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重庆市2010年对口高考模拟语文试题


中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)

试题资料

重庆市 2010 年对口高考模拟语文试题
第一部分(每题 3 分,共 48 分)

一、语文基础知识(21 分) 1、选出下面加点字注音全部正确的一项。( A.告罄(qīn) 臆造(yì) B.囫囵(hú) C.肤浅(fū) 劫持(ji?) 诽谤(pàng) )

差遣(chāi) 淳朴(chún) 参禅(chán) 佝偻(gōu) 推诿(wěi) 芜杂(wú) ) 喧嚣 迁徙 雕饰 崛起 嫉恨(jì) 吝啬(s?)

D.蹂躏(làn) 酷爱(kù)

2、选出下面词语中有错别字的一项。 ( A. 蜚短流长 B. 微言大义 C. 落英缤纷 D. 殚精竭虑 储备 踌躇 矫健 恪守 流连忘返 肆无忌惮 变幻莫测 不容直疑

3、依次填入下列句子中的词语,恰当的一组是( ) ⑴领导干部应该廉洁奉公,决不 职权,谋取私利。 。

⑵几年过去了,她那光润的脸上平添了皱纹,短暂的青春像流水一般 ⑶《中华人民共和国宪法》规定,每一个公民都具有民主 A、滥用 消失 权力 C、乱用 消失 权利 B、乱用 消逝 权力 D、滥用 消逝 权利 ) 。

4、下列句中加点的成语使用正确的一组是(

A.学习是踏踏实实的事情,那种只指望投机取巧获得成功的想法,是根本错误的。 B.今年我们村又是一个丰收年, 孩子们在晒谷场上尽情嬉戏, 进退维谷的环境是他们开 心的乐园。 C.为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息,我们精心组织了联欢会。 D.每天下班回到家里, 老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上, 一种宾至如归的感觉 油然而生。 5、选出没有语病的一项( )

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中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)

A.抗日名将杨靖宇的一生中,经历过无数次战斗。 B.2005 年夏天,一场不幸的厄运突然降临到美国新奥尔良州人民的头上——飓风丽塔 迫使 200 万人大疏散。 C.根据各部委调查统计情况预计,今年“十一”黄金周旅客出游将呈现出游规模继续 扩大、旅游产品更加丰富、热点地区更加分散、旅游方式将日趋多样等几大趋势,进行自助 游、自驾游、探险游等旅游休闲项目的人数在黄金周期间将大大增加。 D.学校今年有超过百分之四十左右的同学将参加今年的高职考试。 6、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )。

A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。 ”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了: “你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。 ” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 7.下列说法有错误的一项是:( )

A.议论文可以分为立论和驳论两种。立论的文章运用的是立论的方法,不用驳论的方 法,驳论的文章运用的是驳论的方法,不用立论的方法。 B.曹禺原名万家宝,中国现代著名戏剧家。他的代表作有《雷雨》《日出》《北京人》 、 、 、 《原野》等。 C.韩愈写《师说》的目的,是为了反抗流俗的不良风气,批驳错误的观点,建立新的 师道观念。 D. 《劝学》的作者是荀况,他是战国后期著名的思想家。这篇作品运用了大量生动的比 喻来论证了“学不可以已”的观点,指明了学习的重要性和学习要持之以恒、积少成多、用 心专一的道理。 二、 (15 分) 阅读下面的文字,完成 8—12 题。 走近森林 张志毅 ①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。 森林里蕴藏着丰富的资源, 森 林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资 源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资 源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等) ;动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、 森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源 主要是指支撑森林生物的林地土壤、 水分等资源。 可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源 库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。 ②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生 存环境的生态价值。
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③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。 木材产品主要包括原木、 锯材、 纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供 这些产品无疑是森林的重要功能。 ④森林是生态平衡的主要调节器。 森林可以把太阳能转化为化学能, 使无机物转变为有 机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带,对保持生态系统的整体功能 起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。 ⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。 森林凭借庞大的林冠、 深厚的枯枝落叶层 和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5 万亩森林的蓄 水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设 施不断受到泥沙淤积,经常造成水灾。 ⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的 500 万~3000 万种生物中,有一半 以上是在森林中栖息繁衍。 ⑦森林能够有效地缓解“温室效应” 。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧 化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应” 。每公顷森林平均每年可 吸收 20~40 吨二氧化碳,同时放出 15 ~ 30 吨氧气。 ⑧ 。据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸

引 700 多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘 率高达 70%~90%。 同时林带还有降低噪声的作用, 噪声经过 30 米宽的林带可降低 6~8 分贝。 ⑨森林能产生直接的经济效益, 同时又有巨大的生态环境效应, 这是任何其他东西都无 法代替的。

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