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【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第2课时 太平天国运动和辛亥革命


高考总复习历史

第四单元
近代中国的民主革命 第2课时

太平天国运动和辛亥革命

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考点一 太平天国运动
1.兴起背景 (1)兴起原因:鸦片战争 ________后,中国的社会矛盾空前激化。

“拜上帝教(会)” (2)思想动员:洪秀全创立_____________ ,发动群众进行 反清斗争。 金田起义,运动兴起→1853年定都 2.主要过程:1851年________ 天京 南京)并颁布《 天朝田亩制度 ________( ____________》,形成与清政府对峙 栏 目 链 接

局 面 → 1856 年 ________ 天京变乱 , 由 盛 转 衰 → 1859 年 洪 仁 玕 提 出
《资政新篇 ________》,以重振国政→1864年天京陷落,运动失败。

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3.建国纲领——《天朝田亩制度》(1853年)

(1)主要内容。 无处不均匀 为原 ①土地分配:本着“有田同耕”和“____________” 则,按人口和年龄平分土地。
②产品分配: 以“人人不受私,物物归上主”为原则, 实行圣库制度。 (2)评价。 ①革命性:反映了农民要求获得土地的愿望,是几千年 来农民________ 反封建 斗争的思想结晶。 栏 目 链 接

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绝对平均主义思想,严重脱离实际, ②空想性:体现的____________ 根本无法实行。 4.改革、救国方案——《资政新篇》(1859年) (1)内容:向西方学习,进行经济、政治和文化教育改革。 (2)评价:近代中国第一个发展资本主义 ________的社会改革方案。 栏 目 链 接

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特别提醒 《天朝田亩制度》与《资政新篇》 《天朝田亩制度》规定土地分配体现男女平等,具 有反封建性质,但实际上是巩固、发展了小农经济和自然 经济,与时代发展相悖。《资政新篇》不是农民战争的产 物,它只能说明农民阶级个别领导者主张发展资本主义。 栏 目 链 接

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考点二 辛亥革命
1.革命背景 (1)政治背景:《辛丑条约》签订后,民族危机不断加深, 阶级矛盾不断激化。 (2) 经济背景:甲午战争后, ________________ 民族资本主义 得到初步 发展(奠定物质基础和阶级基础)。 (3)思想基础:西方民主革命思想的广泛传播。 (4)组织基础:兴中会等民主革命团体的建立。 栏 目 链 接

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2.主要过程 (1)同盟会的成立(1905年)。 ①政治纲领:“驱除鞑虏 ________ ,恢复中华,创立民国,平均 地权”(孙中山阐发为________) 三民主义 。 ②意义:革命有了统一的组织领导,推动全国革命进入新 阶段。 栏 目 链 接

(2)武昌起义(1911年)。
湖北军政府,定国号 ①概况: 1911年 10月 10日爆发,成立 __________ 中华民国 。 为“__________” ②影响:10多个省响应并宣布独立,清朝统治土崩瓦解。

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(3)中华民国的建立(1912年元旦)。 南京 , 孙 中 山 为 临 时 大 总 统 , 以 ① 概 况 : 定 都 ________

________ 五色旗 为国旗。
栏 ②性质:资产阶级性质的政权。 目 链 (4)清帝退位(1912年2月):宣统帝下诏退位,清朝统治结束。 接 (5)《中华民国临时约法》的颁布(1912年3月)。

①主要内容。
A.国家主权属于全体国民。

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B .国内各民族人民一律平等。国民享有基本自由和 权利。

三权分立体制和__________ 责任内阁制 (针对袁世凯)。 C.规定________
②性质:中国近代史上第一部________ 资产阶级 共和国性质的 宪法。

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(6)革命受挫(1912年3月):袁世凯在北京正式就任临时
大总统。

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3.历史意义

(1) 性 质 : 近 代 中 国 一 次 “ 比 较 完 全 意 义 上 ” 的
______________ 。 资产阶级民主革命 (2)意义。 ①推翻了清王朝,结束了中国两千多年来的 君主专制制度 资产阶级民主共和国。 ____________,建立了__________________ ②__________ 民主共和 观念逐渐深入人心。 栏 目 链 接

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特别提醒

封建制度≠封建君主专制制度
封建制度包括政治上的君主专制制度、经济上的封建 土地所有制等。封建制度是国体,封建君主专制制度是政体。 因此,中国的封建制度被推翻的标志是新中国成立后三大改 栏 目 链 接

造的完成,封建统治结束的标志是新中国的成立,推翻封建
君主专制制度的事件是辛亥革命。

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核心探究

探究一 核心主题 ............. ?
【主题1】对太平天国运动的评价 材料一 太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮 栏 目 链 接

