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2014年高中历史 第2课 圣雄甘地学案 新人教版选修《中外历史人物评说》


2014 年高中历史 第 2 课 圣雄甘地学案 新人教版选修 《中外历史人物 评说》
【学习目标】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在 印度民族解放运动中的历史作用 【重点难点】甘地的主要事迹。认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用,感受甘地为印度 民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神。 【自主学习】 一、凤凰新村与“坚持真理”

: 1、从政前的生活经历 (1)出生:1869 年出生于印度西海岸波尔班达城的一个信奉印度教的家庭。 (2)童年:多次撰写文章提倡素食主义。 (3)青年:在英国 2、走上从政之路 (1)在南非,形成一整套非暴力的理论,创建“ (2)运用“ (3)在 ”非暴力训练基地。 (消极抵抗) ”概念进行非暴力抵抗运动。 思想指导下,领导南非的印度侨民反对禁止印度向南非移民的法案和条例。 领袖。 大学学习法律,回国不久前往南非工作。

(4)1914 年回到印度成为印度 二、非暴力不合作运动 1、背景 (1)印度沦为

的殖民地,实行殖民统治,印度社会反英情绪增长。

(2)甘地培养一批忠实于非暴力不合作原则的骨干。 2、第一次非暴力不合作运动 (1)原因:英国的高压政策(根本原因) ;1919 年 (3)结果:1922 年,由于群众斗争突破了 3、第二次非暴力不合作运动 (1)原因:国大党通过实现印度完全独立的决议,授权甘地领导运动(主观原因) 。 英国殖民当局颁布法(客观原因) 。 (2)概况:非暴力不合作运动在 1930 年的“ 形式有罢工、罢课、 (3)结果:殖民当局释放甘地,撤销取缔 了不合作运动。 4、非暴力不合作运动新发展(二战期间) (1)原因:二战中,英国首相丘吉尔为争取印度支持,派使节统甘地商谈战后 问题。 (2)
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惨案的发生(直接原因) 。 ( 2) 的界限,甘地及国大党决定停止这次非暴

内容:同英国政府不合作(从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货)。 力不合作运动,印度的民族反帝运动暂时走向低潮。

”中达到高潮。反英斗争的 的禁令,允许沿海人民煮盐。甘地停止

。有的地方或者武装起义,或者宣布独立。

内容:甘地明确提出了“ (3)评价:这是甘地第一次真正提出 5、甘地的其他活动:为消除 印度教极端分子枪杀。 【合作探究】甘地主义的内容。

”的主张,再次发出不合作的号召。 的要求,第一次没有谴责人民使用暴力。 制度,消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争,甚至被

【当堂检测】阅读下列材料: 材料一:甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法;同时,他认为 非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道: “我深信假如只有在怯懦和暴 力两者之间加以选择时, 我将劝人选择暴力┅┅我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉, 而 不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明 得多。 ” “因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义, 而正式因为认识了印度的力 量我才号召印度实行非暴力主义。 ” -----------王春良《世界现代史诸问题》 材料二:1920 年 8 月 1 日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》 ,甘地第一 次发动了非暴力不合作运动。 “不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号、抵制立法机构选 举、 抵制在政府机关和法院工作; 拒绝在英国学校读书; 提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。 在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12 月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲 领。 ---------齐世荣、吴于廑主编《世界史》 材料三:贾?尼赫鲁记述道: “曹里曹拉事件后,我们的运动突然停止,我想国大党的著名领袖 差不多全都愤慨,只有甘地例外。┅┅年轻人当然更加激动。 ” “难道我们必须使三亿多印度人 受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗?即令如此,我们当中有多少人敢说, 我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗?即令我们办得到, 但是那些打进我们运动中来的 暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动, 我们对这种人有什么办法呢?如果这是非 暴力运动的惟一条件,那么非暴力的抵抗方法必然失败。 ” ---------王春良《世界现代史诸问题》 结合所学知识回答: (1)材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?(不得摘抄原文)实际原因又是什么?

(2)据材料二,非暴力不合作运动的目标是什么?“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部 门或领域?(不得摘抄原文)
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(3)据材料三,概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题?(不得摘抄原文)

第四单元第 2 课 【合作探究】

甘地

①哲学思想:宗教泛爱论和资产阶级人道主义想结合的政治哲学(有利于团结印度不同种族、 信仰、民族的人们共同反对殖民统治) ②政治主张:非暴力不合作:以不合作争取印度的自治和独立 以非暴力限制群众的斗争,反映资产阶级的两面性 ③经济思想:提倡手工纺织,发展民族经济,抵制西方物质文明(崇尚印度古老文明,反对西 方近代的物质文明) ④社会思想:建立平等和谐的社会:人人团结、小生产者互助平等。 【当堂检测】 (1)非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。印度经济发展落后、资本主 义发展不充分,与英国相比经济军事实力悬殊;印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;以往民 族起义遭失败。 (2)争取自治。立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。 (3)国大党内部 出现严重意见分歧;非暴力抵抗方法不适应运动发展和斗争需要。

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