22 认 山东· 24 识 9 海南· 21 海南· 20 过 12 . 安徽· 28 四川· 34 安徽· 4 程 认 识 江苏· 安徽· 11 的 无 限性 考纲展示 核心提示 命题特点 3 . 从 能 4.三个原理 力考查看, 真理是客观的; 突 出 考 查 真理是具体的 学 生 获 取 有条件的;追 和 解 读 信 求真理是一个 息 、 调 动 过程 和 运 用 知 5.三个方法论 识 、 论 证 真理面前人人 和探讨问 平等;一切以 题的能力。 时间、地点、 条件为转移; 在实践中追求 和发展真理 栏目 导引 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 实践 1.实践的概念 客观世界 的物质活动。 实践是人们改造___________ 人 为主体、以_____ 客观 事物为对象的物 (1)凡是实践,都是以_____ 质性活动。 直接现实性 活动,它可以把人们头脑中的观 (2)

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