阔的一场伟大的反封建反侵略的农民革命战争。
——《中国近代现代史· 上册》 材料二 太平天国一点进步意义也没有。 ——马恩《1860· 中国纪事》 材料三 洪秀全和太平天国如果统一了中国,那就要使中

国倒退几个世纪!
——冯友兰《中国哲学史新编》

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问题1:上述材料对太平天国运动有两种截然不同的评价,

其各自的认识角度是什么?
提示1 :材料一是从反封建反侵略的角度肯定太平天国; 材料二、材料三是从社会生产力发展和社会意识进步的角度否 定太平天国。 问题2:请为这两种观点分别阐述理由。

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提示2 :材料一的理由:太平天国的斗争打击了清王朝和 外国侵略者;主张与各国通商贸易、最先提出在中国发展资本 主义的改革方案。材料二、材料三的理由:太平天国缺乏科学 的思想指导 ( 以宗教为指导思想 ) ;定都之后,政权迅速封建化; 《天朝田亩制度》的社会经济主张违背历史潮流。

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【主题2】 《中华民国临时约法》的意义 材料一 大清皇帝统治大清帝国万世一系,永永尊戴; 栏 目 链 接

君上神圣尊严,不可侵犯……钦定颁行法律及发交议案之权, 凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施 行 …… 用人之权,操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干

预……臣民于法律范围以内,所有言论、著作、出版及集会、
结社等事,均准其自由。 ——《钦定宪法大纲》

核心探究
材料二 中华民国之主权,属于国民全体……立法权属

于参议院,行政权属于总统和内阁,司法权属于法院,国民 享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信 仰等自由,拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……资产阶 栏 目 链 接

级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。
——《中华民国临时约法》

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问题: 材料二与材料一相比有哪些变化?请分析其变化 的意义。 提示: 变化:从主权在君到主权在民;从臣民到公民; 从人治到法治。 意义:法律上宣告君主专制的灭亡和民主共和政体的确 立;推动了近代中国民主化进程。 栏 目 链 接

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【主题3】辛亥革命对中国近代化的作用

材料一

新生的中华民国顺应世界潮流,仿照美国的政治
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制度……成功地将三权分立、言论自由以及共和精神一一引进中 国人民的政治生活。民国初的议会政治虽然屡遭挫折……但它开 创的民主政治迄今为止仍是中国人民努力追求的目标。 ——林炯如《中华民国政治制度史》

材料二

1912—1919年,中国新建厂矿企业达 470多家,投

资近1亿元,加上原有扩建新增资本达 1.3亿元以上,相当于革命

前50年的投资总额。
——严中平《中国近代经济史资料》

核心探究
材料三 民国建立后……引发了以传统政治为基础的旧

有伦理与价值体系的松动,男人剪辫子,女人放足,青年离
家,自由恋爱……这些社会生活的表征,实际反映的是传统 价值观念开始失去在社会中的正统地位。 ——张岂之《中国历史· 晚清民国卷》 栏 目 链 接

核心探究
问题: 根据以上史料,分析辛亥革命对中国近代化的作用。 提示: 材料一中 “ 三权分立、言论自由以及共和精神 ” 表 明辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度,使人民获得了一些 民主的权利和自由。材料二反映新建厂矿企业和资本促进了民族 工业的发展,民主共和观念逐步深入人心。材料三中“男人剪辫 子,女人放足”等信息反映了辛亥革命促进了思想解放,在一定 栏 目 链 接

程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革。

核心探究

探究二 核心归纳 ............. ?
1.《中华民国临时约法》在中国近代民主化进程中的重要地 位 (1)主权在民的思想否定了封建君主专制制度。 (2)国民享有基本民主权利,体现出新生政权对“自由平 栏 目 链 接

等”“天赋人权”等启蒙思想基本原则的尊重和实践。
(3)确立了三权分立的政治体制,从而保证资产阶级民主。 责任内阁制体现了资产阶级力图通过法律形式防止袁世凯专制 独裁,维护民主共和的愿望和要求。

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(4)《中华民国临时约法》是中国第一部资产 阶级民主宪法,它从法律上宣告君主专制制度的灭 亡和民主共和政体的确立,体现出民主化、法制化 潮流,成为近代中国政治民主化中的一座丰碑。 栏 目 链 接

