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(同步复习精讲辅导)北京市2015届高考历史二轮复习 世界近、现代经济2014新题赏析课后练习二


世界近、现代经济 2013 新题赏析
题 1: 1927 年,美国飞行英雄林白独自驾机成功飞越大西洋,引发了人们对航空业的无限遐想。而 当时,绝大多数航空公司连一条航线也没有开通。此时,一家名叫海岸航空公司的股票成为 市场上的黑马,但这家公司却是一家铁路公司,除了名称,没有任何方面能和航空扯上关系。 这一现象主要反映了( ) A.名人的示范效应 B.海岸航空公司是新兴产业 C.海岸航空公司业绩优秀 D.华尔街的股票投机

题 2: 对 1929 年爆发的经济危机,有人描述当时的 情景说:“人们常常谈到社会革命,成千上万的 人的确认为,被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。” 为避免上述问题出现,罗斯福新政期间采取了一系列改善民生的措施,这些措施要解决的核 心问题是( ) A.恢复金融秩序维护货币安全 B.保障工人权利维护社会稳定 C.调整生产与消费之间的矛盾 D.通过立法完善资本主义制度

题 3: 下表是“1980~1989 年美国经济增长速度图”,结合所学知识,对该图信息解读不正确的是 ( ) 年份 项目 国民生产总 值年增长率 (%) 1980 1981 1982 1 983 1984 1985 1986 1987 1988 1989

-0.3

1.9

-2.5

3.6

6.8

3.4

2.8

3.4

4.6

3.0

A.1980~1982 年美国经济出现“滞涨”,凯恩斯主义失灵 B.从 1982 年底开始,美国经济开始回升并持续增长 C.这个时期执政的美国总统主要是里根 D.说明美国的经济开始进入到“新经济”时代

题 4: 传统理论认为,以公有制为 基础的社会主义,同以私有制为基础的资本主义是截然对立的。 但从当代资本主义的发展来看,资本社会化、国民经济的计划化、社会福利制度的推行等,
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都充分证明了( ) A.资本主义的本质发生了改变 B.资本主义在自身的发展中不断走向自己的对立面 C.社会生产力发展的加速化 D.资本主义宏观调控的全面化

题 5: 下表为区域性合作组织的三种模式: 模式 模式 1 模式 2 模式 3 特点 关税、货币、市场、司法统一 自由贸易、共同关税、共同市场 共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员 制、没有法律 义务

下列选项中组织与模式对应正确的是( ) A.欧洲联盟——模式 1 北美自由贸易区——模式 2 亚太经合组织——模式 3 B.北美自由贸易区——模式 1 欧洲联盟——模式 2 上海合作组织——模式 3 C.亚太 经合组织——模式 1 北美自由贸易区——模式 2 欧洲联盟——模式 3 D.欧洲联盟——模式 1 上海合作组织——模式 2 亚太经合组织——模式 3

题 6: 印尼经济学家马里·潘格斯图说:“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式,让它 们要么接受,要么抛弃。它们必须成为这个过程的一部分。”这反映了 ( ) A.要给予发展中国家一个包纳金融等更全面的全球化模式 B.发展中国家必须顺应经济全球化的发展趋势 C.发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任 D.发展中 国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订

题 7: 货币国际化是国家综合经济实力发展到一 定程度的结果,但货币国际化是一把“双刃 剑”。阅读下列材料,回答问题。 材料一 1971 年,美国的黄金储备再也支撑不住日益泛滥的美元了,美国政府被迫宣布放弃按 35 美元一盎司的官价兑换黄金的美元“金本位制”,实行黄金与美元比价的自由浮动。欧洲经 济共同体和日本、加拿大等国宣布实行浮动汇率制,不再承担维持美元固定汇率的义务,美 元也不再成为各国货币围绕的中心。布雷顿森林体系终于完全 崩溃。 ——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
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材料二 欧元,每种纸币正面图案的主要组成部分是门和窗,象征着欧盟推崇的合作和坦诚精神。 此外还描绘了欧盟的 12 颗五角星,它们充满活力,和谐地并存于当今的欧洲。纸币的反面是 各类桥梁,包括很早以前的小桥和现代先进的吊桥。桥梁被视为纽带的象征,象征着欧洲与 其他国家之间的联系纽带。 材料三 伦敦金融城于 2012 年 4 月 1 8 日正式启动了“人民币业务中心计划”。这是伦敦金融城 在 2012 年的一件大事。这项计划受到了中英两国政府的支持。目前已经有 10 家银行加入了 该计划??这个计划的目标就是把伦敦打造成为人民币业务的“西方中心”,从而扩大人民 币在国际贸易和投资中的使用。 ——《第一财经日报》2012 年 12 月 27 日 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,概括布雷顿森林体系崩溃的主要表现并分析其原因。 (2)据材料二分析“欧元”设计的象征意义。结合所学知识分析启用欧元会对欧洲产生什么 影响? (3)阅读上述材料,结合所学知识,谈谈人民币国际化的有利因素。