核心探究
2.多角度认识辛亥革命的历史意义和局限 (1)从现代化史观和文明史观角度来说,辛亥革命是中国近

代化和近代文明发展的重要里程碑,具体体现在以下几个方面。
①政治上:结束了封建君主专制,建立了民主共和国—— 中华民国,制定并颁布《中华民国临时约法》赋予人民基本民 主权利,推动中国从专制到民主、从人治到法制的转变,是民 主化与法制化发展的里程碑。 ②颁布奖励实业法令,为民族资本主义“短暂春天”扫除 了障碍和提供了重要政治前提。 栏 目 链 接

核心探究
③颁布法令,废除陋习,推动社会习俗的近代化。

④民主共和观念逐步深入人心,近代民族意识和国家观念增
强。但封建思想文化依然根深蒂固,国民思想整体上没有真正解 栏 目 链 接

放。
(2)从革命史观来说,辛亥革命是中国近代史上伟大的资产阶

级民主革命,推翻了封建王朝和封建专制统治,打击了帝国主义
侵略势力;近代民族意识和国家观念增强;为近代中国民主革命 转型创造了政治、经济、阶级和思想条件。但没有完成近代中国 民主革命的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会性质。

核心探究
(3)从全球史观角度来说,对亚洲他国民族解放运
动起了推动作用。 (4)辛亥革命是当时中国政治、经济、思想发展的 产物,同时,这些因素也是导致革命失败的原因。 栏 目 链 接

命题研判

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命题研判

视角一 追踪社会热点 ............. ?
地方历史文化和地方发展 近年来,越来越多的地方在发展经济过程中纷纷打 出历史文化牌,其背后透露出地方历史文化的价值。以重 要城市的发展理清近代中国的民主革命的历程是值得关注 的视角。 栏 目 链 接

命题研判
?尝试命题
【题点】 近代中国城市革命
1 .中国近代的一份历史档案这样写道:“海军尽叛, 天险已无,何能悉以(北洋 )六镇诸军防卫 ……”。据材料,这 最有可能反映的是近代史上哪一历史事件( C ) A.太平天国运动 B.甲午战争 C.辛亥革命 D.解放战争 栏 目 链 接

命题研判

解析: 本题考查基础知识的再现。 “ 六 镇”是指清末新政中编练的新军,因此可以判 断是辛亥革命,选C项。 栏 目 链 接

命题研判

视角二 新材料新情境 ............. ?
?尝试命题
【题点】 近代化方案——《资政新篇》 2. (2014· 青岛市二模 ) 下列太平天国运动中提出的主张,最 符合当时世界潮流的是( D ) A.“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不 均匀,无人不饱暖。” 栏 目 链 接

B.“所有婿娶弥月喜事,俱用国库。”

命题研判
C.“天下人人不受私,物物归上主。” D.“国家以法制为先……有法制而后有国家。” 解析: 本题考查材料解读能力。当时的时代潮流是 栏 目 链 接

发展资本主义,从政治上来说,是从人治走向法治,故D
项正确。 A项属于农民阶级的平均主义思想,A项错误; B项“俱用国库”属于配给制,与资本主义发展背道而驰; “物物归上主”,与资本主义社会保护私有制相冲突,C 项错误。

命题研判

视角三 紧扣主干知识 ............. ?
本课的重点知识有:《天朝田亩制度》和《资政 新篇》;《中华民国临时约法》;辛亥革命的意义。 栏 目 链 接

命题研判
?尝试命题
【题点】 宪政与《中华民国临时约法》 3 . (2014· 四川联测促改 ) 武昌起义以后,各省代表通过了 栏 目 链 接

《临时政府组织大纲》,明确规定实行总统制; 1912年3月8日,
为限制袁世凯的权力,参议院通过了《中华民国临时约法》,规 定实行责任内阁制。根据宪政原则,参议院的行为( D )

A.变更了政体,使社会动荡
B.分散了权力,导致效率低下

C.防止了专制,维护了共和
D.因人设法,违背了法治精神

命题研判

解析: 本题考查理解分析能力。总统制是针对孙中 山而设立的,责任内阁制是针对袁世凯而设立的,从宪政 的原则上讲是因人设法,违背了法治精神,故D项正确。 栏 目 链 接

命题研判

视角四 关注多元史观 ............. ?
用现代化史观看中国近代的探究历程 以史观研究历史是新课标高考汲取学术前沿研究成果的体

现。现代化史观认为,现代化就是“社会、经济、政治体制向现
代类型的变迁”。半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色, 表现为:经济上的 工业化;政治上的民主化;思想文化上的先进化;现代化 的前提——民族化(反对帝国主义侵略、争取民族独立和统一)。

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用现代化史观看中国近代的探索历程,从一个侧面反映了抗争探
索是近代中国历史的主旋律。

命题研判
?尝试命题
【题点】 现代化探索

4.现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋 向的是( B )
A.洋务运动-戊戌政变-清末新政 B.洋务运动-戊戌变法-辛亥革命 C.鸦片战争-中法战争-甲午战争 D.太平天国运动-义和团运动-辛亥革命

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命题研判
解析: 本题考查理解分析能力。一般而言,现代化

包括了学术知识上的科学化,政治上的民主化,经济上的
工业化等。中国的洋务运动兴办近代工业,迈出了中国现 代化的第一步;戊戌变法和辛亥革命主张变革中国的政治 制度,体现了政治上民主化的趋向。这三者最能体现现代 化这一趋向。 栏 目 链 接

命题研判
方法突破 1.太平天国运动揭开了近代民主革命的序幕,复习本部 分内容时要明确一个“目标”、把握两部“文献”、三点“评 价”。 栏 目 链 接

(1)一个目标:推翻清王朝统治。
(2) 两部文献:革命纲领《天朝田亩制度》;近代化方案 《资政新篇》。 (3) 三点评价:反封建的革命性;减少近代化阻力;阶级

局限。

命题研判
2 .辛亥革命是旧民主主义革命的顶峰,复习本部分内 容时要了解一个“组织”、了解两次“起义”、理解三项“成 果”。 (1)一个组织:第一个资产阶级革命政党——同盟会。 (2)两次起义:黄花岗起义、武昌起义。 (3)三项成果:推翻清政府;成立中华民国;颁布《中华 民国临时约法》。 栏 目 链 接

真题精选

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真题精选
1. (2014· 广东文综)下图所示为1917年山西某县教育会副会

长的一则日记。该日记作为例证,可用于说明( B )
A.维新变法的必要性 栏 目 链 接

B.辛亥革命的局限性
C.新文化运动的进步性

D.国民革命的不彻底性

真题精选
解析: 本题考查材料解读能力。从题干中 “ 由庚子、 辛丑并科举人出身,非新派一流人”的信息可知县长仍是 科举出身,说明辛亥革命后,选官的方式和过去差别不大, 再从题干中“即诣各庙拈香行跪礼拜礼,仍是旧官僚之行 栏 目 链 接

为也”可以看出县长的思想仍受传统观念的影响,这说明
辛亥革命后,传统思想的影响仍然较大,故B项正确。

真题精选
2. 洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认

为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平军所到之处
毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求 “学尧舜之孝悌忠信,遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反 孔到尊孔主要是因为( A ) A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持 栏 目 链 接

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解析: 本题考查理解分析能力。拜上帝教在运 动初期起了动员组织作用,但随着起义规模的扩大, 栏 目 链 接

其难以适应建设农民政权的需要,而农民阶级深受
孔孟传统思想影响,运动后期洪秀全不得不借助尊 孔方式维持政权,故选A项。

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3. “革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中

国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时( B )
A.革命的主要目的是移风易俗 B.民族主义思想已影响到民众 C.民族区域自治思想深入人心 栏 目 链 接

D.反对帝国主义成为思想主流

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解析: 从 “ 剪掉辫子反朝廷 ” 可知此时为清
末,则此时的指导思想为三民主义,没有明确反帝, D项错误。民族区域自治是新中国的政策, C项错 误。革命的主要目的是政权问题,A项错误。 栏 目 链 接

真题精选
4. 虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是

( D )
A.中国同盟会 三民主义 栏 目 链 接

B.中国同盟会
C.三民主义

中华民国
《中华民国临时约法》

D.中华民国

《中华民国临时约法》

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解析:本题考查理解分析能力。辛亥革命推翻 了两千多年的封建君主专制,使民主共和观念深入 人心。同盟会不算是其重要成果,三民主义是辛亥 栏 目 链 接

革命的指导思想,故选D项。

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5. 据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,

全国报纸由 100 多家迅速发展到 500 多家,总销量达到 4
200万份。出现这一现象的主要原因是( A ) A.人们关心社会变革,希望了解世界变化 B.《临时约法》规定有言论、出版等自由 栏 目 链 接

C.大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增
D.人们普遍赞成民主共和,反对君主专制

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解析:本题考查理解能力。根据“武昌起义胜利后 半年内”确定此时大概是1912年3月。这一时期报纸数量 迅速增长反映了国人关注时事和局势变革,故选 A 项。 此时《中华民国临时约法》刚颁布,不可能迅速产生重 栏 目 链 接

大影响,排除 B 项;提倡白话文是新文化运动,与题干
时间不符,排除 C 项; “ 人们普遍赞成民主共和 ” 与史 实不符,排除D项。


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