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课后练习详解 题 1: 答案:D 解析:企业的股价上涨需要有良好业绩的支撑,本题从材料可以分析到由于股市的投机和炒 作,一家名不副实的航空公司股票受到人们的追捧。本题选 D 项。

题 2: 答案:C 解析:本题考查分析历史问题与历史现象能力。经济危机爆发的直接原因是资本家盲目扩大 生产,劳动人们购买力地下,于是造成“生产过剩”危机。因此罗斯福新政主要是调整生产 与消费之间的矛盾。

题 3: 答案:D 解析:从 20 世纪 90 年代初开始,美国开启了“新经济时代”,即开始在经济全球化的形势 下以知识经济为主导、以信息技术为主导来促进经济增长,因此 D 项不符合材料所示时间。

题 4: 答案:B 解析:本题考查学生对历史材料的理解能力。材料中反映了资本主义和社会主义经济体制二 者相互借鉴和学习,在当今共同发展的观点,因袭应选 B 项,其余选项不符合题干意思。

题 5: 答案:A 解析:根据所学史实涉及政治、经济一体化的是欧盟;经济一体化组织是北美自由贸易区; 松散非政府间的经济组织是亚太经合组织。故选 A。

题 6:

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答案:D 解析:解答本题关键是理解“给”、“它们必须成为这个过程的一部分”的含义。题干马里? 潘格斯图话语的含义是发展中国家不能仅是接受发达国家已制定好经济规则的金融结构的全 球模式,而应参与规则的制定。选项排查:“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模 式”分析可知,A 项“要给予”与题干观点是不一致的;B 项具有较强的迷惑性,此说法是正 确的,但题干强调的是发展中国家应参与规则的 制定,B 项观点并没有从题干中反映出来,故 B 项排除;题干并没有涉及发达国家承担更多的国际责任问题,C 项排除;题干马里?潘格斯 图话语的含义是发展中国家不能仅是接受发达国家已制定好经济规则的金融结构的全球模 式,而应参与规则的制定,D 项理解正确。

题 7: 答案: (1)表现:美元与黄金不再挂钩;美元不再成为各国货币围绕的中心;实行浮动汇率制度。 原因:20 世纪 70 年代初,资本主义世界经济危机(或发达国家出现经济“滞胀”现象) ; 日本、西欧崛起;美国经济实力相对削弱。 (2)象征:开放、团结与协作的精神。 积极影响:有利于欧洲经济发展;有利于欧洲经济和政治一体化;有利于提高欧洲的国 际地位。 消极影响:可能使欧洲面临更大的汇率波动;可能使欧洲背上沉重的债务负担;将给欧 洲经济带来不确定因素。 (任答一点即可) (3)有利因素:社会环境良好;汇率制度稳定:经济实力增强;国际地位提高;国际合作 加强。 (答出任意 2 点即可) 解析:本题考查考生问题分析、摘取信息、知识迁移能力。第一问,第(1)小问考查考生摘 取史 料能力。关键信息:“放弃??美元“金本位制”“ 不再承担维持美元固定汇率的义 务”等,综合组织答案,史论结合,三点以上即可。第二问, 第(1)小问考查考生材料摘 取能力。关键信息:“合作和坦诚精 神” “和谐” “联系纽带”,综合组织答案即可。第 (2)小问考查考生知识迁移能力,结合 21 世纪欧盟发展阶段特征,从政治经济思想等角度, 史论结合,三点以上即可。第三问,本问考查学生问题分析和材料综合能力。根据材料一、 二得出汇率制度不断走向制度化、规范化,材料三得出中国经济实力增强、与世界经济联系 加强等,从内外因角度,史论结合,两点以上即可。

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